最新更新日:2024/11/19



              − Konobunakajima Elementary School −
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9/5 世界人権宣言から学ぼう(6年生)

 今日の道徳の時間は、教科書にある「世界人権宣言から学ぼう」を読んで、人のもつ権利の大切さを考えました。「クラス人権宣言を作るときに、世界人権宣言の条文を一つだけ使うとしたらどの条文を使うか」という発問について、その条文を使う理由を含めて考えを発表し合っていました。
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9月5日 今日の給食

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○ 今日のこんだて

  ごはん・牛乳・けんちん汁・はがつおの南蛮だれ  

○ こんだてメモ

 はがつおは、8月から10月にかけてが旬の、体が大きな魚です。するどく、強い歯を持っているため、「はがつお」という名前がついたと言われています。また、顔がとがっている様子から、「キツネがつお」と 呼ばれることもあります。
 今日は、はがつおに、さっぱりとした味の南蛮だれがかかっています。酸味のある味つけで、暑い時期も食欲がわきます。

9/5 それぞれのめあてで(ひまわり)

 今日は、自分の目標に向かって学習を進めていました。漢字ドリルで漢字の練習をしたり、算数の練習問題に取り組んだりしていました。先生と一緒に、真剣に学習に取り組めていました。
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9/5 道のりを単位を使って表しました(3年生)

 今日の算数の時間は、道のりについて学びました。新しい単位のkmを使って表すことを学んでいました。練習問題にも取り組んでいました。
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9/5 敬語について学びました(5年生)

 今日の国語に時間は、「敬語」について学習をしました。敬語の意味や、その種類について学習していました。敬語の使い方は難しいですが、しっかり学習をして、社会に出た時に使いこなせるようにしておきたいですね。
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9/5 詩を読み味わいました(6年生)

 今日の国語の時間は、まどみちおさん作の「せんねん まんねん」の詩を読み味わっていました。表現の工夫とその効果について考え、読み味わっていました。
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9/5 こえに出して読もう(1年生)

 今日の国語の時間は、教科書にある「いちねんせいのうた」を声を出して読んでみました。また、書いてあることを正確に視写をする練習をしていました。読むこと、書くことの練習は大切ですね。
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9/5 詩を読み味わいました(4年生)

 今日の国語の時間は、詩を読み味わいました。教科書の「忘れもの」という題の詩を、表現の工夫を見つけながら読み味わいました。過ぎていった夏の情景が思いうかびましたか。
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9/5 体育の授業(2年生)

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10月のスポーツフェスタに向けて、ラジオ体操をしているところです。

まだまだ、競技の練習はしていませんが、少しずつ気持ちも高めていけるといいですね。

9/5 明日の連絡を書き写しています(2年生)

 2学期からは、パソコンのクラスルーム内で明日の連絡を提示してそれを書き写すようにしています。子どもたちは、登校したらすぐにタブレットパソコンにログインをして今日の連絡を書き写していました。内容については、ご家庭でログインをしても確認をすることができます。保護者の方も活用をしていただけたらと思います。
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9/2 いちねんせいの 一(1年生)

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 2学期の授業が始まりました。
 国語の授業では、「いちねんせいのうた」の音読をしました。

  あおい そらの こくばんに なにかこう
  うでを のばして ちからを こめて
  まっすぐ いちねんせいの 一

 青い空の黒板に書いてみました。いちねんせいの 一!!

9/2 2学期最初の給食(3年生)

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 今日は2学期最初の給食でした。
ハヤシライスをおいしそうに食べる姿がたくさん見られました。
たくさん食べて、2学期も元気に頑張っていきましょう!

9月2日 今日の給食

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〇今日のこんだて

 ハヤシライス・牛乳・シャインマスカットゼリー和え  

○ こんだてメモ

2学期の給食が始まりました。

今日のゼリーは、シャインマスカットの果汁をつかったゼリーです。
シャインマスカットは、日本の研究所で育てられた、広島生まれのブドウです。今まで栽培されていたヨーロッパのマスカットは、雨の多い日本の気候に合わず、収穫するのが困難でした。そこで、育てやすいアメリカのブドウをかけ合わせて、作られたのがシャインマスカットです。
 種がなく、皮ごと食べられる手軽さから、今では広く食べられています。

9/2 整数の性質について(5年生)

 算数の授業では、整数についての学習に入りました。今日は、整数の性質について学習していました。1から20までのカードを引いて二つの組に分けた時、それぞれの組のカードの数字の集まりにどのような性質があるかを考えていました。新しい内容です。しっかり理解を深めてくださいね。
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9/2 夏休みの思い出を作文に(4年生)

 今日は、夏休みの日誌にまとめた「夏の思い出」を題材にして作文を書いていました。校内現職教育の時に岩下先生に教えていただいた作文プリントを活用して、子どもたちは作文に取り組んでいました。プリントのアドバイスに沿って、書きたいことをまとめながら作文を書いていました。
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9/2 詩を読み味わいました(2年生)

 今日は、教科書にある雨の詩を読み味わっていました。イメージを膨らませるために、雨から想像するオノマトペをノートに書きだしてまとめていました。考えたことを「見える化」しながらイメージを膨らませていました。
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9/2 カレンダーづくりをしました(ひまわり)

 今日は、9月のカレンダーづくりをしました。9月の曜日や休日を確認しながら作っていました。9月は連休もあります。楽しく過ごせるといいですね。
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9/2 Summer Vacations in the World(6年生)

 今日の英語の時間は、世界の夏休みについて学んでいました。まずは、新出単語の学習をしていました。英単語を覚えることは、中学校での学習にもつながります。しっかりと練習をして覚えてください。
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9/2 ローマ字の練習です(3年生)

 3年生では、ローマ字の練習をします。今日は、基本のaあ・iい・uう・eえ・oおの練習をしていました。ローマ字はパソコンの入力でも活用します。しっかり覚えてくださいね。
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9/2 登校したらすぐに(1年生)

 1年生は、登校したらすぐに連絡帳の記入をします。2学期からは、タブレットパソコンに慣れるためにも、パソコンのクラスルーム内で明日の連絡を提示してそれを書き写すようにしています(書くことも練習の一つです)。子どもたちは、登校したらすぐにタブレットパソコンにログインをして今日の連絡を書き写していました。この毎日の連絡については、ご家庭でログインをしても確認をすることができます。保護者の方も活用をしていただけたらと思います。
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