「家でペットを飼うなら犬か猫のどちらがおすすめか」というお題のもと、犬をすすめるチームと猫をすすめるチームに分かれて話し合いをしました。校長先生役の子が飼いたくなるような説得力のある理由を言うチームが多く、話し合いが盛り上がりました。
　質疑応答では、質問に対する答えがぱっと浮かばず苦戦している人もいましたが、なんとか答えることができました。
　１つの問題について２つの立場から考えれることは、今後も必要な力です。今回学習したことを忘れず、これからの話し合いに活かしていけるといいですね。

　今日から給食の後に相談活動が始まりました。
　つぶやきメールをもとに担任の先生と困っていることはないか話をします。
　２学期が始まり2週間が過ぎました。
　順調にスタートできたでしょうか？
　困っていることは先生や家族、友達に相談してみましょう。

　跳び箱を跳びこしたり、マットの上でいろいろな歩き方をしたりしました。
　「着地をしっかり」と先生に言われてぴたりと止まってポーズをしている子もいました。

　作品展にむけて作品づくりをしています。
　３年生はきたきらした紙を使って黒い画用紙に絵を貼り絵をしていきます。
　宇宙をイメージしておもしろい形のロケットや宇宙船をつくっている子もいました。
　おうちの方にみていただくのではりきってつくっています。

　理科の時間に花粉を顕微鏡で観察しました。
　アサガオ、キバナコスモス、アメジストセージなど学校に咲いている花の花粉です。
　「わーすごい」と言って顕微鏡をのぞいている子がいました。
　花粉は花によって形や色が違います。
　グループで楽しく観察していました。

　「かたかなをみつけよう」ということでかたかなの言葉集めをしました。
　ジャム、スープ、コップなどたくさん見つけることができました。
　「シ」と「ツ」の違いについて先生と確認もしました。
　かたかな忘れないように日頃から使えるといいですね。

　国語の授業で宮沢賢治の「やまなし」の学習が始まりました。
　文頭にでてくる「幻灯」ってこんなものだよ。と先生が幻灯の写真を見せました。
　今のプロジェクターのもとかな？
　子どもたちは、興味深げに見ていました。
　これからの学習が楽しみですね。

　書写の時間に「林」という文字を練習しました。
　へんとつくりのバランスを考えて書きました。
　静かな落ち着いた雰囲気の中で練習していました。

　音楽の時間にリコーダーの練習をしました。
　まずは正しい姿勢でリコーダーを持ちます。
　高いドの音を習ったばかりですが、きれいな音色で演奏していました。

　算数の時間に文章問題に挑戦をしました。
　順番にたし算をするやり方といくつ増えたかまとめてたし算をするやり方と2通りあることがわかりました。ふりかえりには「楽しかった」「簡単だった」と書いている子がいました。

　今日は、アルミ缶回収の日でした。
　今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。
　ご協力ありがとうございます。

　ローマ字の読み書き練習をしています。
ローマ字表を確認しながら、書きました。

ローマ字をマスターすると、タイピングがしやすくなり、クロームブックをもっと活用できそうですね。

おぼえられるよう、たくさん練習しましょう。

　今日からスポーツフェスタのダンスの練習が始まりました。
テンポの速いダンスに苦戦しながらも、終わった後は「楽しい！！」という声がたくさん聞こえました。
キレッキレのダンスを目指していきましょう。

　昇降口に掲示する自己紹介カードをつくりました。
　自分の名前、似顔絵、好きなものや好きな遊びや食べ物、教科などを書きます。
　最後に全校の人たちへ一言書きます。
　「友達になってください」
　「よろしくお願いします」など自分のメッセージを書いていました。
　次の委員会で掲示される予定です。楽しみですね。

　国語の時間に詩の学習をしています。
　まず初めに自分のペースで３回音読をしました。
　１回目は前を向いて２回目は廊下側を向いて３回目は後ろを向いて音読しました。
　そのあと、金子みすずの「わたしと小鳥とすずと」の詩をノートに写しました。
　背筋を伸ばして書く姿勢がかっこいい子がたくさん見られました。

　道徳の時間に「泣いた赤鬼」というお話を通して本当の友達とは？ということについて話し合いました。「赤鬼は最後泣いてしまったけどどうしたらよかったのかな？」という先生の質問に「赤鬼は、自分で人間に友達になりたいことをつたえればよかったと思う」などの意見が出ました。
　本当の友達とは、どういう人のことか一人一人が考えた授業でした。

　音楽の時間にキャンプファイヤーで歌う「もえろよもえろ」「今日の日はさようなら」などの曲を練習しました。
　あと１０日で野外教育活動へ行きます。
　元気に歌ってキャンプファイヤーを自分たちの手で楽しいものにしてほしいと思います。
　

　運動場の周りやヒマラヤ花壇にはキバナコスモスとアメジストセージの花でいっぱいです。アメジストセージは、メキシカンセージ、サルビア・レウカンサともいいます。
　アメジストセージはメキシコから中米原産の多年草です。
　濃い紫色や薄い紫色などが校内ではみられます。
　ぜひ観察してみてください。
　

　家庭科の時間にナップザックづくりをしています。
　今日は、わき縫いをしました。
　まず布にしつけをしてからミシン縫いをします。
　友達と教え合いながら進めていました。
　修学旅行にもっていく予定です。楽しみですね。

　スポーツフェスタの紅白リレーの選手決めをしました。
　赤白に分かれて５０ｍを走って決めました。
　みんな全力で走って頑張っていました。