本日は，オンラインによる前期終業式を行いました。校長先生からは，命の大切さについて話があり，各学級の児童も頷きながら真剣な表情で聞いていました。
　代表児童の言葉では，１年生と４年生のそれぞれの児童が，前期頑張ったことや，後期に頑張りたいことについて，堂々と発表しました。その後，本日が最終となる教育実習生２名の挨拶がありました。また，通学担当の先生からは，先日城東小学校が愛知県警察本部より「交通安全優良校」の表彰を受けたことについて，紹介がありました。生活担当の先生からは，人の気持ちを考えて，思いやりのある行動を心がけ，温かい城東小学校を築いていくことについて話がありました。

【今日の献立】
・牛乳
・あんかけスパゲティ（ソフト麺）
・ビタミンたっぷりサラダ
・ブルーベリーゼリー

　１０月１０日は、目の愛護デイです。それにちなんで、今日は「目の愛護デイ献立」でした。タブレット使用の機会が増え、子どもたちの視力低下が心配されています。今日は、目の健康に役立つ栄養素がたくさん入った給食をいただきました。

おはようございます。
本日は、前期の終業日です。
前期通知表を持ち帰りますのでご覧ください。

　３年生は、自分たちで作った糸電話を使って実験をしていました。糸をピンと張って、耳を澄まして、相手の声を一生懸命に聞いています。

【今日の献立】
・牛乳
・栗豆入り五目ごはん
・れんこんサンドフライ
・きのこ汁

　今日は、「十三夜献立」です。十三夜は十五夜に次いで、月がきれいに見える日です。丸い形をしたれんこんサンドフライは、満月をイメージしているようです。ごはんには、栗がごろごろ入っていて、甘くておいしい五目ご飯でした。

　３年生は、算数で教育実習生の授業研究を行いました。はかりを正しく使用して、重さを測定する学習です。子どもたちは、やる気満々で、よく手が挙がっていました。

　明日で教育実習を終える２名の実習生がそれぞれの学級で授業研究を行いました。５年生は社会科の授業で、食糧自給率について考えました。いろいろな資料をもとに、日本の現状について熱心に話し合いました。参観する先生の多さに、子どもたちは、かなり緊張したようです。

今日は一年生、3クラスとも道徳の授業がありました。
４月と比べると、自分の思いをもって、それを友達に伝えるということができるようになってきました。

ラタタダンスは、手のさきまでこだわってかっこよく踊ります。
ちょいワルな1年生のダンスをお楽しみに。

来週に運動会を控え、練習も力が入ってきました。
本番で使うキラキラしたボンボンをもってダンスの練習をがんばりました。かわいいミッキーポーズに注目してください。

　本日の午後は，就学時健診がありました。来年城東小学校に入学予定の子どもたちが健診を受けました。ご多用の中，お越しいただきました保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・回鍋肉
・春雨スープ
・ミニフィッシュ

　今日は、午後から就学時健診のためにいつもより早めの給食になりました。回鍋肉は、甘辛い味噌味で、ご飯が進む一品です。

　学校で飼育しているうさぎの「きなこ」は、現在、目の治療中です。先日、地域の方から「きなこ」がいないと心配して電話が入りました。飼育小屋にいないときは、室内で静養しています。元気にえさを食べていますのでご安心ください。

特別日課、就学時健診あり

前期も残り３日間となりました。前期のまとめをして後期に繋げていきましょう。本日は、就学時健診があり特別日課です。朝夕涼しくなりました。体調を崩さないように注意しましょう。

消防署見学では、放水体験、はしご車に乗る体験、署内見学・消防車説明の３つのブースに分かれて見学や体験を行いました。

また、体験が終わった後に、消防士さんに自分の考えた質問を聞くことができました。
犬山消防署員の皆様、本日は貴重な体験をありがとうございました。

消防署見学に行きました。３つのブースに分かれて、見学や体験を行いました。放水体験やはしご車体験など、貴重な体験ができました。
学んだことを今後の学習や実生活に生かしていきます。
犬山消防署の皆様、ていねいに教えていただきありがとうございました。

　後期代表委員・学級委員が決定し，後期の学級組織についての話し合いを行いました。前期の活動を振り返って，後期により生活しやすい学級にするために意見を出し合いました。
　自分たちで決めた係をみんなで分担して，責任をもって取り組みましょう。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・いわしの蒲焼き
・ゆかり和え
・つみれ汁

　今日は、和食の献立です。つみれ汁には、いろいろな野菜が入っています。つみれもたくさん入っているので、だしのうま味が感じられました。いわしの蒲焼きは、甘辛い味付けで骨ごと食べることができます。

　理科では、「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習をしています。流れる水のはたらきを調べるために、実験をしました。水の量と流れる速さの関係や水がにごるかどうかなど、実験をして気づいたことをたくさん理科ノートに書いていました。

　国語で「数え歌」を学習しました。
　歌に出てきた冬瓜を知らない児童が多かったので、実際に冬瓜を見せることにしました。
　冬瓜が予想以上の大きく、児童は驚いていました。
　これまでにも給食で、食べているんだよ。