２年生の美術は、「和菓子」づくりです。
　きめの細かい紙粘土に自分の出したい色を混ぜていきます。よく練ったあとに形を作っていきます。
　和菓子には自分のテーマがあり、それを表現するために思考錯誤していきます。どんな和菓子ができるか、北中和菓子職員が奮闘します。

　苦しく辛い、持久走
　それでも、逃げずに頑張る北中生
　どんなに苦しくても一歩一歩前に
　進めば、必ずゴールにたどり着きます
　思うようなき記録が出なくても
　目的地にはたどり着きます

　どんな時でも自分を好きでいられれば
　納得のできる目的地となるはずです
　持久走はまるで人生のようです

　本立てや整理棚

　使える木工作品

　くぎでの接合

　どんどん形になっていきます

　早く持ち帰って

　使いたいですね

　

　しっかり手を洗って　

　そして

　リンゴの皮むき

　丁寧に包丁で皮を

　むいていきます

　

　

　

　全員のスタートが同じ

　初めての大正琴

　全員が同じ曲を

　丁寧に演奏
　
　とても息が合って

　とても気持ちいい

各クラスで
換気の時に開ける窓の広さの
目安となる掲示物を生徒が
作成しました。
むちゃかわいくできたので
披露します！
かわいく作ってくれて
ありがとうね！

　本日２年生は６時間目に進路学習を行いました。さまざまな職業についてその仕事の内容や特徴をクロームブック等を使って調べたり、グループで話し合って理解を深めていました。今まで知らなかった職業にも触れる機会となったようで、職業に対しての知識の幅を広げ、今後の進路、そしてその先にある夢への参考にしてほしいと思います。

今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ビーフンスープ、ねぎ塩豚丼の具です。今日の「ねぎ塩豚丼の具」には大豆もやしが使われています。もやしは植物の名前ではなく、穀類や豆類の種を水にひたして発芽、成長させたものです。大豆を発芽させた大豆もやしは、たんぱく質が豊富でうま味があります。

本日も大正琴の授業がありました。
初めての経験に戸惑う生徒も見られましたが、講師の先生の話を聞き、一生懸命練習する姿が見られました。

　今日の生徒朝礼では、生徒会執行部から「人権」についての話の中で、みんなが安心して暮らしていくために「正しい知識をもつ」ことの大切さが語られていました。
　この「正しい知識」を役立てることがコロナウィルス対策のためにも必要であるという話を校長よりしました。以下がその内容です。
　『なぜ石鹸を使った手洗いがコロナ対策に有効なのかを考えたことがありますか。
　水だけの手洗いと石鹸を使った手洗いとの違いは、水だけだとウィルスは１/100に減り、石鹸を使うと１/１万まで減るというデータがあります。
　では「なぜ」そんなに違うのか？それは、コロナウィルスを守っている「油のまく」を石鹸には壊す力があるからです。
　「なぜ」という疑問をもち、その「なぜ」を解決するための知識をもつ努力をすることが、自分自身のよりよい行動に繋がります。』
　換気については、養護教諭から放課に酸素濃度が一番上がるため、放課に窓を全開にすることが重要であるという話がありました。
　寒さが一気にやってきます。コロナやインフルエンザに負けない生活をしましょう。

今日の献立は、ご飯、牛乳、コンソメスープ、ミンチカツ、ひじきとえだまめのサラダです。今日のコンソメスープには、ブロッコリーが入っています。ブロッコリーは、キャベツの仲間で、小さなつぼみのかたまりと茎の部分を食べます。味や香りにくせがなく、ほのかな甘味があり、さまざまな料理に使えます。にんじんと同じ緑黄色野菜です。

期末テストも終わり、受験校が定まりつつある３年生。
授業にも集中して臨んでいます。
英語では長文を読んだり、社会では消費活動について学んだりしていました。
目標に向け、努力を続けてほしいと思います。

　音楽の授業で大正琴の授業が始まりました。外部の講師の方に来ていただき、実際に大正琴に触りました。

　講師の方の話を聞き、真剣に取り組むことができました。

　本日、一宮市総合体育館で合同練習会を行いました。
　これまで練習してきたことを試したり、今後の課題を見つけたり、とても有意義な時間になりました。
　１年生大会、そして夏の大会に向けて、今日の経験をいかしてほしいと思いました。

　リコーダーの基本練習

　丁寧にしっかりと

　指で押さえる

　スピードアップにも

　がんばってついていく
　
　何事も基本が大切

　持久走や縄跳び

　どうしても体を動かすことが

　少なくなる季節

　自分の決めた目標に

　チャレンジする生徒の姿

　やっぱりいい

　大きな声で単語を読んだり

　英語を書いたり

　楽しみながら英語を学びました

　決められた時間内で、電流計や電圧計などをつないだ回路を組み立てるテストです。

　どの生徒も集中して

　学んだことを生かしながら

　回路を組み立てていました

　クロームブックを活用した「クイズ大会」がクラスで行われていました。
　自分の作ったキャラクターとニックネームでエントリーし、次々に出されるクイズに挑戦していくレクレーションです。いかに正確に早く答えられるかが勝負です。問題の解答に一喜一憂し、問題ごとに出るトップ５に大いに盛り上がりました。
　クラスでみんなで楽しむ、いい時間を過ごすことができました。

４月に入学して、もう７ヶ月以上経ちました。
初々しい表情だった１年生も，中学生らしい表情になりました。
１年生の挨拶は朝からとても素晴らしく，清々しい気持ちにさせてくれます。
これからも続けていきたいですね。