【今日の献立】

・牛乳　　　　・白飯　　　　・ハンバーグの和風ソース
・野菜の塩昆布和え　　　・そうめん汁　　　・七夕ゼリー

　「ハンバーグ」の起源は、18世紀頃ドイツの港町ハンブルクで労働者に人気のあったタルタルステーキだと言われています。タルタルステーキとは、13世紀頃ヨーロッパまで攻め込んでいたモンゴロイド系の騎馬民族タルタル人が食べていた生肉料理を原型としています。

　タルタル人は、遠征の際、連れて行った馬を食料にしたそうです。しかしこの肉は、大変硬く筋張っていたため、食べ易くする工夫がされました。生肉を細かく切り、玉ネギ、コショウ等香辛料で味付けして食べていました。ドイツに伝わったこの肉の料理法は、牛肉・豚肉の合挽き肉に香辛料や玉ネギ、つなぎのパン粉が入った私たちの知る「ハンバーグ」になっていったそうです。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。

学校玄関に、七夕飾りが備えられました。

５年生はクラスで短冊を飾り付けました。

他の人たちもそれぞれ短冊に願い事を書いて、飾っています。

だれでも参加できます。ぜひ書いて飾ってみてください。紙もひももマジックも用意してあります。

６年生が縄文式土器を作っています。

ほとんどの人が完成させて、あとわずかな人が最後の作業をしていました。

昔の人が苦労して、土器を作っていたことがよくわかります。

歴史学習がはかどるというものです。

５年生が短冊の飾り付けをしていました。自分の願いを書いて。

なんか華やかです。今日の夜は七夕です。晴れるといいですね。、

　各教室で授業が行われています。皆真剣です。

　おはようございます。今朝も池野っ子達が元気に登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

個人懇談会の２日目です。

今日は昼から暑くなりました。換気をしながら、しっかり教室を冷やして保護者の方を迎えました。

コロナ感染対策として、保護者の方にも検温をお願いして、教室に入ってもらっています。

【今日の献立】
・牛乳　・サンドロール　・みそかつドッグ
・添え野菜　・マカロニスープ

今日の野菜は、にんじんとキャベツです。にんじんは、他の緑黄色野菜と比較しても、βカロテンの量がずば抜けて高いです。βカロテンは体内でビタミンＡに変わり、皮膚や粘膜を丈夫にしたり、視力がよくなったり、がんの予防・免疫力の強化など、健康を保つために、重要な働きをする栄養素が含まれています。

　外は夏の暑さが戻ってきましたが、教室内は換気も空調も良好です。皆頑張っています。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

今日から個人懇談会です。

子どもたちが有意義な学校生活が送れるように、そしてこの後の夏休みに何をがんばればよいのかを、担任といっしょに考えたいです。

短時間ですが、よろしくお願いします。

　雨間をついて、池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・いわしのしょうが煮
・きゅうりのゆかり和え　　　　　・肉じゃが

　「肉じゃが」は、京都府の舞鶴市で最初に作られました。

　「肉じゃが」に使用される肉は、地方によって違います。東日本では牛肉が、西日本では豚肉を使用することが多いそうです。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。

　外は雨が降り続いていますが、教室では授業が行われています。

　おはようございます。雨の中、今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

【今日の献立】
・牛乳　・麦ごはん　・マーボーなす
・中華サラダ　・冷凍みかん

今日の献立は、マーボーなすです。マーボーなすは、日本でアレンジされた中華料理のひとつです。マーボーなすは、なす以外にたくさんの食べ物がはいることによって栄養が増えるお得な料理です。
なすは奈良時代にインドから日本にやってきた昔から親しまれている野菜です。水分が多く、体を冷やす働きがあるので、夏に食べるのにはぴったりです。むらさき色の皮には、目によい働きや、血をきれいにする働きがあります。

１年生が図工で、ちぎり絵をしています。

わりと大きくちぎって貼りつけているので、だいたんなちぎり絵となっています。

とてもいい感じの作品となりました。

４年生が、ピアノ・木琴などを使って、リズム作りをしています。

グループで考えて作って発表しました。

先生だけでなく、友達からも感想をもらいました。

水の事後のニュースが増える時期を前に、

もし川や池や海に落ちてしまったら
もし川や池や海でおぼれている人を見つけたら

救急車が来るまでの約１０分間、命を守るためにどう待てばいいか教えて頂きました。

衣服を着て水の中に入った子どもたちは、「重たい！」と驚いていました。

２リットルのペットボトルを使ってどれぐらい「浮いて待つ」ことができるか体験してみました。

危ないところには近づかないことが一番ですが、万が一のために大変勉強になりました。