オーストラリアに帰ってしまう友達がいたのでお別れ会をしました。
「いなくなるとさみしくなるね」「また会おうね」という声が子どもたちから聞こえました。二か月という短い間でしたが、仲良く過ごせたことがとても伝わりました。
また来るのを待ってますね。

　風が吹くと教室には中庭のキンモクセイの香りが漂ってきます。
今日の1年生はカラーリング＆スティックを使って形あわせの学習をしました。お手本と同じ形・長さ・色を合わせます。
キンモクセイの香りに癒されながら楽しんで形合わせをすることができました♪

　国語の時間に横書きのかき方を学習しました。
　お手本を見てワークシートに書きました。
　字の大きさや字間をバランスよくかくのが難しいです。
　みんなお手本を見て丁寧に書いていました。

　算数で円の学習をしています。
　コンパスを使って円をかいていました。
　今日は半径や中心などの言葉を習いました。
　コンパスを上手に使えるよう繰り返し練習していきましょう。

　新しい漢字の勉強をしました。
　先生に気を付けるところを教えてもらい、一緒に指で空書きをします。
　それから、ドリルに練習します。
　みんなよい姿勢でがんばって練習できていましたね。

　家庭科の授業で献立について考えました。
　まずは、教科書の給食と夕食のメニューの見て共通点を見つけました。
　「汁物がある」
　「飲みものがある」
　「野菜がある」などいろいろな意見が出ました。
　栄養のバランスを考えたメニューのヒントになりましたね。

　リコーダーで「星笛」という曲を合奏しました。
　上と下のパートに分かれて美しいハーモニーで演奏していました。
　美しい演奏は心を穏やかにさせますね。

　就学時健康診断の会場準備を５年生がしてくれました。
　椅子や長机をみんなで協力して出してくれました。
　来年は、学校のリーダーとなる５年生。
　たよりになる働きぶりでした。
　

　今日は、２０日。「交通事故０の日」です。
　今朝は、地域の方が子どもたちの登校を見守ってくださいました。
　ありがとうございます。

　繰り上がりのたし算を学習しています。
　７+６の考え方をみんなで考えました。
　７に３を足して１０
　１０と３で１３
　すらすらできるように頑張っています。

　教育実習の先生が保健の授業をしました。
　栄養のバランスを考えたメニューをグループごとに考えました。
　お肌があれている花子さんには、野菜が入っているメニューがいいかな
　疲れている太郎君にはエネルギーになるごはんやうどんのメニューがいいかななどグループで楽しく考えました。
　

　室町時代に建てられた金閣と銀閣を比べてみました。
　金閣も銀閣も鳳凰がのっている。
　銀閣はおばあちゃんちの部屋みたい。
　などの意見が出ました。
　修学旅行では、銀閣へ行く予定です。
　自分たちの目で確かめてみたいですね。

　九九をマスターするために先生からカードをもらいました。
　５のだんからすらすら言えたら先生から合格のサインをもらえます。
　頑張って全部の段をクリアしましょう

　作品展にむけて立体作品をつくっています。
　設計図をもとに色紙で自分の顔を描いたり模様を付けたりしていました。
　夢のおうちがどんなふうになるのか楽しみです。

　音楽の授業で「陽気なかじや」という曲を学習しました。
　曲に合わせてペアでリズム打ちをしました。
　心を合わせてできたかな？

スポーツフェスタの振り返りをしました。
「みんなで協力して全力でできた」「たくさん練習することができた」「みんなの心が一つになった」と意見を出し合うことができました。
話し合いを通して、「心が一つ」になったのは、みんなが同じ気持ちであきらめずにやり切ったからだと気付けました。だからみんなの気持ちが見ている人に伝わりたくさんの拍手をもらえたんだと分かりました。
こういう達成感を味わいながら、お互い励まし合い認め合いレベルアップできるといいねという話し合いになりました。

　ヒマラヤ花壇はコスモスの花が満開になりました。
　コスモスの花が風にゆらゆら揺れています。

　社会科では室町時代の学習をしています。
　今日は、文化について学びました。
　狂言はこの時代に始まったものです。
　動画で狂言を見ました。
　この時代の文化が今でも受け継がれています。
　どんな文化があるのか調べてみましょう。

スポーツフェスタは、2年生みんなで力を合わせてがんばりました。
登校して、てきぱきと朝の準備をしたり、1年生のお手本になれるようにはやく並んだりすることができるようになりました。
一回り大きく成長できたと思います。

　スポーツフェスタの振り返りをしました。
　「ぼくは、玉入れでたくさん入れれたのでうれしかったです」
　「私が楽しかったのはジャンボリミッキーです。笑顔で最後まで踊れてよかったです」
　「家に帰ったらお母さんがかわいかったね。と言ってくれました」
　などがんばったことを絵と文でかいていました。