「律令国家の成立」という単元です。

「大化の改新」について学んでいます。

まるで一人芝居のように説明するＩ先生の語り口調に引き込まれていきます。

「物質の見分け方」の学習で、「質量による物質の見分け方」という学習プリントに取り組んでいます。

「密度」「質量」「体積」等に目を向けて考えていきます。

また、それぞれの求め方について、Ｏ先生からの説明を熱心に聞きながら練習問題に臨んでいます。

「落語」に関する英文を読んでいます。

登場人物である「メグ」が、落語とは何かを「海斗」から聞いているという内容です。

一通り読んだ後、概要について近くの生徒同士で確認をしています。

「ヨーロッパ州」の学習で、「地中海」について学んでいます。

電子黒板に示された「雨温図」を見ながら、「地中海性気候」について考えています。

続いて「地中海式農業」という言葉が出てきました。

こちらは「性」ではなく「式」だから間違えないようにと、Ｋ先生から説明を受けました。

勝った瞬間、成績発表時など、喜びを体で表現する様子が何度も見られました。

生徒たちの満面の笑顔を見ていると、こちらまでうれしくなりました。

この画像を見ているだけでも充実した「鬼中祭」が思い出され、なんだか力がみなぎってきます。

そういう意味でも生徒たちに感謝です。

お越しいただいた皆様にも、あらためて感謝申し上げます。

ありがとうございました。

成績発表では、手を合わせてよい順位を祈る様子が見られました。

画像２枚目は実況放送の生徒ですが、担当する競技が始まる直前、同じ緑団の後輩たちの頑張りを祈っています。

“神頼み”のシーンは女子生徒に多いようです。

頑張る仲間を応援する姿が見られました。

先輩・後輩関係なく、同じ団の一員として励まし合っていました。

また、結果発表では、入賞した他の団に惜しみない拍手を送る様子も見られました。

放送委員会の生徒たちは、実況放送が仕事です。

競技にはシナリオがないので、その場で考えてしゃべらなければいけません。

リハーサルがなくいきなり本番というところもプレッシャーです。

特に「学級対抗リレー」は展開が速いので大変です。

それぞれ、みんなを盛り上げるスパイスとして活躍しました。

画像上：「障害物リレー」のために長机を準備しています。

画像中：選手が着用するビブスを取り扱っています。

画像下：カラーコーンを出し入れしています。

このように、たくさんの生徒たちがみんなのために活動する姿が見られました。

「綱引き」に携わるのはボランティア委員です。

綱の出し入れに力を発揮しています。

また、団の色を掲げて集合を促す役割も担っていました。

各種目・競技は、委員会によって運営されていました。

「台風の目」を担当した緑化委員会の生徒たちです。

総合成績が掲示されています。

１位は同点ですが、得点表の下に「３年生の得点により上位を決定」と示されているため、以下のような順位となりました。

結果はこのように出ましたが、みんな本当によく頑張りました。

１位　緑（39点）
２位　紫（39点）
３位　赤（32点）
４位　白（31点）
４位　青（27点）
６位　黄（23点）

３年生は次元が違いました。

下の結果を見て一目瞭然、黄団は６位でしたが、２年生の１位を上回っています。

跳びながら数える声も、100を超える数が聞こえてきました。

さすが３年生です。

そして、１位と２位の差はわずか１回です。

みんな、よく頑張りました。

１位　赤（157回）
１位　緑（156回）
３位　紫（125回）
４位　白（113回）
４位　青（106回）
６位　黄（73回）

２年生が始まりました。

どの団も軽く二桁はクリアしていき、その後の勝負になりました。

結果、２つの団が同点で１位になりました。

１位　黄（71回）
１位　紫（71回）
３位　赤（58回）
４位　白（55回）
４位　緑（38回）
６位　青（36回）

午後からは全校生徒がフィールド内に入り、学年ごとに「大縄跳び」を行っています。

１年生が跳ぶ様子を上級生が応援する姿が見られました。

学級の中で２グループに分かれて跳び、合計40回を超えた青団が１位を獲得しました。

１位　青（41回）
２位　黄（34回）
３位　紫（32回）
４位　赤（28回）
４位　緑（28回）
６位　白（24回）

３年生が中学校最後の威信をかけて駆け抜けていきます。

みんなのためにバトンを渡していきます。

走る仲間・先輩に対して熱いまなざしを送る姿が見られます。

なお、競技の直後にアナウンスされたものではなく、下の内容が正しい順位です。

１位　白
２位　緑
３位　紫
４位　青
５位　赤
６位　黄

２年生もみんなでバトンをつないでいきます。

ちなみに反則があるとタイムに加味されるルールのため、ゴールした着順どおりの順位にはなっていません。

ただ、トップでゴールした紫団は反則が少なく、トップのままの順位となりました。

１位　紫
２位　緑
３位　赤
４位　白
５位　黄
６位　青

クラスの全員がバトンをつないで走ります。

１年生にしては、みんなバトンパスがとても上手にできています。

クラスのために頑張りました。

１位　赤
２位　青
３位　緑
４位　黄
５位　白
６位　紫

リレーですが、「お玉で球運び」や「平均台」など、スピード重視でいくとうまくいかない場合があります。

「やり直し」になるケースが出たり、「玉入れ」でなかなか入らず抜かされたりと、順位が変動していきます。

そして、アンカーの「障害物」は「借り人」です。

「○○な人」「◇◇先生」のようなお題を手に、「借り人」と一緒にゴールしていきます。

トップでゴールテープを切った白団のお題は「女の先生」で、担任のＫ先生と全力で駆け込みました。

１位　白
２位　紫
３位　緑
４位　青
５位　黄
６位　赤

予選を戦った後、順位決定戦に臨みます。

男女別で同時に行っており、手前が男子だったため女子が見づらい画像になってしまいました。

ともかく、こちらも力が入ります。

みんな全力を尽くして頑張りました。

１位　緑
２位　紫
３位　青
４位　赤
５位　黄
６位　白