「一版多色木版画」の学習の、「刷る」段階の授業です。

第２美術室の真ん中に集まって、Ｎ先生から絵の具の使い方について間近で教わっています。

「絵の具は多め・水分は少なめ」など、大切なことを学びました。

「器楽」の学習です。

アルトリコーダーで「うみ」を吹いています。

「う〜み〜は〜ひろい〜な〜おおき〜い〜な〜」と、思わず口ずさみたくなりました。

回ってきたＩ先生からアドバイスをもらったりしながら、みんな頑張って練習をしています。

「「武士の登場　−力をつけてきた新しい勢力−」の学習で、Ｉ先生の説明を聞いています。

途中、隣同士で意見交換するように指示を受け、話し合いをしています。

また、挙手・発言をする様子も見られ、主体的に学習に取り組む様子が伝わってきました。

「君は『最後の晩餐』を知っているか」という文章の範読を聞きながら、本文を目で追っています。

教科書に漢字の読みなどを書き込みながら聞いている生徒もいます。

ちなみにこの文章は「評論」というジャンルです。

教室に響く英語のＣＤ。

「リスニング」の学習プリントに取り組んでいるところでした。

みんな熱心に音声を聞き取っています。

「バドミントン」の授業です。

まずは、Ｏ先生の指示を受けて、サイドステップやバックステップなどのウォーミングアップをしています。

12月に入って急に寒くなりましたが、体育館狭しと元気よく運動をしています。

３年生は、５教科の「実力テスト」を受けています。

画像は３Ｃの教室で、社会科のテストが始まったところです。