６時間目にクラブを行いました。
　４〜６年生の児童がそれぞれ自分で選んだクラブに分かれて、楽しく活動しました。
　今日で２学期のクラブは終わりです。３学期のクラブも楽しみですね。

　今日は学習発表会の作品作りをしました。子供たちは、どうにか枝が立たないかと頭を悩ませていました。みんなで知恵を働かせてキャンプファイアーのように木を組み立てたり、テントのようにしたりと様々な工夫が見られました。

　今日は学年全体で、明日のエジプトの児童との交流会で披露するリコーダー曲の練習を行いました。
　エジプトの子たちに素敵な合奏を届けられるよう集中して練習に取り組みました。

　理科の「電気の通り道」の授業で使った豆電球を活かして、実験教材づくりをしました。学習した回路の仕組みなどを活用して、それぞれで工夫して作り上げました。

　２学期もあと一週間となりました。
　子どもたちは、落ち着いて学習に取り組んでいます。学習においても生活においても、２学期のまとめをして、今年をしめくくりたいと思います。

　２学期最後のほたる号です。冬休み前なので、いつもよりたくさんの本を借りたり、内容の多い本を選んだりしていました。冬休みにじっくり読めるように。見守りや声かけをお願いします。

　今日は、学校の花壇にチューリップを植えました。一年生のみんなが入学していた時に咲いていたチューリップです。みんなで植えたチューリップは、来年度に入学してくる新一年生を暖かく迎えてくれると思います。
　綺麗に咲く日が今から待ち遠しいですね。

　学校の代表として６年生が、学校全体のストーブの片づけをしました。
　学校のために、みんなのために気持ちよく働く姿は見ていて気持ちがいいです。

　保健室の先生に体のことについて教わりました。
　体のそれぞれの部分の名前やその役割などをみんなで考えました。命についてのお話も聞き、子どもたちはとても興味を持って聞いていました。

　今日は図工の時間に、学習発表会で発表する作品を作る準備をしました。
　９月から学校に落ちていた木を集めていましたが、今日はその木を折って使いやすい長さにしました。子供たちは「こんなに木が落ちてたんだ」と驚いた様子でした。
　これからどんな作品ができるか楽しみです。

　国語の時間に「お店屋さんごっこ」をしました。お店屋さんとお客さんに分かれて、どんな話し方をするとよいか考えてからお店屋さんごっこを行いました。
　「いらっしゃいませ」「なにがいいですか」「りんごをください」と話しながら、みんな楽しそうに活動していました。

　具材を混ぜ合わせたものをカップに入れるのは結構むずかしいのですが、きれいに入れることができました。その後20分間蒸して、とてもおいしいおにまんじゅうができました。
　調理実習は、準備、片づけを含め、先を見通し段取りよく進める能力が求められます。また、切り傷ややけどの危険も伴うので、重要な要素がいっぱい詰まった実習だと思います。この経験を日常生活に生かしていけるよう支援していきたいと思ってます。

　３，４限に調理実習をしました。子供たちはとっても楽しみにしていました。
　１学期から自分たちで苗を植えて育て収穫したさつまいもで、おにまんじゅうといもけんぴを作りました。包丁の使い方も驚くほど上手で、具材を押さえる猫の手もだんだん上手になっていきました。

　国語の「ものの名まえ」の学習では、自分がなりたいお店屋さんを決め、お店に売っている品物を考えて、お店屋さんごっこをします。今日は、品物の絵を描いたり、お店の看板を作ったりしました。

　今週はリズムなわとび週間でした。寒さに負けない体をつくるために、これからも体育の授業や休み時間に挑戦していきます。

　今日は、２年生が生活科の授業で作ったおもちゃで、遊びました。遊び方やコツを教えてもらいながらやりました。１年生の子どもたちは大喜びで遊んでいました。

　保健の授業として、保健室の先生から正しい手洗いの仕方、手洗いの大切さを学びました。
　まず手に魔法のクリームを塗り、その後石けんで手洗いをしました。そして、その手をLEDライトにかざすと…　びっくり！！
　しっかりと洗えていないところが白く浮かんできます。目に見えない汚れが残っていたのです。
　手洗いの仕方を再度見直すために「手洗いの歌」で汚れや雑菌、ウイルスなどが残りにくい手洗いの仕方を学びました。
　寒くなってきて、風邪もひきやすくなってきます。今日学んだことを実践し、自分の健康は自分で守れるようにと伝えました。

　算数で「三角形と四角形」を学習しています。
　長方形・正方形・直角三角形の色紙を並べて模様を作りました。いろいろな模様が作れるので、子供たちは、楽しみながら学習に取り組みました。

　今日、４年生は音楽会を鑑賞しました。
　ホルン・トランペット・オーボエの楽器の音色を「アレグロ」という曲で聴きました。他にもそれぞれの楽器についての紹介を聞いたり、リコーダーと一緒に演奏したりして、音楽に親しむ良い機会となりました。

　福祉の学習で、高齢者疑似体験をしました。
　体におもりを付けたり、ゴーグルや耳当てを付けたりして、高齢者の方が日常生活のどんなところで困るのかを考えながら学ぶことができました。