○　９月１６日（金）

　本日の授業参観、ありがとうございました。
　２学期も子どもたちはがんばっています。

　本日は、授業参観にご参観いただき、ありがとうございました。
　
　１組は、学活の授業でこれからクラスで飼育する生き物について考えていました。保護者の方にも協力をしていただき、その生き物の寿命やえさ、どんな飼育環境が必要なのか一生懸命に調べていました。飼育する生き物は、決まったのかな？！

　２組は、英語の授業でした。最初に聞き取りをしました。ペアトークで「What did you enjoy?」「What did you eat?」と質問したり答えたりする活動をしました。友達に質問するときには、笑顔があふれていました。

　３組は、国語の「いちばん大事なものは」をテーマに自分の思いをそれぞれ伝え合っていました。グループを替えながら、自分の思いを伝えたり、友達の意見を聞いたりすることができました。どの子も一生懸命に友達の話を聞きました。

　２学期も行事が盛りだくさん！何事にも一生懸命に取り組んでいきましょう。

先生も交えてのジェスチャーゲームも盛り上がっていました。

10月4日、文化庁の『文化芸術による子供育成推進事業』で演劇鑑賞が行われます。
今日は出演者の皆さんによるワークショップが行われました。
母音のみで出席をとったり、クイズをしたり楽しそうです。

○　９月１４日（水）

　５・６時間目に演劇倶楽部「座」の方に来ていただいて、呼吸と発声の仕方や分かりやすい発音について教えていただきました。母音だけで話すゲームは特に盛り上がりました！ワークショップが終わってからも、母音で話す子がたくさんいたほどです。
　次回は実際に演劇を見せていただきます。楽しみですね！

　最近の長放課は、運動場でみんなでドッジボールをしています。先生も一緒に、白熱した戦いが繰り広げられています！毎日たくさん運動して、とても楽しそうです。

○　９月１４日（水）

『あっくんはたべられない』食の困難と感覚過敏
　作：あっくん　　監修：高橋　智

※感覚過敏とは
　通常では気にならない程度のにおいを不快に感じやすかったり、音や食物が過剰な刺激となったりして、本人しか分からない気持ちの悪さを感じやすくなります。

　このお話は、現在大学生の「あっくん」が小さい頃から感じてきた「食の困難」のお話です。「わがまま」とは違う「食の困難」を知っていただけたらと思います。

○　９月１４日（水）

　今朝は、５，６年生のおはよう読書です。
　子どもたちは静かな雰囲気の中、読んでくださる絵本に聞き入っていました。時折、小さい声でクスッと笑う声もあり、子どもたちが楽しんでいる様子が伝わってきました。

○　９月１３日（火）

　はじめてのミシンです。
　糸をつけずにゆっくりのスピードで線に沿って針を動かしてみました。みんな緊張した様子で集中していましたが、初めてなので線の上をまっすぐに縫うことは難しかしいようでした。

　２学期の最初の図工で、グラデーションの練習をしました。筆の使い方や色の混ぜ方、水の量に気を付けて色塗りをしました。昨年度よりレベルアップしたグラデーションの作品になりました。カラフルできれいな魚がたくさん出来上がりました！

○　９月１３日（火）

　朝から日差しが照りつける中、運動場では１年生と４年生が体育を行っていました。
　１年生は、地面に置いた輪を跳んだり、ゴム紐を跳び越えたり、全身を使ってバランスを取りながらジャンプをしていました。
　４年生は、ハードル走です。ハードル間の歩数を確認した後、５台のハードルを全速力で走りました。まだまだ上に跳んでしまい、どうしてもスピードが落ちてしまいます。どうしたら速く跳び越えて走れるのか、今後の課題です。
　３年生は、体育館でポートボールを行っていました。仲間どうし声をかけ合い、パスとドリブルをつないでゴールに向かい、シュートをしていました。

○　９月１２日（月）

　４時間目の様子です。音楽で体を動かしながら歌っていたり、算数であちこちの長さを測ったり、とても楽しそうに学習に取り組んでいました。

○　９月９日（金）
　水遊びとしゃぼん玉遊びをしました。
水遊びでは、水をたくさん入れて、走り回りながら水をかけ合っていました。
しゃぼん玉遊びでは、小さいしゃぼん玉をたくさんとばしたり、大きく膨らませたり、工夫して楽しんでいました。

○　９月９日（金）

　２年生の身体・視力測定です。４月からどれくらい大きくなったかな？

　教室では、図書ボランティアスマイルによる読み聞かせが行われており、身体・視力測定を待つ時間は、楽しい時間となっています。

○　９月９日（金）

　５年生の社会科は農業についての学習です。今日は、農業がかかえる課題について、調べたことをグループで発表していました。

○９月９日（金）

　今日の体育は、ソフトバレーボールです。まだまだ思ったところにボールを打つのは難しいですが、チームで声をかけ合ってゲームをしていました。

○　９月７日（水）

　今日は、Panasonicの講師の方に来ていただき、「あかりのエコ教室」の出前授業をしていただきました。手回し発電機を使ってあかりをつける実験を通して、家庭で使っている照明ランプの特徴を学びました。LEDのすごさを実感し、エコや省エネについて考えました。
　今日から、自宅でできる省エネ行動にチャレンジしていきます。１週間でどのくらい省エネできるのか楽しみですね。

○　９月７日（水）

　１組は図工です。出来上がった作品を自慢げに教えてくれました。

　２組は算数です。静かに計算ドリルの問題を解いていました。
　
　３組は国語です。「あめのうた」の詩を、みんなで想像しながら話し合っていました。

○　９月７日（水）

　４時間目。給食まであと少しでお腹も減っている頃ですが、子どもたちは集中して学習に取り組んでいました。

○　９月６日（火）
　休み時間に、地震と火災を想定した避難訓練がありました。
教室や中庭、図書館などそれぞれの活動場所からの避難だったので、子どもたちも自分でよく考えて避難したり、クラスで訓練のふり返りをしたりしました。
また、煙体験も行いました。どのくらい見えないのか、どこまで煙を吸ってしまうのかを実際に体験することができました。