２年生が国語の「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読み解いています。

「いつ」「どんなどうぶつ」「どんなしごと」をしているか、教科書に線を引き、プリントにまとめています。

本当にいろいろな動物に、それぞれの特徴に合わせて、お世話をしています。

３年生が音楽で、「雪のおどり」という曲で学んでいます。

まずは、歌い方。ふつうにおしゃべりをする歌い方で、ミッキーの声で、犬の鳴き声で、おじさんの歌い方で、いろいろ歌ってみました。この曲が、どの歌い方が合っているか、みんなで話し合いました。

次に、楽器の演奏の仕方。トライアングルとすずで、雪に関するこの曲では、どんなたたきかたをしたらよいのか。実際にたたいてみて、試していました。

音楽といえど、考えて考えて、勉強は進んでいきます。

４年生が体育でバレーボールを行っています。

いよいよネットをはさんでの試合形式の練習です。

グループ５・６人で、コートに入るのは４人。ローテーションで、コート内に入る人や、位置を変えて取り組んでいます。

ボールはやわらかく、ワンバウンドさせてもいいので、ときにはラリーが続くこともあります。

みんな楽しくやっています。

６年生のお話会の様子です。

今日のメニューは、
詩「こころ」
昔話「たぬきと山伏」
絵本「ねえさんの青いヒジャブ」です。

イスラム系の女性の方がヒジャブを身に付けている場面をテレビなどで見かけますが、子どもたちも見たことがある人が多かったです。ヒジャブについてすこし分かったかな。

　授業中、マスクをしていても思わずこぼれる笑顔を見ることがあります。真剣な学びの合間合間に、ほっこりする「笑い」が入ってくると、学びがさらに深化していく気がします。悩むばかりでなく、時にほっこりすることは人生に欠かせないことだと思います。

　おはようございます。今朝も秋晴れの空の下、池野っ子達が元気に登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　池野っ子達が元気に下校して行きました。また明日ね。

６年生が遠足に向けて、始動です。

園内をグループで回るのですが、どこで食事をするのか、どこで民族衣装を着るのか調べました。

そしてグループの約束も話し合いました。

当日は、自分たちの判断で行動しなければなりません。みんな真剣にいろいろ考えていました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・麦ごはん　　　　　・かきたま汁
・鶏肉とれんこんの揚げ煮　　　　　　・みかん

　日本料理における「かきたま汁」は、吸い物に水で溶いた片栗粉、あるいは葛粉を加え、ほどよくとろみがついて煮立ったところに溶き卵を流し入れた汁物です。

　この時、卵は卵白と卵黄がよくかき混ぜられているとよいそうです。好みに応じて、刻みネギやミョウガなどを加えることもあります。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。

市音楽会に出場する４・５・６年生が体育館で、歌の練習をしました。

みんな気持ちが入っているので、それがすごく伝わってきます。

先生の指示がすーと入っていきます。

本番でもうまくいくのではないかと思えます。

ひな壇への出入りの練習もしました。

　授業の中で「書く」ことは大切です。記録したり、考えをまとめたり、発言の準備をしたり、様々なことをノートやタブレットに書き留めていきます。

　市音に向けて、高学年の児童が合唱練習をしました。まずは、立ち位置と入退場の確認です。

　おはようございます。秋晴れの空の下、今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

子どもたちが下校していきました。

ここのところ天気はよいのですが、朝晩と昼間の温度差が激しいです。体調を崩しかねません。

重ね着を工夫して、十分に注意をしましょう。

２年生が生活科で「ロケットポン」を作って、飛ばしています。

筒にヤクルトの容器を２つつめて、後ろ側の容器を押すと、前側の容器がポンと飛び出していくものです。

改良をすると、より遠くに飛ぶので、みんな一生懸命に改良して飛ばしていました。

みんな真剣だけど、笑顔です。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・ミルクロール　　　　　・チリコンカーン
・りんごとハムのさっぱりサラダ　　　　　・棒チーズ

　「りんごとハムのさっぱりサラダ」に入っている「りんご」には、「ポリフェノール」という成分が含まれています。この「ポリフェノール」には糖尿病や肥満、動脈硬化や癌といった生活習慣病の予防する効果があります。

　また「りんご」には、花粉症やアトピーなどのアレルギー症状を抑える作用や、肌を白くすることができる成分も豊富に含まれているそうです。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。

１年生の体育の時間、サッカーボールを使って、ボールを蹴り合っています。

普段、足でものを扱うことはなかなかないので苦労していますが、みんな楽しそうです。

本校は放課中、運動場でサッカーをしていますが、将来１年生もそれに参加するのでしょう。

２年生がＰＣの先生に教えてもらって、すきなものプレゼンをつくりました。

机の中のものすべてを出して、写真に撮ります。その中で、好きなものを決めます。その好きなものだけの写真を撮ります。

これを組み合わせて、好きなものクイズをつくるのです。

そしたら、全員のクイズをタブレットで見られるので、クイズを解きあっています。とても楽しく過ごしています。

時代は変わったことをつくづく感じます。

　学びに最適の季節がやってきました。実りの秋であってほしいと願います。皆、真剣に頑張っています。

昨日入れた竹馬で、さっそく子どもたちが楽しんでいます。

大きいものですいすい歩く人、友達に支えてもらって取り組んでいる人、
裸足になって乗っている人もいます。

「幼稚園の時、すごく乗っていたんだよ」と言っている人もいました。

バランス感覚の習得とともに、いろいろな力を育める竹馬です。子どもたちにはどんどん使って遊んでほしいです。