本日6限は、周到委員を中心として学習力向上プロジェクトに取り組んでいます。班で話し合って、さらに学習に集中して取り組むための方法を検討します。

本日5限は、名古屋分散学習の直前集会を行なっています。楽しみになってきました！

木曜日は黙々読書の日です。静かな雰囲気の中、15分間集中して本を読んでいます。

本日１０月２７日（木）の献立は、

あいちの米粉パン、牛乳、犬山オリーブリーフグリルチキン、チーズ入りコールスロー、鮭ときのこのクリームシチューです。

南部中近隣の畑で新たにオリーブの栽培が始まっています。実ができるまでには５年ほどかかりますが、実よりもポリフェノールを多く含む葉も食べることができるため、今回は給食に初使用し、グリルチキンでいただきます。

　今日も朝から親子あいさつ運動がありました。保護者の方々や東コミュニティーの方々と、今日は一年生がさわやかなあいさつをしていました。学校や地域でもあいさつの輪が広がっていくことを願っています。

今朝の合唱練習の様子です！

　秋の過ごしやすい気候の中、様々な学びが生まれています。教室を回るたびに、新しい学び、高め合う学び、そして皆さんの笑顔を見ることができます。また明日も楽しんで学びましょう。

　本日はテストに向けた質問会を帰りのST後に行っています。たくさん質問に来てくれて、とてもうれしかったです！

　定期考査向けて、本日から学習会が始まっています。意欲的に学習に取り組むことができ、互いに教え会いながら学習する人もいます。

テスト勉強がんばっています！
学習会にも多くの人が参加しています！

　６時間目の授業も集中して取り組むことができています。
　昨日からテスト週間に入っています。本日と金曜日には学習会を設けています。短い時間を有効活用してほしいです！

　授業の様子です！

　今日もPTAあいさつ運動が行われました。東門・西門それぞれの場所で明るいあいさつが交わされ、気持ちのよい朝を迎えることができました。

本日１０月２６日（水）の献立は、

奈良茶めし、牛乳、さわらの竜田揚げ、飛鳥汁、柿なますの奈良県の郷土料理です。

奈良県は海岸に接しない内陸県で、奈良には都がおかれ政治的社会的な中心地として、各地から名産品やさまざまな技術が集い、法隆寺や東大寺など多くの歴史的建造物も作られた日本文化の原点ともいえる場所です。食文化においても発祥のものが多くあり、茶、うどん、酒、豆腐などは奈良にルーツをもつ食材です。本日の献立も昔から奈良県にルーツのある献立です。

　家庭科の授業では、消費者トラブルを未然に防ぐ方法を皆で考えました。数学の授業では多角形の内角の和の求め方を確認し、外角の和について考えました。

今日からテスト週間に入りました。ST後に各教科ごとの学習会を行います。教科担当に直接質問などをして、テスト対策をすることができます。明日以降も行いますので、積極的に参加していきましょう。

1組…英語の授業で、疑問詞の文法について学習しました。
2組…国語の授業で、平家物語の暗唱テストを行いました。
3組…技術の授業で、プログラミングについて学習しました。
4組…数学の授業で、平行線と角の証明問題に取り組みました。

　理科では光の進み方について実験を行い、実際に予想を確かめることができました。音楽では、合唱コンクールの合唱曲をパートで練習しました。前回のふりかえりを生かして練習しました。上達できましたか？

　今日の午後は、合唱練習と学習力向上プロジェクトです。
　各学級で学習力を向上するための独自の取組を考え、今後実践していきます！どんな取組が出てくるか楽しみです！

給食準備中です。給食がとても楽しみです！