最新更新日:2024/11/21 | |
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【4年生】理科 ペットボトルが!!さあ、ここからが学習の本題です。なぜ、ペットボトルがへこんだり元に戻ったりしたのでしょうか。 これからの実験で答えを見つけていきましょう。 【4年生】国語「クラスみんなで決めるには」みんなで議題を決めて、司会者も記録者も自分たちで行いました。これから先、きっと役に立つ力だと思います。全員が司会をする事はできませんが、仲間がどうやって話し合いを進めているのか、記録者がどのように記録を残しているのかをしっかりと覚えておけるといいですね。 今回は「市音に向けての目標」について話し合いました。 2回目もあります。頑張ろうね☆ 【4年生】理科「乾電池で動くおもちゃを作ってみよう!」学習したことをいかして、前に進ませるための電池の向きや、より速く走らせるための電池のつなぎ方などを考えながら遊ぶことができました。 中には、豆電球に明かりをつけながら走るようにした子もいました。 よりよい学校を目指して班で意見をまとめよう 国語 3年そして本番。緊張しましたがすっかり顔はお兄ちゃん・お姉ちゃん顔^^ 絵を見せながら強弱をつけ読み聞かすことを心がけ読むことができました。1年生も喜んでくれたようです。 11月10日の給食
【今日の献立】
・牛乳 ・白飯 ・さんまのみぞれ煮 ・きゅうりのゆかり和え ・わかめ汁 ・柿 今日は、和食の献立です。わかめ汁には、わかめの他にも豆腐、かまぼこ、にんじん、玉ねぎ、干し椎茸、ねぎが入っていて、具だくさんのすまし汁です。甘い柿が、デザートに付いていて、秋を感じました。 【3年生+6年生】合同レクリエーション前半はドッチボール、後半は鬼ごっことドロケイを行いました。 体格が違うため、ハンデキャップを最初に決めましたが、6年生は3年生が楽しめるように上手く力加減を調節して相手をしてくれました。 3年生は終始大喜びでした。6年生さん、ありがとう! また機会があったら遊んでね。 【1年生】お話ポケットスペシャルさっそく、群読のどろぼう学校の本を図書館へ探しに行く子どもたちがいました。 目がきらきらして、面白かったと言っている子どももたくさんいました。 【1年生】おはなしポケットスペシャル
楽しみにしていた、おはなしポケットスペシャルの時間です。『あくびがでるほどおもしろいはなし』『どろぼうがっこう』『かさどろぼう』の、3つのお話を聞きました。「ぬきあし、さしあし・・」と、コミカルな動きや声に、ドッとみんな大笑い。
また新しい世界に、出会うことができました。 大がかりな舞台の設置など、準備も大変だったと思います。ありがとうございました。 【2年生】お話ポケットスペシャル
今日は、児童が楽しみにしていた「お話ポケットスペシャル」がありました。
「どろぼうがっこう」の群読では、泥棒たちの息の合った動きに、児童が大爆笑。みんながまねしていました。 おはなしポケットスペシャル生き生きと役に入り込みお話をしてくださる姿に、子ども達は、ストーリーに引き込まれていきました。今週はどんぐり読書週間ですから、子ども達が本を手にする機会が増えることを期待したいです。 11月9日の給食・牛乳 ・りんごパン ・白いんげん豆の豆乳シチュー ・れんこんのごまネーズサラダ ・ミルメーク ココア 今日は昨日観測された、赤銅色となった皆既月食のお月様の様な大きなりんごパン!熱熱のお野菜たっぷりのシチューとともに美味しくいただきます。シャキシャキのサラダは、心地良い音ともにお口の中を癒やしてくれます。今日も残さず食べましょう! おはなしポケットスペシャル本日はスペシャル!全学年が参加します。 2時間目1・2年生、3時間目3・4年生、4時間目5・6年生 教育相談担任の先生と一人ずつお話をしています。 おはようございます。本日は、読み聞かせ活動の「おはなしポケットスペシャル」があります。本に親しみ、本の世界にどっぷりと入り込みたいと思います。 【3年生】命の大切さを学ぶ授業落ち葉掃き
カサカサと落ち葉を掃き集める音が聞こえてきました。外では、6年生の児童が、熊手で落ち葉を集めていました。あっという間に、一輪車いっぱいの落ち葉が集まりました。これから毎日、落ち葉掃きが続きます。学校のために働いてくれる子どもたちに感謝します。
【1年生】跳び箱運動
1年生は、体育館で跳び箱の特訓中です。先生から、跳び方のこつを教えてもらって、再び挑戦します。友達が跳べたときには、自然に拍手が起こり、和やかな雰囲気の中、練習に励んでいました。
11月8日の給食
【今日の献立】
・牛乳 ・五穀ごはん ・いかフライのレモン煮 ・小松菜と切り干し大根のごま和え ・鶏ごぼうみそ汁 今日は11月8日「いい歯の日」の献立です。ごぼう、小松菜、切り干し大根、いかなど、噛み応えのある食材がたくさん使用されています。日頃からよく噛んで食べる習慣を身に付けて、口や歯の健康にも留意したいものです。 【5年生】英語の学習
5年生は、「in」「on」「by」「undar」の使い方を学習していました。まずは、身体表現を取り入れて楽しみながら、それぞれの単語の意味を覚えていました。次に実際に英語で表現することになり、真剣な表情に変わりました。
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