ねん土で、クリスマスケーキを作ります。
先生がねん土で「バラ」を作ってくれました。子どもたちからは、「わーじょうず」「作りたいな」という声が聞こえてきました。先生が、丁寧に作り方を紹介していました。すてきなおいしそうなケーキを作ってくださいね。

運動場では、縄跳びをしています。リズム縄跳びで、上級レベルのクリアをめざして練習にも熱がはいります。中には、１級をクリアした子どももいるようです。すごい。
体育館では、バスケットボールをしています。グループで練習して、技術アップを図っていきましょう。

英語の授業では、カラーについて学習しました。先生からの問いかけに、うまくこたえられると、みんなで手拍子をしながらグッド　ジョブといって称賛して、授業を盛り上げます。
担任の先生もじょうずに子どもたちとＡＬＴの先生との関わりをもたせて、授業を進めていきます。
算数は、分数のたし算の学習をしています。分母が同じパターンの計算です。分母と分子が同じ数の場合は「１」になることも確認しました。

「あかいてぶくろ」林木林著のお話を読んで、印象に残った場面を想像して描きました。
赤色は、暖かく感じるので、てぶくろにはよく似合います。お話もとってもよいので、図書館で借りて読んでみてください。
今日は、１２時過ぎにこの辺りに白いみぞれのような、ひょうのようなものが短時間ですが降っていました。毛糸であんだ暖かいてぶくろがあるといいですね。

２学期もあと少し。各教科の勉強も復習の時期に入っています。プリントだけでなく、クロムブックを使って個別で復習もしています。クイズ形式の学習で、みんな一生懸命復習をしていました。

理科では、ふりこが１往復する時間は、ふりこの長さによってかわるのだろうかという課題をたてて、実験をして確かめました。出てきた結果は、タブレットにデータ入力して、わかりやすいグラフにしました。
社会科では、マスコミについて学習しました。たくさんの情報が飛び交う毎日ですが、どのようにしてニュースになって発信されているのかを調べました。

高学年のクラスには、新聞記事を紹介して、自分の考えをもつことを推奨しています。情報やうわさに流されるのではなく、自分の考えをもつことが冷静で落ち着いた判断につながります。また、先人たちの名言も、自分の判断の指針になることもあります。印象に残った言葉や心に残った出来事などを参考にしてみましょう。

図書室には、季節に合わせた本が紹介されているコーナーが常設されています。今は、やはりクリスマスに関係した本が多いですね。長い夜、読書タイムを楽しんでみてはどうですか。

中学年のクラスには、子どもたちへ自己啓発を呼びかけるメッセージがありました。２学期もあと２週間足らずなので、早く楽しい冬休みにならないかなと思って毎日を過ごすのか、もうすぐ２学期が終わるので、最後までがんばって自分を高めようと考えるのかで、過ごし方もだいぶ変わりますね。あなたは、どう思いますか。

１２月も中旬になりました。気が付けば、２学期もあと１０日。これまでの学習のまとめを呼びかける励ましのメッセージがありました。

低学年の教室には、手作りのあたたかみのあるクリスマスリースや折り紙で作ったツリーが掲示してあります。１２月になったこと、あと少しで２学期が終わることを改めて思い出させてくれます。

　掃除の時間に、ほうきで掃いたり、床を拭いたり、みんなで協力して掃除をしています。教室も廊下もピカピカにしようとがんばっています。

　寒くなってきましたが、今日は天気がよくて、運動場での体育が気持ちよかったです。トラックを走ったり、長縄跳びをしたり、ボール蹴り遊びをしたり。元気に体を動かしました。

社会科では、愛知県の伝統工芸品について学習をしました。今日は、有松・鳴海絞についてです。生産はほとんど手作りでくくりの工程では、技法ごとに専門的な技術をもった職人が担当しています。作業はとても大変で、一人前に仕事ができるようになるには、５年以上かかるといわれています。
国語では、「プラタナスの木」という物語について学習をしています。この物語に登場する「マーちゃん」たちは、子どもたちと同じ４年生。マーちゃんたちは、だれと出会い、どのように変わっていくのか、読み取っていきましょう。

理科では、てこについて学習をしています。支点、力点、作用点の意味を理解した後で、実際にてこを使った実験道具でものを持ち上げる力の入れ加減を体験しました。
社会科では、福沢諭吉について学習しました。彼が果たした功績について振り返り、学習を深めました。

歩道橋の工事の様子です。すべて板で囲まれてしまい、歩道橋部分が外からは見えなくなりました。工事が終わる来年の２月までは、登下校の安全に十分気を付けていきます。児童の見守りができる方は、ご協力をお願いいたします。

テストの時間です。
集中して取り組んでいることが、良く伝わってきます。

図工では、物語を読んで気に入った場面を想像して絵を描くことをしています。先生からの注意点や助言をしっかり聞いて、下書きを描きました。
算数では、図形の復習をプリントで行いました。問題文を読んですぐに鉛筆を動かして解いていました。

いじめをなくすために、児童会からの呼びかけで、クラスごとにいじめ防止をよびかけるスローガン（標語）を話し合いました。それを、クラスごとに発表しました。児童会役員からは、発表されたスローガンを宮西っ子一人ひとりが「いじめストップ宣言」をしたこととします。と宣言しました。考えられたスローガンは、この後、校内のいろいろなところに掲示されます。

オンラインで、クラスごとで話し合われたいじめ防止を呼びかける標語の紹介を静かに見ていました。大切なのは、これから実行していくこと。いじめのない明るく楽しい学校をみんなでつくっていきましょう。