電子黒板が１０台搬入され、２年生と理科室を中心に配置しました。
　実は約１か月前から電子黒板のデモンストレーション機１台を使って、どうしたらうまく使っていかれるかの研究をしてきました。その甲斐があって、搬入後すぐからChromebookと連携させた授業が始まりました。新たなツールを使った未来の教室像を創りながら、よりわかり、よりできるようになり、より使える授業づくりを加速させていきます。

　愛知県の専修学校高等課程の生徒募集要項も発表されています。進路を考えている生徒・保護者のみなさんは確認をお願いします。
≫令和５年度　愛知県専修学校高等課程生徒募集要項

２年生は、全体で学年種目の練習を行いました。
この競技は、棒の上にバランスボールを乗せて、２人１組で落とさないようにコーンを回って運ぶという種目です。この日は、まずは全員１回通りやってみよう！とのことで全員が順番に練習しました。予想以上に難しい？終わった後は、各クラスそれぞれ集まって作戦会議です。
「２人に身長差があると難しいなあ〜」「バランス感覚が大事だね！」
みんな楽しそうに、工夫しながら練習していました。

　今日は愛知県の私立高校の生徒募集要項が発表されました。私立高校への進路を考えている生徒・保護者のみなさんは確認をお願いします。
≫令和５年度入試に係る愛知県私立高等学校生徒募集要項

　生徒が教師や保護者以外の人から学ぶ機会をつくることは、学びに新鮮な刺激を新しい見方・考え方を知り、学ぶことの楽しさを実感させるとことができる効果があります。
　先日のブログで紹介した中京テレビさんの力を借りたメディアリテラシー教室の計画もそうですが、昨日は３年生が一宮市選挙管理委員会の皆さんから実物の選挙機材をつかった模擬選挙の授業をしていただきました。１年生は来月、民間のキャリア教育プログラムを活用して、第一線で活躍する全国各地のの社会人とオンラインでつないだ進路学習を行います。
本校は、生徒に「豊かな体験と出会わせる」ことを大切にして、民間や地域の教育力・教育資源を活用したカリキュラムづくりを進めていきます。

■本年度の主な取り組み
４月　全校「制服着こなしセミナー」菅公学生服
５月　全校「スマホ・ケータイ安全教室」KDDI・名城大学の先生
　　　全校「消防音楽隊演奏会」一宮市消防音楽隊
６月　３年「上級学校ワークショップ」近隣高等学校の先生方
７月　１年「国際理解ワークショップ」あいち国際理解教育ステーション
　　　２年「就職ガイダンス」ハローワーク
９月　３年「普通救命講習」一宮消防署
　　　１年「自分のよさを考える」菅公学生服
　　　全校「がん教育講演会」
10月　３年「選挙出前トーク」一宮市選挙管理委員会
　　　２年「職業人に聞く会」地域の皆さん
11月　全校「健全育成講演会」三浦昂さん
　　　全校「人権の話をきく集会」一宮市人権擁護委員
　　　１年「働く人との交流会」(株)Blueberry
　　　２年「国際理解教育」本校の卒業生
12月　２年「メディアリテラシー学習」中京テレビ
３月　２年「上級学校ワークショップ」近隣高校、専門学校

秋晴れの穏やかな1日。3年生は落ち着いて授業に向かっています。3年3組は音楽の授業です。合唱祭が終わって，今日は歌唱テストを行いました。パートごとに5人ぐらいずつでクラス合唱曲モルダウをうたっていました。3年4組は英語です。2人1組で会話をする練習です。3年6組は社会の授業。国会について衆議院と参議院の違いなどを学習しました。

技術科の授業では、木工作品の製作をするために「構想図」を書いています。1学期に書き方を学習したキャビネット図や等角図を使って書いています。生活の中で役立つ棚、物を整理するラックなど、自分の作りたいものを製作していく予定です。

合唱祭から体育祭へ...。生徒の心に寄り添いながら、見せ場で鍛えていきます。

　入試日程が早まったことで昨年度より早い時期の発表になりました。今朝の新聞発表で知った方も少なくないと思います。公立高校への進路を考えている生徒・保護者のみなさんは確認をお願いします。
≫令和５年度愛知県立高等学校生徒募集計画について
≫令和5年度愛知県公立高等学校入学者の募集について
≫令和５年度愛知県立特別支援学校幼稚部及び高等部入学者募集計画について
　また、今日は公立高校の入学者選抜の実施についての説明会が開かれましたので、本校からも出席して説明を受けてきました。早速に要点を整理して、来週の進路説明会にて保護者のみなさんにお伝えできるよう準備に入りました。

　２年生の技術の授業では、照明を作っています。銅板を触りすぎるといけないことの理由を聞いて、「確かに！」という声があがっていました。危険が伴う作業も、子どもたちはしっかりとルールを守って作業をしています。

　３年ぶりのスポーツ大会。開始30分前には続々と参加者が集合し、自主的にドッヂビーのパス練習が開始されました。生徒の下校後、全職員も参加。学年ごとのチームに分かれて総当たり戦、ドッヂビー３試合が行われました。参加者のユーモアと白熱した戦いに、笑顔と拍手が溢れていました。終わってみれば、全チーム仲良く1勝1敗に。得失点差で、1年生チームが優勝しました。
　その後、各チームに分かれて、参加保護者と職員の懇談会が行われ、日頃は聞くことのできない話題で盛り上がり、こちらも終始和やかな雰囲気でPTAの親睦を深めることができました。

　今日の給食の準備風景と給食の時間の様子です。さすが３年生ということもあり手際よく準備を進めることができました。中学校での給食の時間も残り半年を切ってしまいました。マナーよくクラスのみんなと楽しい時間が過ごせるといいと思います。

　２年生の体育の授業では、体育祭で披露するダンスの創作部分をグループに分かれて考えていました。
　Chromebookを見ながら、動きを確認したり、試しに踊ってみたりし、意見を交換しながらダンスを考える姿が見られました。
　どのようなダンスに仕上がるのかが楽しみになるくらい、一生懸命取り組んでいました。
　

　先週末に各学級で体育祭に出場する種目決めが行われました。以前だと各学級で紙に書き込んだ選手一覧表を、後から先生が再入力して名簿作成していました。が、今回は話し合って決めまったところから、担当の生徒や担任の先生が教室にある端末をつかってクラウド上の集約シートに直接入力していました。しかも、全学年学級が1枚のシートを共同編集するカタチで集約しえいるので、入力が終わればほぼ完成です。
　こうしたちょっとしたDXの工夫と、その積み重ねから引き続き業務改革を進めています。

　一宮市内の小中学校にはWeb上で使える学習支援サービスが導入されていて、生徒一人一人のGoogle IDを使って利用することができるようになっています。本校でも各教科の学習内容や進度に応じた活用方法を探究しているところです。
　例えば数学では、毎時間の授業の初めに端末上でのドリル学習に利用しています。生徒は自分で難易度を選び、自分の力に合った問題に取り組みます。画面に出題された問題をノートや画面上で答えを導き出して解答します。そしてその積み重ねが進むと、各自の結果から生徒一人ひとりに向けてＡＩ型ドリルから自動構成された問題が出題されるようになっていきます。
　生徒が自ら学ぶためのツールの一つとして、また学習の定着を図るためのツールとして、引き続き効果的な活用方法を探究していきます。

本日の６限目に，体育祭の出場種目決めを行いました。合唱祭が終えたばかりですが，今度は体育祭に向けて，クラス・群団一丸となって，取り組んでいきます。

本日の体育では、体育祭に向けてソーラン節の練習をしました。集中して振り付けを覚えたり、友だちと教え合ったりしながら、何とか最後まで一通り通すことができました。踊りきった後の生徒たちはとてもすがすがしい様子でした。合唱祭の次は体育祭です。ソーラン節を通して、1年生の団結力をより一層深めていきましょう。

３年生は来週の金曜日２１日に４課(保健体育，技術・家庭，美術，音楽)の定期テストがあります。今日，テスト範囲表を配布し，学習計画を立てていました。課題を含めた５課の学習もすすめながら，定期テスト勉強をすすめていきましょう。

　校内の授業研究では、指導案は紙に印刷せず、原則クラウド上に置いて端末上で閲覧するようにしています。
　また、参観者は端末上の指導案に付箋を貼ったりコメントをつけたりして意見を出します。クラウド上にあるので、どんどん共有され、集約されたりしていきます。それぞれの意見の共有にかかっていた時間が圧倒的に短縮され、協議の時間をしっかりと確保することができるようになりました。協議会終了後に授業者との共有もでき、研究の深まりが進みつつあります。

　合唱祭日課から通常日課に戻りました。復習ミニテストが行われたり、新しい単元の学習が始まったりしています。
　3年生は今日から2学期第2回定期テスト（技能教科）のテスト週間に入ります。ここからは気候的にも時間的にも学びに向き合うには絶好の時期。腰を据えて「自ら学ぶ力」「互いに磨き合う力」を鍛えてほしいと思います。