最新更新日:2024/11/21 | |
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もみの木読書週間 2・4年読み聞かせペアの子に何を読み聞かせしようか、悩みながらとっておきの1冊を選んでいました。 一生懸命読む4年生。それを真剣に聞く2年生。 とてもほほえましい姿でいっぱいでした。 11月29日 読書の世界に浸っています 2年生図書室の2年生の読書の木にも、葉っぱがたくさん増えてきました。赤いシールは、お家の人と読んだ本の分です。週末には、お家の人とこんな本を読んだよ、と教えてくれた子が何人もおり、嬉しそうに木にシールを貼っていました。ご家庭でのご協力、ありがとうございました。忙しい日々の中で、ゆっくりと読書に親しむ時間を設けることは難しいかもしれませんが、商品の説明書を一緒に読んだり、出かけた際にパンフレットを読むなど、活字に触れる機会も増やしていきたいものです。学校でもさまざまな本に出会うことができるように工夫していきたいと思います。 11月28日 ペア読書でほっこり 1年生6年生のお兄さんお姉さんが、ペアの1年生の子に合わせて絵本を選び、読み聞かせをしてくれました。子どもたちは集中して、6年生の声に耳を傾けていました。 時間いっぱいまで絵本を読んでくれて、1年生はとても喜んでいました。 心がほっこり温かくなる交流の時間になりました。 11月25日 「がん」とは…? 5年生5年生は 「がん」について 理解を深めています。 「がん」のイメージは? 「こわい…」 「死んでしまうかも…」 「こわい病気」 イメージはよく ありませんでしたね。 しかし 「がん」について 知らないことも 多くありましたね。 間違った知識も あるかもしれませんね。 来週は「がん教育」に関する 講演会もあります。 正しい知識を学んで 自分たちにできることを 考えていこう。 11月25日 元気に一生懸命に 3年生外国語活動では、アルファベットの勉強をしています。発音が似ているものに頭を悩ませながらも一生懸命取り組んでいました。 ワールドカップで日本がドイツに勝ったことが話題になりました。子どもたちも日本の勝利に大喜びだったこともあり、盛り上がりました。 1組は22日に、2組は25日にマミーズさんの読み聞かせがありました。 本の題名は「くるみ」です。本物のくるみを触らせてもらい、子どもたちは興味津々でした。くるみを実際に触ったことで、お話にのめり込んで聞いていました。 マミーズさんありがとうございました! 11月25日 読書週間 2年生子どもたちは毎回、とても面白い絵本に出会うことができます。 この読書週間に、もっと多くの本と出会うことができるとよいと思います。 国語の時間は、馬のおもちゃを制作しています。 おもちゃの作り方を説明するのに便利な言葉を探しながら、何度も教科書を読み返している様子です。 11月25日 『夜空を駆ける』 6年生『銀河鉄道の夜』を題材に描いています。 夜空を銀河鉄道が走り始めました。 11月24日 My favorite parfait 4年生11月22日 マウスを上手に使って 1年生11月22日 もみの木読書週間スタート 1年生期間中は、読んだ本を返却するときにシールがもらえ、学年ごとのもみの木にシールを増やしていきます。早速、少しずつシールが増え始めました。 また、図書室で借りた本を持ち帰り、家で読むことも推奨しています。 「お母さんと一緒に読む!」と持ち帰る用意をはりきってしていました。ご家庭でも読書を楽しんでいただければと思います。 11月19日 発表会本番 3年生今まで、たくさんセリフや歌の練習をしてきました。 緊張しながらも全力で取り組み、練習以上の成果が出ていました。元気よく、笑顔いっぱいの発表になりました。 これまでの練習や本番を通して、みんなで一丸となって頑張ることのよさを感じられたと思います。これからの学校生活も元気に笑顔いっぱいで過ごしましょう! 11月19日 出会いに感謝。 6年生旅立つと分かってから、期間が短く、十分に時間が取れない中で、子どもたちは感謝の気持ちを伝えるべく、プレゼントや動画、レクリエーションなどを準備し、今日を迎えました。 「ありがとう」「元気でね」「また会おうね」 みんな、さみしい気持ちを抱えながらも、前向きな言葉を掛けて、送り出していました。 下校前、「山名小学校で、素敵な思い出がたくさんできました。」と笑顔で、嬉しそうに言ってくれました。 最後の最後まで、本当にみんなに愛され、たくさんの笑顔に囲まれていました。別れはさみしいことですが、出会えたことに感謝。離れていても、ずっと仲間ですよ! 11月19日 『全力の先にあるもの…』 6年生練習以上の力を出せた。 練習でもないようなミスがあった。 本番での目に見える成否はそれぞれだったように思います。 しかし,演技後の表情は誰もが晴れやかでした。 「失敗して悔しいけれど,やりきったから清々しいです」 子どものこの感想に全てが詰まっている気がします。 本番に向けて全力を尽くす。 本番では,これまでの全てをぶつける。 全力で取り組むことの素晴らしさに,気付くことができた山名っ子発表会になりました。 保護者の皆様 本日はご参観くださり,ありがとうございました。子どもたちの本日の姿は,ご家庭での励ましがあったからこそです(やろ舞の練習でお家の中を騒がしくしてしまってすみません…)。 卒業の足音が聞こえてくる時期になりましたが,ここからまだまだ成長できるよう,もっともっと素敵な思い出ができるよう,指導して参ります。今後とも,ご支援ご協力をよろしくお願いします。 11月19日 チームワークを発揮した山名っ子発表会 4年生チームごとにたくさん話し合い、練習してきました。 伝えたいことや思いがどうすれば、伝わるのか。試行錯誤の日々でしたね。 今日の本番。 本番ぎりぎりまでリハーサルを重ねてきました。 一人一人が自分の役割を果たし,チームワークが 伝わってくる本当にすばらしい発表でした。 これからもチームワークを大切に、STEP UPしていきましょう。 保護者の皆様 本日はご参観いただきありがとうございました。 今後ともご支援ご協力のほどよろしくお願いいたします。 11月19日 大きな声でがんばったよ! 1年生今までの練習の成果を保護者の皆様に見ていただきました。 「うみのむかしばなし」「おむすびころりん」「大きなかぶ」の3つの昔話を発表しました。 大きな声でゆっくりとせりふを言うこと、動きを大きく見せることを目標に、子どもたちはもてる力を出し切ることができました。客席からの温かい拍手が達成感にもつながったと思います。ありがとうございました。 11月19日 山名っ子発表会 5年生約1か月の練習の中で、 自分だけで努力したこと、 友達と一緒にアドバイスし合いながら努力したこと、 休み時間や隙間時間に努力したこと、 家で努力したことなど、 5年生一人ひとりの さまざまな努力が 今日の発表につながりました。 今日伝えた思いは、ここで終わりではありません。 これからにたくさんつなげていけます。 5年生みんなの思いを、 これからの成長につなげていきましょう。 保護者の皆様 本日はご参観いただき、ありがとうございました。 ご家庭でも、 子どもたちのがんばりや思いを聞いていただけたらと思います。 今後ともご支援・ご協力よろしくお願いします。 11月19日 スイミーたんけんたい 2年生今日に向けて、子どもたちは一生懸命練習してきました。 これまでの学習の成果を、ダンスや劇で元気いっぱい表現することができたと思います。 教室では「楽しかった!」「もう一回やりたい!」など、ポジティブな声が飛び交いました。達成感を味うことができたようです。 2年生は、全員がステージ上でマイクを通して声を届けました。 子どもたちは、かっこいい姿を見せようとよく頑張りました。 この経験を、今後に生かしていきたいと思います。 本日は、お子様の応援に来ていただき、ありがとうございました。 11月18日 5年生の発表が始まります 5年生明日は山名っ子発表会。 福祉実践教室を体験し 自分たちの視点では 気付くことのできない さまざまな思いを知り 学びを深めてきました。 自分たちで話し合い、 考えたことを 明日の発表会で伝えます。 「ふくしってなあに?」 自分たちの言葉で 自分たちらしく伝えます! 11月18日 『時は来た!』 6年生
いよいよ明日は山名っ子発表会本番です。
演技をする俳優陣。 SDGsについて説明する解説陣。 家庭や学校での練習を通し,どちらも見違えるほど上達しました。 そして,やろ舞。 やろ舞リーダーが美しく力強い舞を追求し,学年全員に指導しました。 そのおかげで素晴らしい舞ができるようになりました。 ここまでできるようになった感謝を伝えたいということで,今日はやろ舞リーダーだけを観客にして舞いました。 その舞に対して,やろ舞リーダー達も感激していました。 とても温かく,美しい時間でした。 明日の舞は誰に,どのような気持ちを伝えるのか…。 子どもたちの心は決まっていると思います。 ぜひ,ご期待ください!! 6年生の演技開始予定時刻は11:20となります。 よろしくお願いします。 11月18日 最後の練習 2年生 |
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