| 最新更新日：2024/11/19 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
本日： 昨日：57 |
小信っ子ギャラリー
図工作品たち
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9/15 Ｑ-Ｕ研修を行いました
子どもたちが下校をした後で、講師に天野吉繁先生をお招きしてＱ-Ｕ研修を行いました。1学期に行ったＱ-Ｕの結果の見方や学級での生かし方などを教えていただきました。今日の研修を生かして、どの子も楽しく学校に通えるような楽しい学級作りを進めていきたいと思います。
9/15 ほめ言葉のシャワー（５年生）
ほめ言葉のシャワーを行いました。具体的に、自分だからこそ言えるほめ言葉をたくさん言っていました。とっても良い雰囲気で、聞いていて気分がよくなりました！
9/14 習字の時間（５年生）
習字で「成長」という字の練習をしました。みんな真剣に練習をしました。
9/15 友情とは何かを考えました（4年生）
今日の道徳の時間は、教科書にのっている「泣いた赤おに」のお話を読んで、友情とは何かを考えました。このお話は有名な童話で、友情について考えさせられる題材です。このお話を通して、友情とは何かを考え、互いに思いやりを持つことの大切さを話し合っていました。
9月15日 今日の給食
ごはん・豚汁・牛乳・厚焼き卵・きんぴらごぼう・味つけのり ○ こんだてメモ 今日は、「正しいはしづかいの日」です。 今日のミッションは３つです。すべて達成できた人は、はし名人に近づきます。 ミッション１「豚汁の具をはしですくう」 ミッション２「厚焼き卵をはしで切る」 ミッション３「ごはんをのりで巻いて食べる」です。 ミッション３は、ご飯の上にのりを置き、はしを広げてのりを押し付けるようにつかむと、上手にのりでご飯をくるむことができます。 9/15 おとなのからだになる準備（4年生）
今日の保健の時間は、おとなのからだになるために、からだにどんな変化が起こるのかを学んでいました。中学年から高学年ごろに思春期が始まることや、男女や個人での体つきの変化の違いについても学習していました。
9/15 画と画の間に気をつけて書きました（2年生）
今日の書写の時間は、画と画の間に気をつけて漢字を書く練習をしました。魚という文字の田の部分を画の間隔に気をつけながら書いていました。
9/15 交流学級で頑張っています（ひまわり）
今日は、保健・図工・体育などの授業を交流学級で頑張っていました。作業にもしっかり取り組めていました。
9/15 ふくしゅうもんだいに取り組みました（1年生）
今日は、これまで習ったことをふくしゅうもんだいで確認をしていました。足し算引き算の計算や10より大きい数についてふくしゅうもんだいに取り組んでいました。
9/15 けがの手当てについて学びました（5年生）
今日の保健の時間は、けがの手当てについて学んでいました。救急救命についても一緒に学んでいました。学校にＡＥＤが設置されていることも確認をしていました。
9/15 What do you like？（3年生）
今日の英語学習では、好きなものを英語で聞く練習をしていました。学習の前に、そこに出てくるいろいろなものの名前を英語で覚えていました。英語指導助手の先生と一緒に発音の練習もしてました。
9/15 口あきを縫おう（6年生）
今日の家庭科の時間は、ナップサックの口あきの部分をミシンで縫っていました。ここを丈夫にしておかないとほころびが出てしまいます。先生に教えてもらいながら作業を進めていました。
9/14 てつぼうあそび（１年生）
さらに、『こうもり』や『ちきゅうまわり』に挑戦する子もいました。 休みの日には、公園に行って、鉄棒で遊んでみるのもいいですね。回ったり、逆さにぶらさっがたりすることが怖くなくなることが大切です。 
9月13日 今日の給食
ごはん・牛乳・野菜と豚肉のごまいため煮・さばの塩焼き・花野菜和え ○ こんだてメモ 今日は「だしを味わう日」です。 野菜と豚肉のごまいため煮の、かつおぶしのだしの味を感じましょう。 「だしをとる」という言葉をよく聞くと思いますが、和食の料理人さんなどは「だしをひく」という言葉を使うことがあります。どちらも正しい言葉ですが、使い方が違います。 だしの素となる食材を 長い時間かけて煮て、うま味を絞りだすことを「だしをとる」、食材をお湯からさっと引き上げて、うま味を引き出すことを「だしをひく」と言うことがあります。 和食の多くは、素材のうま味を引き出して作ります。 9/14 10より大きい数の足し算（1年生）
今日は、10より大きい数の足し算の学習をしていました。数図ブロックを動かしながら答えの確かめをしていました。隣りのことペアで確認をしながら進めていました。
9/14 ポスターを読もう（3年生）
今日は、2つのポスターを見て、何を伝えたいのかやどちらがよりつたわるのかを考えていました。ポスターには知らせたいことが工夫して描かれています。どんな工夫がされているのかを見比べながら読みとっていました。
9/14 昔話を作ろう（4年生）
今日の国語の時間は、3年生までに習った漢字の復習をしました。3年生までに習った漢字を使って、2つの絵を組み合わせて昔話を作りました。「しかし」や「そして」などのつなぎの言葉を使って昔話を作っていました。
9/14 アートカードを使って（2年生）
今日は、いろいろな絵画作品が書かれたアートカードを見ながら、いつ描かれたのか、どんな情景を描いているのかなどの感想を話し合っていました。色づかいや絵のモチーフなどを感じ取っていました。今日学んだことをこれからの作品作りに生かしてくださいね。
9/14 ブロッコリーの苗を植えました（ひまわり）
昨日、ブロッコリーの苗が届いたので、今日はみんなでブロッコリーを植えました。今植えると11月か12月頃い収穫ができると思います。収穫したらサラダにして食べたいですね。
9/14 ビブリオバトルです（5年生）
今朝の小信っ子タイムで、ビブリオバトルを行っていました。書く力・話す力・聞く力をつけるために2学期から5年生で取り組んでいます。ビブリオバトルとは、簡単に言うと本の紹介ゲームです。しっかり原稿を作って本の紹介をしていました。
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