作品が完成しました。制作を振り返って、自分が工夫したところ、がんばったところ、苦労したところなどについて、ワークシートにまとめました。楽しそうなお家がいっぱいです。

ビーカーの水にブラウンシュガーの粒を入れます。溶ける様子を、顔を机につけて横から一生けん命に観察をしています。少しずつ溶けています。

しょしゃの　じゅぎょうです。かんじの　かきかたを　れんしゅうしました。「とめ」や　「はね」に　きをつけて、ていねいに　かきました。　

５年生、６年生の教室に電子黒板が入りました。これまではプロジェクターを使って映しだしていたものが、電子黒板に映し出され、画面を触って拡大等の操作ができたり、画面に文字を書いたりすることが可能になります。搬入された教室では、画面が写ると盛り上がっていました。

今日はハロウィンです。クラブ活動の時間に折り紙でかぼちゃを作りました。みんなで楽しく過ごせるといいですね。

　先日の修学旅行では準備から当日までたくさんのご支援とご協力、本当にありがとうございました。子どもたちの中で特別な思い出となったのを感じます。修学旅行から帰ってきた今日も思い出話を教室内で話す様子や「もう一回行きたい！」という子も見られました。
　6年生として、大きな行事をクラスの仲間とともに乗り越えた経験が大きな成長につながっていると感じます。6年生最後の卒業式に向けて、引き続き指導を続けていきたいと思います。残りの半年間もよろしくお願いします。

　それぞれの活動場所に分かれて活動しています。ソフトバレーのクラブでは、学年別にチームを作り対戦しています。上の学年とゲームをするときは、ルールを工夫していました。

4年生から6年生は、クラブ活動に参加しました。バスケットボールやオセロ、折り紙などそれぞれの興味のあることに取り組みました。

テーマを決めて、新聞の記事を探し、切り抜いてまとめてみました。タブレットで調べてもみます。世界のできごとについて、いろいろなことがわかります。

楽しかった修学旅行。いろいろなところを見て、いろいろなことを学びました。修学旅行でもらったパンフレットや入場券を整理し、ノートに閉じました。これからの学習に役立てます。

本日5，6年生の教室に大型電子黒板が導入されました。5年生では早速これを使って、授業をしました。
直角三角形の面積を求めるにはどうすればよいか、紙を切ったり貼ったりして、これまでに学習したことをもとにして、考えてみました。

修学旅行について、準備から当日までたくさんのご支援とご協力をいただきまして誠にありがとうございます。「関わってくれた人も含めてみんながよかったと思える修学旅行にしよう」を合言葉にしたこの2日間、子供たちの成長した姿がいろいろなところで見られました。
あと半年を切った小学校生活が、子供たちにとってより良いものとなるように、より多くの成長につなげられるように精一杯指導、支援にあたらせていただきたいと思います。今後ともよろしくお願いします。

全員無事帰ってきました。お出迎えありがとうございました。

　面積の授業で、１平方メートルの大きさを新聞紙で作りました。「意外と大きい！」「寝てみようかな？」体感した大きさに驚いていました。

渋滞もなく、バスは順調に走行しています。予定通り到着しそうです。

トイレ休憩です。予定より15分ほど遅れています。

二条城の見学を終えて、バスへ。京都市内を走り、京都東インターへ向かいます。少し疲れた様子の児童も見られますが、体調の悪い児童はいません。

二条城の見学を終えて、バスへ。京都市内を走り、京都東インターへ向かいます。少し疲れた様子の児童も見られますが、体調の悪い児童はいません。

キュッキュッと鳴るうぐいす張りの廊下を、下から見てみました。

滅多に見ることのできない四つ葉のタクシーを旅行中２回も見ることができました！みんなラッキーだね。