給食後の１５分間をのんびりタイムとしています。この時間は午後からの授業に備えて心と体を休める時間で、昼寝を推奨しています。教室をのぞいてみると、目を閉じている生徒、明日からのテストに向けて勉強している生徒などさまざまいましたが、静かな雰囲気でした。

　水彩画の仕上げをしました。これまでの学習をもとに色づくりを工夫していました。また、片付けも手分けして行っていました。

　午前中に今年度最初の学校運営協議会を開催しました。委員の方々からはさまざまなご意見をいただきました。その後、２，３年生の授業の様子を見ていただきました。委員の皆様には成中サポーター活動など、さまざまな場面で今後もお世話になります。本日はありがとうございました。

　３年生は運動場でリレーの学習をしていました。単元の後半ということもあり、バトンパスもずいぶんサマになってきました。

　連立方程式の問題演習をしていました。鉄橋やトンネルを渡る列車の問題や池の周りを回る問題など、応用問題も多くありました。期末テストが迫っていることもあり、いつも以上に真剣に取り組んでいました。

　１年生の体育では水泳の授業が始まりました。更衣室での密を避けるため、１学級ずつ授業を行っています。授業の回数は少なくなりますが、その分、中身の濃い活動ができているようです。プール内の生徒に聞いてみたところ、「水は冷たいけど楽しいです」とはしゃぎながら答えてくれました。

　東京駅に集合した様子です。実行委員からの諸連絡を聞いたり、残りわずかな修学旅行の時間を楽しもうと友だちと談笑したりしていました。

　職業研修を終えてお台場駅に集合する様子です。１枚目の写真にはドクターイエローが写っています。うらやましい！

　４組の研修の様子です。チームラボプラネッツに行きました。光と影が作り出す幻想的な空間を楽しんでいました。

　１，５組の研修の様子の続きです。混雑はしていましたが雰囲気を楽しんだり、日頃はあまり関わることがない生徒同士での交流もできたりしたようで、充実した時間となったようです。

　１，５組の様子です。東京ジョイポリスに行きました。この日は、千葉県民の日と栃木県民の日ということもあり、とても多くの人で混雑していたようです。

　２組の研修の様子です。浅草散策をしました。滞在時間が短くなってしまいましたが仲見世通りを楽しそうに散策しました。

　この３週間は実習生にとってだけでなく、生徒たちにとっても大きな学びの場となりました。感謝を形にして精一杯伝えていました。とても温かみを感じる時間でした。

　今日で３週間の実習が終わりました。帰りのＳＴでは実習生・生徒ともにお礼を伝え合いました。

　家庭学習日明けの３年生は、終日実力テストを行いました。今年度から公立高校入試制度改正にともない、初めてのマークシートによるテストでした。６限には自己採点の練習もしました。

　「お土産のパッケージをデザインしよう」をテーマに学習しています。前の時間には、各地域のお土産のパッケージを各自で考えて企画書を作成しました。その企画書をもとに画用紙を使ってパッケージ作りをしていました。個性にあふれるデザインが多く、できあがりが楽しみです。

　新学習指導要領が実施され、１年生の英語の学習内容は以前に比べてかなり難しくなりました。ペアワークをしたり、先生が身振り手振りを加えて表現するなど、工夫して授業を進めています。

　先ほど図書館及び学校にバスが到着しました。雨の中、お迎えに来ていただいた保護者の方々、ありがとうございました。写真準備の都合で３日目の活動の様子については、１７日（金）以降にお伝えさせていただきます。それまではお子様との思い出話で楽しんでいただけたらと思います。同行した添乗員の方々からは、生徒主体でここまでのことができるのかと強く感心しておられました。実行委員、そしてそれに協力する３年生全員のすばらしさが大いに発揮したとともに、さらに大きく成長することができました。これまで計画してはコロナで延期・中止の苦しい経験があってこそのことだと思います。３年生のみなさん、今日と明日はしっかり体を休めてほしいと思います。そして明後日からの学校生活を心機一転、がんばってほしいです。ちなみに１７日（金）は実力テストです。

　先ほどバスが名古屋駅を出発しました。１８時３０分現在、１号車が名古屋高速に乗ったとのことです。図書館前でバス６台全てが駐車できないため、時間差で出発しております。１，２号車、３，４号車、５，６号車と２台ずつ到着する予定です。知多半島道路に入りましたらメルマガでお知らせいたします。

　今日も多くの部活動が屋内で行われていました。悲鳴のような叫び声や騒ぎ声が職員室まで響いてきたのでかけつけてみると、水泳部が筋トレをしていました。教育実習生から教わったトレーニングをしていました。「体が硬い自分でも効果がありそうな気がします」と汗だくの表情で生徒が語ってくれました。