１１月５日（土） 本日の学校風景（１）
通常の授業を１時間目から３時間まで授業公開しました。 写真：上は、音楽の授業の様子です。保護者の皆様には、授業参観されることで、どのように感染対策を取りながら合唱等の授業をしているのか、少しお分かりいただけたのではないでしょうか？ 写真：中は、廊下の掲示物や展示物を参観されている様子です。 ３年生の保護者の皆様には、三者面談でご来校された際に「 鉛筆デッサン 」の作品をご覧いただいているようです。 写真：下は、社会の授業の様子ですが、教室の後ろに保護者の方が並んで参観されていました。ようやく、通常の授業参観（公開授業）をあまり悩まずに実施できるようになってきました。 しかし、感染症については、「 第８波の入り口か？ 」といった報道もされています。 基本的な感染対策を取りながら、学校の日常を取り戻していきたいと思います。 校長：高田勝喜 １１月４日（金） 本日の学校風景（４）
今回は、１年生から３年生まで７１名がチャレンジしました。 １年生は５級・２年生は４級・３年生は３級が目安になります。本日の検定試験では、５級から２級まで３つの教室に分かれて受検しています。 飛鳥中学校では、中学校３年間で「一人一資格以上（ ３級以上 ）の検定取得」を目標に取り組んでいます。 また、今回の「 漢字検定試験（ 第２回実施分 ）」については、３年生の検定料を区が補助しています。北区としても検定試験を後押ししてくれています。 生徒のみなさんは、こうした機会を有効に活用し、ぜひ、「 一人一資格以上（３級以上）取得 」を目指してください。 放課後、試験監督を担当していただいた先生方、ありがとうございました。 校長：高田勝喜 １１月４日（金） 本日の学校風景（３）
金曜日の６時間目は、すべてのクラスで「 総合的な学習の時間 」としています。 写真：上は、１年生の様子ですが、Ａ・Ｂ組ともに『 ＱＵ調査 』を実施していました。 『 ＱＵ調査 』は、学校生活での満足度と意欲、学級集団の状況を確認し、よりよい学級づくりやいじめの早期発見に活用することを目的に、北区立小・中学校の全児童・生徒を対象に年２回実施しているものです。 飛鳥中学校でも、全学年・全学級で実施します。 写真：中は、２年生の様子ですが、授業のはじめに『 ＱＵ調査 』を実施し、後半は、鎌倉校外学習に向けての取り組みを行っていました。 校外学習で訪れる鎌倉の寺社仏閣について、班ごとに分担しての調べ学習です。 長谷寺・建長寺・鶴岡八幡宮・・・と、事前に学習し、現地を訪れることは、とても大切なことです。 こうした取り組みを、次年度の修学旅行にも生かせるといいですね。 写真：下は、学校図書館で自習をしている３年生の様子です。 ３年生は「進路面談」を実施しているため、５時間目で授業を終え下校となります。しかし、本日の放課後、「 漢字検定試験 」を実施するため、１・２年生の６時間目の授業が終了するまで、受検を希望した３年生は、自主学習をしていました。 校長：高田勝喜 １１月４日（金） 本日の学校風景（２）
【 ３年生保護者様へ 】 １１月２日付「まなびポケット」にて、３年生保護者様宛に、大切なお知らせを配信しております。 内容は、１１月２７日（日）に実施予定の「令和４年度 中学校英語スピーキングテスト（ＥＳＴ−Ｊ）」の受験会場についてです。 本日、同様の内容を紙にプリントしたものを生徒（３年生）に配布いたしました。 なお、受験票については、１１月中旬に送付予定とのことです。 大切な内容ですので、３年生の保護者の皆様におかれましては、ご確認いただくようお願いいたします。 都立高校の入試に関する内容については、都教委・区教委からの連絡が届きしだい迅速にお伝えしております。 「まなびポケット」を定期的ご確認いただくようお願い申し上げます。 【 全校保護者様へ 】 また、冬服（衣替え）への対応（１１月７日は冬服で・・・）・最終下校時刻について（１１月〜）・学芸発表会ＤＶＤ販売について・１１月５日土曜授業について・三者面談の日程について・・・等、それぞれの担当が「 まなびポケット 」にて、全校保護者宛に配信しております。保護者の皆様には、定期的にご確認いただきますようお願いいたします。 保護者の皆様の中に「 まなびポケット 」へログインされていない方が一定数いらっしゃるようです。大切な内容を配信しておりますので、重ねてご確認いただきますようお願いいたします。 「 まなびポケット 」の利用方法等、不明な点がございましたら、ご遠慮なく学校へお問い合わせください。各学年に担当がいますので、対応いたします。 校長：高田勝喜 １１月４日（金） 本日の学校風景（１）
・中華丼 ・棒棒鶏 ・みかん入り牛乳寒天 ・牛乳 【図書委員会✖️給食コラボ第二弾】 みかん入り牛乳寒天は、友井羊さんの小説『 放課後のレシピで謎解きを 』に登場します。 この本は、女子高生２人が料理にまつわる謎に挑む、青春ミステリーです。料理やお菓子を食べるのが好きな人はもちろん、料理にまつわる科学も学べるので調理が好きな人にぜひ見てもらいたいです。 栄養士 大西 １１月２日（水） 本日の学校風景（４）
今年度の「学芸発表会」は、新たな企画であり、至らぬ点があったことと存じますが、保護者・地域の皆様方の温かい見守りとご理解・ご協力の中、無事終えることができました。改めて感謝申し上げます。 さらにアンケートでは、たくさんの励ましの言葉、感謝の気持ちをいただき、教職員一同、勇気と元気をいただきました。 「おりたたみ記事・ここをクリック」に一部紹介させていただきます。あわせて同様の意見が多数ありましたことをお伝えいたします。 ※ クラス合唱において、従前のコンクール形式を希望されるご意見が数件ございました。この件につきましては、次号の「 学校だより 」に文化的行事の運営委員長より経緯・方針等についてお伝えいたします。 校長：高田勝喜 １１月２日（水） 本日の学校風景（３）
飛鳥中学校の吹奏楽部も午前の部に出演し、「 紺き空へ、紺き海へ 」・「 Pretender〜Official髭団dism 」の２曲を演奏しました。 どの学校の３年生も、この「 連合音楽会 」を機に第一線を退くことになるのでは・・・。 ３年生のみなさん、お疲れ様でした。 吹奏楽部の皆さん、本日は素晴らしい演奏を聴かせてくれて、どうもありがとう！ ※演奏中は、撮影・録画は禁止されているため、写真は、演奏前のものです。 校長：高田勝喜 １１月２日（水） 本日の学校風景（２）
今日１日、区内の中学校１２校が出演し、それぞれの学校の吹奏楽部等が、日ごろの成果を発表しました。 昨年は、新型コロナウイルス感染症の影響で、演奏する学校ごとに、生徒・保護者が入れ替わる等の感染対策を取り実施しましたが、今年度は、他校の演奏を生徒たちに限り参観することができます。昨日の「連合学芸会」同様、感染対策が少し緩和されての実施となりました。 徐々にコロナ以前と同様に活動できるようになってきたことをうれしく思います。 しかし、感染症が終息したわけではないので、基本的な感染対策は継続しなければなりません。 写真は、演奏前の舞台準備と学校紹介をしている様子です。 校長：高田勝喜 １１月２日（水） 本日の学校風景（１）
・きびご飯 ・竹輪の磯辺揚げ ・糸寒天のごま会え ・こしね汁 ・牛乳 今日の主食は「きびご飯」です。ご飯をよく見ると、薄くて黄色っぽい小さい粒が入っています。これが「きび」です。 桃太郎が腰につけて、イヌ、サル、キジにあげた「きびだんご」は、このきびを、ついて、餅にして丸めたものです。 日本で昔から食べられてきた栄養価の高い雑穀のひとつです。 栄養士 大西 １１月１日（火） 本日の学校風景（４）
「 英語スピーチの部 」は、各校の代表生徒による発表になりますが、１２校すべての学校が参加するのは、今年度が初めてです。 そして、「 英語スピーチの部 」の司会進行を飛鳥中の３年生が担当してくれました。もちろんすべて英語です。 どのスピーチも各学校を代表する生徒だけあって、英語力だけでなく、表現豊かな発表で、ハイレベルなものでした。 飛鳥中からは、" Live with Happiness " というタイトルで、先日の学芸発表会でもスピーチした３年生が出場しました。 ”Are you living a happy life now? I am a busy junior high school student, just like you.・・・” ( あなたは今、幸せを感じて生活していますか？ 私もみなさんと同じように、忙しい中学生です。・・・) と。 「恵まれた国」に生まれたはずの日本人が、さほど「幸せ」を感じていない実態、自分の価値観をもつことの大切さ・・・・と。 英語の力だけでなく、ジェスチャーや声のトーン・強弱と素晴らしいスピーチでメッセージを伝えてくれました。 １２人のスピーチ終了後、審査員の先生から、審査結果と、それぞれのスピーチについてコメントをいただきました。（コメントは、アメリカとカナダの審査員からです） 代表で参加した２名の３年生、とても素晴らしいパフォーマンスでした。おつかれさま！ 校長：高田勝喜 １１月１日（火） 本日の学校風景（３）
写真：上、運動会の勝敗か？「 絆 」とは？ 飛鳥中演劇部の好演に、涙腺が緩んでしまいました。 写真：中、「 Happy Birthday 」を歌い、みんなで走り始める場面。 写真：下は、演目終了後、今回の演目や演劇部について、インタビューを受けているところです。 「 自己紹介の中、蘭役、１年の○○です。」に、会場から「１年生なの！」とどよめきが・・・。 演劇部のみなさん、お疲れさまでした。他校の発表をみることができ、これからの活動に生かせそうですね。来年も楽しみにしています。 校長：高田勝喜 １１月１日（火） 本日の学校風景（２）
飛鳥中は、「 演劇の部 」・「 英語スピーチの部 」にそれぞれ参加しました。 今年の「 連合学芸会 」は、他校の演目も鑑賞できるようになり、若干感染対策が緩和された中で実施されました。 「 演劇の部 」では、先日行われた「 学芸発表会 」で発表した演目『 Happy Birthday 』を演劇部のみなさんが披露してくれました。 「 学芸発表会 」でも楽しく見させてもらいましたが、内容が分かった上で、再度生徒たちの演じる姿を見ると、引き込まれるものがあります。 （ 同じ舞台・演目をリピートされる方の気持ちが少しわかりました ） 写真：上、自己紹介カードの嫌いなもの「タヌキ」の場面。 写真：中、演劇部に誘う役目を生徒会長にお願いする場面。 写真：下、運動会に参加することを伝える場面。「絆」とは？ 校長：高田勝喜 １１月１日（火） 本日の学校風景（１）
・汁なし坦々麺 ・スパイシーポテト ・もやしののり和え ・牛乳 〈給食クイズ〉 今日はじゃがいもの品種クイズです。 ポテトチップスに最適なじゃがいもの品種はどれでしょう？ 1. トヨシロ 2. シャドークイーン 3. コナフブキ 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 １０月３１日（月） 本日の学校風景（４）
環境の調節・成長の管理を終え、授業の後半では、観察記録を作成していました。 これまでのような紙のプリントに鉛筆とイラストで記入する観察記録と違い、学習用端末「 きたコン 」を活用します。 写真を撮り、記録用のシートに貼り付け、観察結果を入力します。 ・・・・１０月２５日 天気：晴れ・気温：２５度・・・３１日と、気づいたことを詳細に入力しています。 「１２月の収穫が楽しみ」と感じていましたが、生徒たちは技術の授業として、しっかりと学習しているのだなぁと感心すると同時に反省をしてしまいました。 収穫の日まで、大根の健康状態をしっかり管理してくださいね。 校長：高田勝喜 １０月３１日（月） 本日の学校風景（３）
先ほどお伝えした「 自分大根 」の授業です。 『 生物育成の技術 』では、「 成長段階に合わせて適切に育成する 」という目標があります。 「 成長の管理 」では、かん水（水やり）は適切か？ 病気は発生していないか？ 害虫はついていないか？ など確認します。 写真：中のように、「 間引き 」をする際にも、どの苗を間引くのかなど担当の先生のアドバイスを受けながら進めていました。 かなり立派に成長している苗なので、間引いてしまうのはもったいない気もしますが・・・。 写真：下は、害虫？ を見つけ取り除いている様子です。私の眼にはよく見えませんでしたが、写真に撮り拡大すると確かに・・・。 間引いた苗を洗って、大根の味を確認している生徒も。私も少しいただきましたが、しっかりと大根の味と辛みがありました。 校長：高田勝喜 １０月３１日（月） 本日の学校風景（２）
・クリームペンネ ・肉団子のトマト煮 ・パンプキンケーキ ・牛乳 【 図書委員会✖️給食コラボ第一弾 】 今年も投票で人気だったメニューを給食で再現していきます。 「肉団子のトマト煮」は、角野栄子さんの小説『 魔女の宅急便 』に登場します。魔女のキキの故郷では、毎年この肉団子のトマト煮を食べるそうです。 給食では、栄養バランスを考えて野菜もたっぷり入ったトマト煮です。 デザートの「パンプキンケーキ」には『キキのケーキ』を真似て、粉糖を使って絵を描きました！！ 上手に描くのは難しいですね！ 次回はもっと綺麗にできるように調理員一同頑張ります！！ 栄養士 大西 １０月３１日（月） 本日の学校風景（１）
以前もお伝えしましたが、現行の学習指導要領では、技術/家庭【技術分野】は「 材料と加工の技術 」「 生物育成の技術 」「 エネルギー変換の技術 」「 情報の技術 」を学習します。 「 生物育成の技術 」の学習では、作物の育成環境を調整する技術や作物の成長を管理する技術などを学びます。 多くの学校では、ミニトマトやベビーリーフ・スプラウト（かいわれ系）などを扱うことが多いようですが、飛鳥中は、ご覧のとおり「 大根の栽培 」を行っています。 写真は、出勤時に撮影したものですが、どの株もだいぶ成長してきています。 一度、暑さのために発芽に至らなかった（失敗）経験も、よい学習になりました。 ここのところ、好天が続き、空気も乾燥してきているように感じます。１２月の収穫に向けて、水やりを忘れずに！ 登校時、「 自分大根 」をしっかり観察してくださいね。 校長：高田勝喜 １０月２８日（金） 本日の学校風景（４）
「 Unit.８ A Surprise Party 」を学習しています。 「 What are you doing ? 」 「 Ｉ am having breakfast.」 ・・・・と。 現在進行形の肯定文、疑問文とその応答の仕方を学びます。 実習生が準備したスライドを活用したり、リピート・ペアワークなどを通して、疑問文とその応答を繰り返し練習していました。 授業の最後には、教科書に掲載されている、「 Josh と Asami 」のやり取りをジェスチャーを交えて発表していました。 実習生は、この後、参観された先生方から様々なアドバイスをもらいます。 そして、４月からどこかの学校に新規採用教員として配属されます。 飛鳥中との出会いを大切に、困ったときや相談したいときは、いつでも訪ねてきてください。その時は、同僚としてのアドバイスになりますね。 校長：高田勝喜 １０月２８日（金） 本日の学校風景（３）
本日をもって、３週間の教育実習を終える実習生の授業観察の時間です。 大勢の先生方が見守る中、授業が進められていました。 すでに小学校での教育実習を終えているので、授業の導入から展開へと、とても上手に授業を組み立てていました。 きっと、かなり緊張したと思いますが、そうした様子を感じさせることなく、また、生徒たちの協力もあり、活気のある楽しい授業となっていました。 私も３０数年前、大学の先生や実習校の校長先生・副校長先生（当時は教頭先生）、他学年の先生方が参観される中、行ったことを鮮明に覚えています。 担当したクラスの生徒たちが協力してくれ、助けられていたのだという感謝の気持ちが、のちのち強く感じるようになりました。 校長：高田勝喜 １０月２８日（金） 本日の学校風景（２）
・ご飯 ・塩肉じゃが ・切り干し大根の和え物 ・牛乳 〈給食クイズ〉 切り干し大根は水で戻すと重さは何倍になるでしょう？ 1. 2.5倍 2. 4倍 3. 8.5倍 答えは「おりたたみ記事・ここをクリック」に掲載しました。 |
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