将来、やってみたい職業を調べました。
　今日は、調べたことをみんなに発表するためにプレゼン資料をつくりました。
　先生から、文字は大きいほうがいいよ。などのアドバイスをうけ作り始めました。
　どんな発表会になるか楽しみです。

　アサガオの花をしぼって色水をつくりました。
　紫色の色水ができました。
　グループごとにその色水を使って綿棒で絵を描きました。
　アサガオやハートなど好きな絵を描きました。
　アサガオの花で他にもなにかできることあるかな？

　新出漢字の練習をしました。
　漢字ドリルに丁寧に漢字を練習しました。
　１学期は何文字の新出漢字を習ったのでしょうか？
　繰り返し練習してかけたり読めたりできるようにしましょう。

　国語の時間に好きなものをみんなに発表しました。
　絵をプロジェクターで写しながら発表しました。
　恐竜のおもちゃや今使っている筆箱、まくらなどそれぞれ相手に伝わるように発表できました。聞いている子も相手のほうを見てしっかり聞いていました。

　夏休みまであと７日
　背面黒板に担任の先生のメッセージとともに書かれていました。
　１学期のまとめをしっかりしていきましょう。

　音楽の時間に「白くまのジェンカ」という曲を歌ったり、リズム打ちをしたりしました。最後に列ごとで発表会をしました。
　体を揺らしてリズムをとりながら楽しく歌っていました。

　壁新聞が完成間近です。
　１学期の５大ニュースをそれぞれあげて、それについての記事を書いてます。
　１学期の５大ニュースは
　ふれあい遠足、水泳の授業、委員会、クラブ活動、田植え、担任のことなどが多かったです。
　１学期も楽しい思い出がたくさんできましたね。

　国語の時間に「作家で広げるわたしたちの読書」という単元を学習しています。
　読書の仕方について同じ作家の物語を読んでみると共通点があることに気づくことができます。今日は、担任の先生が読み聞かせをしてくれました。
　みんな静かに情景を浮かべながらきいていました。

　「大」という文字を練習しています。
　右はらいと左はらいの筆使いの違いを意識しながら練習しました。
　今日は２回目なので整った文字が書けていました。
　習字で習ったことを鉛筆でも生かしてほしいです。

　算数の時間に棒グラフの学習をしています。
　今日は棒グラフのいいところをみんなで考えました。
　「比べるときにわかりやすい」
　とノートに書いている子がいました。
　自分の言葉で表現できる子をめざしています。
　がんばっていますね！

　音楽の時間に歌を歌いながらリズム打ちをしました。
　繰り返し練習しているとみんなの音がそろってきました。
　次に「小さな世界」の音楽に合わせてカップスをやってみました。
　みんなで仲良く楽しく音楽の授業ができました。

理科の時間に電気のはたらきを学習しています。
今日は、電気でモーターを回して動く車を組み立てました。
まっすぐ走るにはどうしたらいいんだろう？
友達と相談しながら調整をしました。
最後にみんなで一斉に車を動かしました。
車を速く動かせるためには？
まっすぐ走らせるためには？
それぞれ考えながら工夫していました。

　国語の時間に新しい漢字を学習しました。
　「通」という字の横棒の数をまちがえないように
　と先生からお話がありました。
　そのあとみんなで書き順を確認しました。
　正しい書き順で書くと
　形が整えやすい
　すらすら速くかけます。

　理科の時間にダイズの観察をしました。
　朝から気温がとても高いので、クロームブックを使ってダイズをカメラで写しました。
　教室で撮影した写真をよく見て観察ノートにかきました。
　拡大して細かいところも見えるので便利ですね。

　今伊勢西小学校の校内は、花や野菜とたくさんの植物が作られています。特に今の時期は、夏野菜は豊富。さて、この写真は何でしょう。上から、ズッキーニ、オクラ、ツルレイシ（ゴーヤとも言いますね）。校内を歩くと、ほかにもナスやサツマイモ、ピーマン。今伊勢西小学校は野菜の宝庫です。

　学校祭に向けて、イタリアの版画を作成しています。
彫刻刀で彫ったり、絵の具で色を付けたりとていねいに取り組んでいます。
どんなイタリアを表現したかな？

　国語の時間に「うれしい言葉を伝えよう」ということでノートに文を書きました。
　「ありがとう」「いっしょにやろうよ」「楽しかったよ」など素敵な言葉がならびました。いつもこのような言葉が飛び交う教室がいいですね。

　体育の時間にころがしドッジボールをしています。
　ころがすボールがずいぶん速くなりました。
　ボールが２つあるので逃げるのがたいへんです。
　ボールに当たらないようなこつがつかめましたか？

　かたかなの練習をしています。
　鉛筆の持ち方、書き順、姿勢に気を付けながら練習しています。
　ならったかたかなを忘れないように日頃から使っていきたいですね。

　クロームブックで写真を撮る練習をしました。
　まずは先生を撮ってみました。
　写真の撮り方がわかってから学年花壇へ行き、育てている植物の写真を撮りました。
　そのあと、教室で理科ノートに観察記録をかきました。
　クロームブックの使い方がひとつ増えましたね。