６時間目に、体育館で学年集会を行いました。
修学旅行に行く目的や、日程などについて説明を聞きました。
あと１ヶ月で修学旅行です。
ルールを守って、思い出に残る修学旅行にしたいですね。

　今日は、1−1・6−1 のペアで交流会を行いました。カードを交換し合った後、靴の整頓の仕方（トン・ツー・ピタ）を6年生から教わりました。その後は、1年生のために本の読み聞かせを行いました。素敵な交流会になりましたね！

今日の6時間目は学年集会でした。
野外学習についてのお話を聞きました。
どの子も話を真剣に聞いていて，野外学習を楽しみにしている気持ちがよく伝わってきました。
ご家庭でも，連休の間に少しずつ野外学習に向けての準備を始めていただけると助かります。

　先日、授業公開後にＰＴＡ実行委員会を行いました。

　ＰＴＡ総会の冊子に記載された一つ一つの議案について、実行委員皆様に全て承認していただきました。

　会員の皆様より実行委員会の決議を総会決議とすることに多数の同意をいただきましたので、この会の決議をもって、総会決議とさせていただきます。

　今後もＰＴＡ活動にご協力よろしくお願いいたします。

今日の給食は

　　ハヤシライス
　　マカロニサラダ
　　清見オレンジ
　　牛乳

でした。

6年生はさすが最高学年。準備が早く、均等に配膳することも上手です。
食欲旺盛でマカロニサラダも人気でした。
野菜をすすんで食べられると体調よく過ごすことが出来ます。

今が旬の清見オレンジ、甘くておいしかったです。
日本のみかんと外国のオレンジをかけあわせて作られました。
静岡県の清見潟という景色のきれいなところの近くで生まれたことから清見オレンジと呼ばれるようになりました。

国語で習った「どうぞよろしく」を実践しました。

ドッジボールや遊具遊びで、親睦を深めました。

6年生のお兄いさんお姉さんはとても優しく、温かな交流になりました。

本日は参観ありがとうございました。少し緊張ぎみの子もいましたが、意欲的に取り組む姿を見ていただくことができたと思います。今日の授業の様子をご家庭でも話題にしていただきたいです。

はじめての授業公開でした。どきどきしながらもがんばりました。

　今日は、授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。
少し緊張した様子も見られましたが、みんな張り切って頑張っていました。
ぜひ、ご家庭でも今日の様子を話題にして下さい。

　今日は、２年生になって初めての参観日でした。おうちの人に２年生になって頑張っている姿をみてもらえるように集中して学習に取り組んでいました。本日は参観ありがとうございました。

　5までの数、10までの数の学習に取り組んでいます。
ブロックを使い、体と頭で身に付けていきます。
数当てゲームは盛り上がっていました。

数日前に環境委員会がお知らせにきてくれた「FBCフォトコンテスト」に取り組みました。
初めてiPadを使って、高雄小のお花の写真を撮りました。

「高雄小のお花ってきれいだね」という声が聞こえてきました。

初めて図書室に入って、図書室の使い方の学習をしました。
図書室にはたくさんの本があります。

いろいろな本を読むことができるのが楽しみですね。

授業公開にご参観いただきありがとうございました。
お家の方に見守られて、どの子も張りきっているようでした。

１年３組ではペア学級の６年生のお兄さん・お姉さんと交流をしました。
ペアのお兄さん・お姉さんに自己紹介をして名刺を渡しました。
自己紹介の後には、一緒にボール遊びをしました。

6年生と遊ぶことができて、1年生は楽しそうでした！

1年生と交流会をしました。
教室で自己紹介をしてから外に行き、ドッチボールを行いました。
6年生が1年生にドッチボールのルールを優しく教える光景が見られました。
6年生としての自覚が出てきましたね。

今日の給食は

　　ごはん
　　米粉ホキフライ甘酢あんかけ
　　ほうれんそうのごまあえ
　　たまねぎのみそ汁
　　牛乳
　
でした。

４年生は、手際よく給食当番が配膳をして、待っている子も静かにしていました。
マスクはしていますが、ニッコリ笑顔は健在です。
魚は苦手だけど、今日の魚は好きと何人かの子が言っていました。
ホキという白身魚のフライに甘酢だれがかかっていて、さっぱりとした口当たりでした。

　読み聞かせボランティア「はな＊はな」さんのメンバーが集まって、読み聞かせの準備をしてみえました。

　今後、ひまわりタイムやあすなろタイムに読み聞かせをしてくださいます。

　高雄っ子の皆さん、楽しみにしていてください。


　保護者の皆様で、もし活動に関心を持たれた方は、ぜひ学校へお知らせください。

　今日は、天気と気温の単元の学習をしました。
10時から1時間ごとに外に出て気温を計りました。
来週は雨の日か曇りの日の変化を調べます。晴れの日と雨の日で気温の変化のグラフは変化するのかしないのか、結果が楽しみですね。

　6年生の図工の授業では、「自然の絵」に取り組んでいます。高雄小にある自然をタブレットで撮り、画用紙に描いています。子どもたちは、遠近法を意識した下書きを頑張って描いていました。