ごはん　牛乳　キャベツ入りメンチカツ　チキンビーンズ　フルーツポンチ

　大豆は畑の作物ですが、愛知県では麦と同様に大半が水田で作付けされています。愛知県内では、西三河地域を中心に豆腐に適した品種「フクユタカ」が栽培されてきましたが、さやがはじけにくく収穫ロスの少ない新品種「フクユタカＡ１号」が平成２９年度に奨励品種に採用されました。

　書写の学習で新聞つくりをします。テーマは「自分の好きな国」の紹介です。一番伝えたいことを分かりやすく、絵や写真を活用して、文字の配列にも留意して新聞づくりをしていきます。どんな作品が完成するか楽しみです。

　学習したことを踏まえてリーフレット作成をはじめました。資料を生かしたリーフレットとなるようタブレットを使って構造的にまとめたり、友達の資料を参考にしたりして作成しています。

　３年生のリコーダーもかなり上手く演奏できるようになってきました。「あの雲のように」の演奏では、旋律の特徴を生かして、音の上がり下がりに気を付けて練習しています。

　ボールを使った運動をしています。ペアになって、上から投げたり、下から投げたり、片手で投げたり、両手で投げたりといろいろな投げ方に挑戦しています。腕の使い方だけでなく、足の使い方にも着目して指導しています。休日に家族と一緒に遊んではいかがでしょうか。

「国や郷土を愛するって」ということについて考えました。
・和田勇さんはどのような思いで、日本選手団のために尽くしたのか
・招致活動を行った理由（日本を大切にする理由）
・和田勇さんの生き方から学んだこと
を中心に議論を進めていました。
「祖国のために日本人のために和田勇さんはあきらめずにねばったおかげで、オリンピックができたということを学びました。自分も、何事も粘って諦めずに挑戦することを学びました。」
祖国のことになるとなんでも夢中になる和田さん。オリンピック招致のため、自分の私財を使いながら選手達への手厚いサポートをしました。和田さんの熱意は人を動かし、国を動かしました。次のような言葉を残しています。「日本が好きで好きでならんのです。日本のために少しでもお役に立てればええと願ってますんや」学んだことを大切にして明日につなげていきましょう。

　Xの値とＹの値についての関係や気付いたこと、疑問に思うこと、考えてみたいことを全体で確認をしながら、使い方について学んでいました。「どうしてグラフにするの？」「どんなときに使うのだろう？」「式の意味は…」と知りたいことが多く出てきました。「式からグラフを書く」ということから「グラフから式を書く」ということができるのかどうかを教科書を見ながら解き明かすことができました。

　県内の古い建造物や祭りなどの年中行事などについて学習しています。タブレットを活用しながら、朝日遺跡や青塚古墳などを学び、昔を伝えるものの理解を深めています。

　長方形や正方形の面積の求め方を学習しています。日頃、目にする機会が少ない大きな面積の単位も学び、その関係性について考えました。地図や運動場などを手掛かりに量感を感じ取ってほしいと思います。

　算数の学習でもタブレットが活躍しています。友達の考え方と比較検討もしやすく、グループ学習にも効果的です。

　工業生産について社会科で学習しています。ちょうど中京工業地帯の特徴を調べる檀家になりました。トヨタや本田といった大きな自動車工場や関連工場が多いことを地図帳などからも読み取っていました。

　ヘチマの花のつくりを観察しました。おしべ、めしべの先や花粉について観察し理科ノートにまとめました。

中華めん　牛乳　とんこつラーメン　愛知の肉だんご（２こ）　さつまいもと黒ごまのカップケーキ

　“愛知の肉だんご”の中には、鶏肉、豚肉、れんこん、にんじん、しいたけとたくさんの愛知県産の食べ物が入っていました。さつまいもと黒ごまのカップケーキ”は、給食室で作りました。今日は午前中、給食室からケーキが焼ける甘い香りがしてきて、給食の時間を待ちどおしく感じました。

五穀ごはん　牛乳　けんちん信田のあんかけ 親子煮 ごぼうサラダ

　今日のごはんは、五穀ごはんでした。五穀ごはんは、大麦、発芽玄米、黒米、もちきび、赤米といった５種類の穀物が入っていました。赤い色をしたごはんだったので「赤飯（せきはん）みたい」と言っていた子がいました。五穀ごはんは普通のごはんよりも、おなかの中をそうじしてくれる食物繊維がたくさん含まれています。

　跳び箱を使った簡単な運動遊びをしています。跳び乗り、跳び下り、またぎ乗りなどの動きを取り入れながら、いろいろな遊び方ができるようにしています。順番やきまりを守って友達とも仲良く活動しています。

　「ことばのひろば」を活用して友達のことを知らせる学習をしています。例文を参考にして、紹介文を書き、書いた文章を読み返して助詞などが正しく使えているか確認していきます。

　文章の中から表記の間違えを見つけて直す学習をしています。「は」「を」「へ」などの助詞の使い方を理解し、正しい文章を日頃から意識できるようにしています。

　「やまびこごっこ」の歌で、互いの声を聞きながら呼びかけ合って楽しく歌っています。いろいろな組み合わせで交互に歌う活動を通して、呼びかけ合う旋律への興味をもたせています。

　てこが水平につりあう時には、どのようなきまりがあるのか実験で確かめています。おもりの数やおもりをつるす位置を変えながら新たな発見をしています。

　児童会の後期がスタートしました。児童会だよりには、「みなさんが笑顔であふれるように楽しい企画をお届けします」「みんなが楽しいと思える企画をたくさん考えます」「児童会だよりをきれいに、分かりやすく書きます」「面白い企画もたくさん考えます」「一生懸命、公約を実現していきます」などの意気込みが書かれていました。
　学校全体で応援して支えていきます。