最新更新日:2024/11/25
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学校目標 「みつける きたえる 思いやる」をめざしています。 めざすこどもの姿は 「自分から考え学ぶ子」 「ねばり強くがんばる子」 「人やものにやさしくできる子」 です。

引き渡し訓練 ありがとうございました

26日(金)に小中合同による引き渡し訓練が行われました。お忙しい中にも関わらず、お迎えに来ていただきありがとうございました。地震や大雨、雷などの自然災害の他にも、犯罪等により子どもたちだけで下校がするのが難しい場合には、今回のように引き渡しをお願いすることになります。このようなことは起きてほしくはないことですが、もしもの場合にはご協力のほどよろしくお願いいたします。

5年生 がんばった自由研究

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夏休みと言えば自由研究。子どもたちの取り組みはいかがでしたでしょうか?2学期初日,廊下にみんなの汗と涙の結晶(?)を掲示しました。定番的な研究から,ユニークな発想の実験,物づくりへのチャレンジなど、それぞれに夏休みならでは学びにチャレンジした様子が伺えるものばかりでした。掲示された友だちの研究の内容を気にかけ,興味をもって見ている子どもたちの姿が印象的です。2学期は,さらにいっそう,自分たちで考え,調べ,まとめ,自分たちの言葉で発表していけるような機会を増やしていきたいと考えています。

避難訓練がありました!

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26日(金)に避難訓練を行いました。震度6弱の地震が発生し、余震が心配されるので全員が校庭に避難するという想定で行いました。子どもたちは、緊急地震速報が発せられるとすばやく机の下にもぐり、次の指示があるまで静かに待っていました。その後、校庭に避難せよという放送のあと、静かに校庭に避難することできました。どの子も真剣に訓練にのぞむ姿が見えていました。学校長からは、避難訓練は一人一人の命を守るための大事な訓練であるということ、自分の命は自分で守るという気持ちをしっかりともってほしいなどの話がありました。地震や災害はおきてほしくはありませんが、普段からもしものことを考え、自分はどう行動したらいいのかを考えてほしいと思います。

手作りお弁当の日について

昨年度から食育の一環として始まった手作りお弁当の日について、今年度は10月3日(月)に行う予定でいます。
本年度は教育委員会と農政課に協力していただき、お弁当に詰めるおかずを子どもたちに提供していただけることになりました。安曇野市の特産物であるキュウリ、セロリ、たまねぎの中から、児童の希望で一番多かった食材を市から提供していただき、各家庭で調理してお弁当のおかずとしていただきます。食材の提供は、9月30日(金)になる予定です。
手作りお弁当の日を良い機会として、食材や食べ物を作ってくださっている方への感謝の気持ちや子どもたちが自分で計画を立て自分の力でやり遂げたりする力を育むと共に、安曇野市の特産品にも興味をもってもらえたらと考えています。

2学期が始まりました!

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31日間の夏休みが終了し、2学期がスタートしました。夏休み中は、子どもたちの交通事故や大きなけがなどの報告がなく、よかったと思います。保護者の皆様の夏休み中の子どもたちへのご指導やご配慮に感謝申し上げます。23日(火)に2学期始業式が行われました。1年生と4年生の代表児童が2学期の目標を発表してくれました。どの子も目標をしっかり立てて、その目標に向かってがんばろうとする気持ちが伝わってきました。新型コロナウィルスの感染拡大が止まらない中、不安な面は多々ありますが、2学期が子どもたちにとって充実した学期になるように、全職員で一致団結して教育活動に取り組んでいきたいと思います。2学期も保護者の皆様のご支援、ご協力をお願いいたします。

がんばれ!金管バンド部・陸上部

夏休み中に、金管バンド部と陸上部がそれぞれの大会に出場します。金管バンド部は8月6日(土)に松本市キッセイ文化ホールで行われるバンドフェスティバルに出場します。また、陸上部の混合リレーチーム(6年生6名)が、8月20日(土)に三重県で行われる小学生陸上東海大会に出場します。どちらの部も一生懸命に練習に励んできています。悔いを残すことなく、練習の成果を存分に発揮してくれることを期待しています。

1年生 大きく成長しました!

入学してから4ヶ月が経ちました。音楽会、あさがおにっき、水泳学習、端午の節句や七夕の学習、そして毎日の出来事が1年生にとってはどれもとても新鮮でした。お友だちと一緒に、毎日生き生きと過ごすことができて、あっという間の4ヶ月でした。4月当初は、あどけない表情に、まだランドセルに背負わされているような1年生でしたが、体も心も成長し、今では「小学生だぞ!」と自信に満ちた表情に変わりました。1年生みんなの成長がとてもうれしいです。そして、いつも温かく励まし、支えてくださり、学校に協力してくださった保護者の皆様に、担任一同感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

1学期の課程が修了しました

本日をもって、登校日数72日間の1学期の課程が修了しました。今学期もコロナの影響を受けた学期になりましたが、子どもたちに大きな事故やけがもなく、無事に終えることができました。保護者や地域の皆様のご協力に感謝申しあげます。明日から、31日間の夏休みになります。夏休みは、ぜひ夏休みにしかできない経験をしてほしいと思います。各自で夏休みの計画を立ててあるかと思いますが、夏休みに入る前にもう一度、各ご家庭で、夏休みにがんばることや気をつけなければいけないことなどを話し合っていただけるとありがたいです。事故やけがのない、楽しい夏休みになることを願っております。

5年生 宿泊学習に行ってきました!

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先週の宿泊学習,天気に恵まれない場面もありましたが,ほぼ予定通りの活動をすることができました。自然学習,野外でのお弁当,山荘での寝床づくりや夕食準備,森の中でのおいしい夕ご飯。そして何より,小雨の中でしたが,子どもたちが企画・準備したキャンプファイヤーの楽しいレクタイム。どれも思い出に残る体験だったと思います。どの子も一歩たくましくなったいい表情をしていました。集団での初めての宿泊で,なかなか寝付けない子もいましたが,自分たちで考えて行動し、友だちと協力しあった経験が,これからの集団生活にも大いに生きていくと思います。早くも、来年の修学旅行を楽しみにする声も聞かれました。

4年 新聞づくり〜安曇野探検〜

水曜日に実施された安曇野探検を、信毎から講師の方をお迎えして、新聞作りについて教えていただきました。国語の単元にもありますが、具体的にどうやって要約し、思いを伝えるように表現するのか、また、新聞の特徴や文章を書くコツ、見出しの付け方などを教わりました。昨年も丁寧に仕上げていましたが、今年も素敵なまとめになるといいです。

3年生 1学期のまとめをがんばっています!

しばらく晴れて暑かった日が続いたものの、先週から再び曇りや雨の天気が多くなりました。先週あまりできなかった水泳も、今週は計画どおりできました。3年生の花壇では、ヒマワリやホウセンカがぐんぐん伸び、花が咲き始めました。ひまわりの背丈は高いものは150センチ以上にまでなり、子どもたちは久しぶりに観察し、その成長に驚いていました。あと一週間で1学期が終わろうとしています。音楽会が終わってから、子どもたちは、学習のまとめやテストなど、1学期のまとめをがんばってきました。今日から学期末清掃も始まりました。お世話になった学校をしっかりきれいにして、1学期を閉じたいと思います。

2年生 歯科指導がありました

14日(木)は、学校歯科医の先生に来ていただき、「歯の磨き方」や「どうして虫歯はできてしまうのか」などについて、DVDやお話で教えていただきました。歯の位置、場所によって、歯ブラシのどの部分で磨くといいのか、ブラシを、つま先・かかと・わきと三か所に分けて説明してくださいました。磨き残しなく、丁寧に上手に磨くには、鏡を見ながら磨く、ブラシの毛先が歯に届くようにハブラシを縦や横にして磨く、ブラシが広がってしまったら新しくする、そっと握って使うのがいいそうです。また、歯の病気の中には、虫歯や歯茎が赤くなったり腫れたりする歯周病・歯肉炎などがあること、バイ菌でできているプラーク(歯垢)は、歯磨きを丁寧にすることで取り除くことができ、きれいな歯になるとのことでした。今日のお話を聞いて、子どもたちは、歯磨きの大切さを実感したようです。食事の後は丁寧に歯を磨き、きれいな歯を保っていけるといいですね。

1年生 音読劇 大きなかぶ

国語の授業で おおきなかぶ のお話を読みました。最初はおじいさんが育てた大きなかぶを一人で抜こうと思ったのですが、なかなか抜けません。おじいさんに続けて、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみとたくさんの人や動物が、うんとこしょ、どっこいしょ。と力を合わせます。なかなか抜けなかったかぶが、たくさんの人や動物の力で見事収穫できた、というお話です。いろいろな登場人物の役になりきって、音読劇をしました。大変そうな様子や頑張っている様子などを表現することができました。

1年生 防犯教室がありました

5日(火)に、警備会社の方による防犯教室がありました。「いかのおすし」という合い言葉について、グループごとに課題が出され、考えたり実際にやってみたりしました。「すぐにげる」のは、どこに逃げればいいのかと質問されたグループは、「児童館、学校、警察、近くの家」など、一生懸命考えて答えていました。「知らせる」は、誰に知らせればいいのか質問されたグループは、「お店の人、おまわりさん、先生、近くの家の人」など、たくさん答えを考えていました。「大声を出す」は、なんと言えばいいのか考えて、グループごとに大声を出してみました。その他にも「知らない人と出会ったら、手を伸ばしても届かない距離をとる」「車につけられたら車の進行方向とは逆の方向に走って逃げる」など、様々な事例を挙げてお話しをしてくださいました。今回学習したことを忘れず、安心して登下校ができるといいなと思います。また、防犯ブザーについてもお話がありました。「いたずらでは鳴らさない。」「ブザーを鳴らしたら、大声を出してすぐ逃げる。」など、大切なことを教えていただきました。防犯ブザーがちゃんと鳴るのか、鳴らしやすい場所に取り付けてあるかをぜひ、お子さんと確認しておいていただけるとありがたいです。

5年生 宿泊学習 キャンプに向けて

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いよいよ来週になりました。昨日は,週間天気予報を覆した好天に恵まれて『飯盒炊さん』ができました。お米を持たせていただいて,ありがとうございます。どの班もこがすことなく,上手に炊けました。水加減が難しかったようで,「少し固かったから,次はもう少し水を増やす」と,早速活かそうとしているところも見られました。今週は,学年集会で『飯盒炊さんのやり方』や『カートンドッグ(朝食)の作り方』を説明した食事係さん。クロムブックを使って,調べたことを短時間でスライドにまとめていました。みんなの期待も高まったことでしょう。班長さんたちは,全体の流れを把握しながら,雨が降ったときの案も考え中。保健・宿係さんたちは,みんなの寝るところを決めたり,お風呂やお掃除の手順を考えたりしています。レク係さんは,劇チームとダンスチームに分かれてキャンプファイヤーを盛り上げようとしています。一人ひとりが,自分のできることで意見や考えを伝えながら進めています。

4年生 安曇野探検に向けて

音楽会が終わり、次は安曇野探検にむけての学習が始まっています。今年の安曇野探検はクリーンセンターと田淵行男記念館の見学、自然観察会を行います。クリーンセンターでは、社会科で学習している「ゴミの処理と利用」のまとめで見学に行きます。安曇野市のゴミ処理の様子についてしっかりと見学してきたいと思います。虫好きの子ども達が楽しみにしているのが、自然観察会です。昨年のことを思いだし、今からどんな昆虫が捕まえられるのかワクワクしている子がたくさんいます。暑さが予想されますので、無理のないようにいってきたいと思います。

3年生 防犯教室がありました

6日(水)にALSOKから三人の講師の方をお迎えし、3年生に防犯教室を行ってくださいました。中学年に入り、お留守番や留守の家に一人で帰る機会が増えてきた子もいるかと思います。犯罪や不審な人から未然に身を守るための自分の行動について、5つのケースで友だちと話し合い、たくさん考えることができました。また、子どもだけで家にいるときにかかってきた電話への対応についても、シミュレーションを通して具体的に考えることができました。電話については、「かかってきても出ない約束にしているよ。」という声も聞かれ、約束を決めているお家もあるようです。これからお休みに入り、家にいる時間が長くなって子どもだけでいる時に電話や来客の対応をしなければならない時がくるかもしれません。そんな時に今日の防犯教室のことを思い出して、あわてず落ち着いて対応できるといいですね。

5年生 がんばった音楽会

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2週間前、学年全体で始めて合わせたステージ練習では、曲を最後まで演奏することすらできなかった5年生でしたが、限られた時間の中でそれぞれにできることを精一杯がんばり、あきらめることなく毎日続け、まとめることができました。このことは彼らにとってとても有意義な体験であり、大きな自信になったと思います。1つ1つ、こうした経験を重ねながら、学級、学年の集団だからこそ得られるものを身につけていってほしいです。

5年生 宿泊学習に向けて

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いよいよ2週間後に迫った宿泊学習に向けて、準備が始まりました。各班で班員が4つの係を分担。先日から、それぞれの係でメンバーごとに集まっての係会をスタート。まずはメンバーの顔合わせと係長、副係長決め。その後は、係ごとの役割に沿った準備活動を進めています。来週も係会を重ねつつ、「飯ごう炊さん」を全員で練習する予定です。誰にとっても初めての経験ですが、自分たちでよりよい時間を過ごせるようにと、真剣なまなざしで取り組む子どもたちです。

6年生 最後の音楽会

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音楽会が終わった今、6年生の皆さんの心には「やりきったぞ!」、「うまく弾けて良かった」、「最後の音楽会が終わってしまってちょっとさびしいな」などの思いがこみ上げていることと思います。ここで、今週書いてきてくれたある6年生の日記を紹介します。自分なりの工夫が伝わる良い日記だと思いました。
 私は合唱の「大切なもの」をどのように歌いたいか考えたいと思いました。まず、「大切なもの」とは、自信がない人に向けての歌だと私は思いました。自分自身に自信がないときに、背中を押してくれたり、勇気を与えてくれるような曲だと思いました。それについて、歌っているときに情景を思い出しながら歌えば、きっと気持ちが伝わると思いました。
 それぞれの6年生が、自分なりに考えながら歌った合唱曲。リズムやタイミング、「情熱大陸」の情熱とは何かを考え、学年で追究してきた合奏。そのどれもが素晴らしいものになったと感じています。

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