【第２回学校運営協議会の報告】
１　開催日時 令和４年１１月１２日（土）午前９：３０〜
２　場所　　　本校会議室
３　公開
４　傍聴人　　０名
５　出席者　　１０名
６　議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
　〇学校の現状と今後の計画
　　・新型コロナウイルス感染症への対策について　　・運動会について
　　・児童全般の様子について　　　　　　　　　　　・電子黒板導入について　
〇運動会アンケートの結果
　・開催時期、演技種目数、日程、観覧方法等について
　〇本校児童の学習の様子
・学力向上への取り組み、校外学習、いじめ対策について　
　〇本校児童の生活面の様子・環境整備
　　・環境整備、特別支援教育、不登校対策について
〇ＰＴＡ活動
　・行事等の運営について
　〇学校評価アンケートについて
○今後の予定
〇委員より、議題の他に、次のことがらについての意見が出されました。
　・授業参観の様子について
掲示物が見やすく工夫がされていた（写真などを効果的に利用していた）。
クロムブックを低学年の児童も使いこなしていたことに驚いた。
参観を男女別保護者によって、分けて実施する方法は良い。
・いじめをはじめとする生活指導について
・地域防犯（防犯連絡所のステッカー）について　
・通学路、交通安全について
・学校の西門（仮称）の設置について
【次回の案内】第３回学校運営協議会
１　開催日時 令和５年２月２０日(月) 午前９時３０分〜
２　場所　　　尾西第一中学校　第２図書室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員３名（傍聴を希望する場合は、２月１７日までに学校にて事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。また定員を超えた場合は先着順とします。）
５　議題
　○本年度の教育活動について　・学校評価
　〇来年度の学校運営
　〇来年度の年間予定について
６　問い合わせ先 本校教頭　　　０５８６−２８−８７３９

　今日やったのは「ハシゴドッジ」。2対2でゲームをするので、みんなでやるドッジボールよりも、たくさんボールを触ることができるという良さがあります。ゲームを通して、上手な投げ方や素早い逃げ方を身につけることができました。

　今日は、「空きようきのへんしん」と「光のサンドイッチ」の作品鑑賞会をしました。
友達の作品をみて、良いところや参考にしたいことなどを見つけていました。

○　今日の献立
　ごはん・牛乳・えびだんごなべ・コロッケ・きりぼしだいこんのごまず和え　
　
○　こんだてメモ
　コロッケはどこの国で生まれた料理か知っていますか？コロッケは、フランスで生まれて、日本でアレンジされた料理です。もともとは「クロケット」という名前のフランス料理で、じゃがいもなど、いろいろな具材をパン粉でつつみ、オーブンで焼いていました。今の日本に広まっているコロッケは、油で揚げてつくります。かぼちゃやコーンなど様々な種類のコロッケがありますが、みなさんはどんなコロッケが好きですか？

　先日稲刈りした稲の脱穀を行いました。ゲストティーチャーに脱穀の仕方を教えてもらいながら、一つ一つ丁寧に機械にかけていきました。この後、精米を行ってもらい白米となっていきます。

跳び箱の授業です。
今日はサーキット練習のあと、開脚跳びの練習をしました。
大切なのは、ふみきり、着手、目線！
みんな意識しながら取り組んでいました。

　鉄棒で、足を使ったり、「おさるさん」「ふとんほし」をしながらじゃんけんをしました。逆さになったり、手や足で体を支えながらのじゃんけんは、いつもやっているじゃんけんとは全然違います。少しずつ手が離せるようになった子もいて、「休み時間もやる！」と意欲まんまんでした。

　今日は1年生の視力検査の日です。保健の先生のお話をしっかり聞いて、正しく検査を行うことができました。静かに待っている姿もとても立派でした。

○　今日の献立
　ご飯・牛乳・ビーフンスープ・やきにく野菜いため　　　

○　こんだてメモ
　今日のスープには、麺のような細長いものが入っていますね。これが「ビーフン」です。さて、このビーフン、何からできているか、わかりますか？ビーフンは「お米」からできています。私たちがふだん食べている「ごはん」と同じ「うるち米」でできているので、小麦アレルギーの人も安心して食べることができます。そうめんと比べ、スープに入れてものびにくく、時間がたってもおいしく食べられるのが特徴です。

　今日は学校公開です。どの子も「お父さん、お母さんに頑張っている姿を見せよう」というので一生懸命授業に参加しています。

○　今日の献立
　五目あんかけうどん・牛乳・大学いも　　
　　　　　　　
○　こんだてメモ
　今日は、秋に旬をむかえる「さつまいも」を使った大学いもです。さつまいもは、みなさんの体の中で、勉強や運動をする時のエネルギーになる「黄色のなかま」です。栄養バランスをよくするため、五目あんかけうどんには、鶏肉やかまぼこなど「赤色のなかま」と、こまつな、にんじんなど「緑色のなかま」が入っていますよ。

　４年生の理科では、クロムブックをカメラとして利用して、秋の生き物の観察を行いました。児童は秋らしい植物や動物を探しながら、クロムブックをうまく使って撮影していました。

　現在、本校では秋のワクワク読書まつりを行っています。その一環として、今朝読み聞かせ活動を行いました。どの児童も真剣な表情で、時には笑顔を浮かべながら、話に聞き入っていました。

鑑賞会をしていました。
ワークに書いている様子です。

　１年生を招待しての「おもちゃフェスティバル」を２年生は予定しています。生活科ではいろいろなおもちゃづくりに挑戦し、今日は招待するための看板づくりやゲーム作りをしました。

　国語の授業では説明文「馬のおもちゃの作り方」に取り組んでいます。今日は実際に説明文を読んで、馬のおもちゃを作ってみました。子ども達は悪戦苦闘しながらも、がんばって作っていました。

　道徳の時間
『いきているっていいなっておもうときは、どんなときですか？』

「おいしいものをたべたとき！」
「きもちよくねたとき！」
「なわとびやっているとき！」
「いろいろつくっているとき！」
「（たんじょうびとか）おいわいしてもらったとき！」
「がっこうでべんきょうできるとき！」
「ともだちとあそんでいるとき！」
「みんながいっしょにいられるとき！」
「いきてたらね、うれしいこといっぱいあるよ！」

先生も、生きているから、みんなと出会うことができました。明日もみんなで一緒に過ごせる一日を大切にしたいと思います。

今日は、ALTの先生と一緒に,「What　○○ do you like?」と友達と質問しあう学習をしました。最後の質問は、どんなアニメが好きかという質問をして楽しみました。

愛知県より、新型コロナのオミクロ株対応２価ワクチンに関するリーフレットが出されています。ホームページに掲載しましたので、ご覧ください。

オミクロン株対応２価ワクチンに関するリーフレット
新型コロナワクチン接種に関する相談窓口一覧

11月7日から15日まで、「秋のわくわく読書まつり」が行われています。
その取り組みのひとつが「読書ゆうびん」。
友だちにおもしろかった本を紹介します。