サンドバンズ　牛乳　照り焼きバーガー（ハンバーグ・キャベツソテー）　クリームシチュー　ココア牛乳のもと

　今日の給食は、“照り焼きバーガー”でした。サンドバンズに、キャベツのソテー、照り焼きハンバーグをはさんで食べました。クリームシチューは、給食室で、小麦粉、バター、牛乳を使ってホワイトルウを作りました。

ごはん　牛乳　かにしゅうまい（２こ）　八宝菜　ささみと茎わかめの中華和え

　今日の和え物は、ささみと茎わかめの中華和えでした。ささみは、とりのむね肉に近いところにあります。1羽に２本しかとれません。ささみという独特な名前は、細長く伸びた肉の形状が笹の葉に似ていることが由来です。そのため、漢字で書くと“笹身”と書きます。

　いよいよ今週末に迫ってきた作品展。今のところ天気予報もよさそうで安心しています。１８日（金）の一般開放は１６時から１９時となります。また、金曜日は、運動場の開放は安全面を考慮して行いません。自転車や徒歩による来校をお願いします。
　さて、４年生は「伝説の鳥（鳳凰）を想像して表現しました。羽ばたいている様子が伝わる作品となっています」また、「透過性のある素材を使ってステンドＢＯＸ」を作りました。一人一人の個性豊かな作品を楽しみにしてください。

　土曜日、日曜日にタブレットを持ち帰り宿題に取り組みました。その中で、カタカナを探す宿題がありました。教室で、自分が見つけたカタカナを確認しました。「心の天気」への取組もありがとうございました。

　教科書の本文を読んでおもちゃの作り方の説明を知りました。そして、実際に説明文を読みながらおもちゃを作り、分かりやすかったところや逆に何度も読み直したところを確認しました。

　３年生が「さわやか活動」を行いました。季節が進み、木々の紅葉とともに落ち葉も多くなってきました。校内の草取りと落ち葉集めを中心に環境整備を行いました。

　３年生は「夢見る町をつくりました。今にも動き出しそうな生き物や乗り物」をごらんください。また、国語の授業とタイアップして「モチモチの木」の世界を表現しました。段階を追って絵の具の塗り方などを学習した成果をご覧ください。

　３年生は、国語の授業で作品展の招待状を作っています。いよいよ清書の段階になりました。来週、各家庭に手渡す予定です。お楽しみにしてください。

　６年生が作品展の会場設営の準備をしてくれました。パネルなどを並べ、徐々に会場を設営していきます。高学年として立派に活動できました。

　本日１年生はタブレットを持ち帰りました。カタカナを探したり、写真に撮ったりする宿題が出されています。保護者の皆様と一緒に課題に取り組んでいただければ幸いです。

　これまでの音楽の授業でもカスタネットなどをならしてきました。２学期になり、「スズ、トライアングル、タンブリン」などの打楽器の音を聞いたり、楽器の持ち方やならし方を学んだりしています。

　大治町の歯科衛生士さんによる歯科指導を行いました。４年生は「かむことの大切さを知ろう」をテーマに学習しました。「ひみこのはがいーぜ」といったキーワードを使って「かむ」について考えました。その後、自分の歯ブラシのチェックなどを行いました。

ごはん　牛乳　さわらのみそネーズ焼き　れんこんサラダ　よしの汁

　今日のれんこんは、愛知県産でした。愛知県のれんこんの生産の歴史は古く、木曽川下流の土質が栽培に適していたことから、江戸時代には海部地域で生産されていました。愛知県では泥の付いた状態で出荷し、変色を防ぎ新鮮さを保つ工夫をしています。
　今日は、れんこんサラダの小松菜、よしの汁の大根とねぎが大治町産でした。

麦ごはん　牛乳　カレーライス　愛との大豆入りナゲット（２こ）　福神和え

　今日のナゲットには、愛知県産の大豆が入っていました。愛知県内では、西三河地域を中心に豆腐を作るのに適していて、莢がはじけにくく収穫ロスの少ない新品種「フクユタカＡ１号」を栽培しています。

きしめん　牛乳　五目きしめんの汁　ゆで豚の和え物　手作りチョコチップケーキ

　今日は、給食室で、手作りチョコチップケーキを作りました。給食の手作りケーキは、子どもたちに人気があります。今日も「おいしかったよ」とたくさん声をかけてもらいました。ココアやチョコレートの原料であるカカオの歴史は古く、紀元前2000年頃には南米の古代文化圏で「神々の食物」として珍しい食べ物として大切にされていたそうです。

　９日と１０日の音楽の時間に「ＲＰＧ」の合奏発表会を行いました。授業のない教職員も素敵な演奏を鑑賞しました。これまでの練習の成果が生かされ、学級のまとまり同様のハーモニーを味わうことができました。
　合奏発表会の様子は、保護者の方にも見ていただけるよう現在準備をしています。しばらくお待ちください。

　タブレットにたくさんの自動車に関するデータを送信しました。そのデータを見て、自分が気になった自動車の「つくり」や「しごと」について調べ、プリントにまとめました。
　今週末には、タブレットを持ち帰ってできる宿題を準備しています。家庭においても、学校での使用状況などをお子さんと一緒に振り返ってください。

　友達に相談してみたいことを出し合いました。その中から相談事項を決めて、解決方法をグループで話し合いました。司会役が話をつなげていました。

　児童の下校後に教職員で作品展で使うパネルなどを体育館に運び入れました。少しずつ会場の準備も進めていきます。
　２年生は、「たまごから生まれてくるものを想像して、たまごの模様や生まれたものを描きました」また、「紙粘土でオリジナルのおめんを作りました」。どちらも、子どもたちの豊かな発想力が感じられる作品となっています。

　外国語活動で、筆箱の中身の紹介を英語でしています。単数と複数の言い方の違いを学習し、タブレットで作成した画像をもとに紹介する学習をしています。外国語活動では、普段から映像や歌を取り入れながら楽しく学習しています。