図工では、紙版画に取り組んでいます。出来上がりの模様に変化がでるように、素材も工夫しました。
刷り上がった後は、絵の具で彩色して、仕上げていきます。
算数では、円の学習をしています。うまくコンパスを使う方法を練習しながら習得していきましょう。

授業の後半には、今日の学習の振り返りをして、復習にも力を入れています。１時間の授業で学んだことが理解できたのか、先生に確認をしてもらう場面もあります。
書写では、毛筆で「土地」を書いています。お手本を見ながら、気を付けるとよい点を確認して、注意して書きました。

新出漢字を学ぶ授業です。先生が正確に書くためのポイントを説明しているのをしっかりと聞いていました。
算数では、復習プリントに取り組んで、これまでの学習内容の定着を図っています。

　明日の就学時健診に向けて、５年生が会場の準備をしました。
　作業内容を確認しながら、手分けして手際よく準備を行うことができました。
　自分の作業が終わった後には、進んでモップ掛けやトイレの掃除をするなど、自分で考えた行動ができました。

１０月２０日（木）の１３時１５分から、就学時健康診断を実施します。
受付時刻は、１２時４５分からです。車での来校はできませんので、よろしくお願いします。
お気をつけておこしください。

今週から始まっている「どんぐり読書週間」。今日、読んだ本のページ数や本の題名をカードに記録します。「今日は、何ページ読んだの？」と友達と情報交換。
算数では、加法と減法の混ざった式の計算練習をしていました。練習問題を重ねるごとに、だんだん計算力もついてきていますね。

国語では、「お手紙」の学習が続いています。登場人物の気持ちを考える授業を通して、音読にも、その場の状況や登場人物の気持ちが込められてきました。

算数では、比の問題を考えています。みんなに自分の考え方を説明していました。
国語では、新出漢字の学習をタブレットを使って、語源や文字の成り立ち、筆順などをネットで調べながら確認していました。
図工では、テープカッターの製作も仕上げの段階に入ってきているようです。もうすぐ、自分だけのオリジナル作品ができますね。完成後は、家でぜひ役立ててほしいです。

先生が板書した問題を子どもたちが解いていました。
文章を読んで、内容を理解する必要があります。先生からの指示をよく聞いて、すぐにとりかかっていました。
読書週間につき、授業の合間に読書タイムが設けられていました。先生のおすすめの本を選んで読んでいる子どももいました。

紙版画を印刷する作業。インクをつけて刷りあげると、イメージ通りの作品に仕上がっているのか、みんな少しドキドキしていました。
グループで司会役などを決めて、話し合いをしました。現在、「どんぐり読書週間」中なので、他のクラスで発表するための話し合いをしました。
国語では、主語、述語、修飾語の学習をしています。自分でこれらの関係を使って短文を作って発表し合いました。

約４週間にわたって本校に教育実習にきている実習生による研修授業を行いました。
めあては「交通事故から身を守ろう」です。大学からも担当の先生が参観にきていただく機会になっています。
子どもたちは、実習生が一生懸命に授業をする姿に応えるかのように、授業に参加していました。

令和4年度　第３回学校運営協議会が開かれました。今年度の教育活動について提案し、承認していただきました。また、歩道橋工事に伴う通学路変更についてご意見をいただきました。詳細は、以下の通りです。

令和４年度 第３回 学校運営協議会
１　開催日時　10月18日（火）午後１時３０〜
２　校長室
３　公開
４　傍聴人なし
５　出席者　10名
６ 議題と議事内容
　以下の議題について承認されました・
（１） 教育活動報告
○ 児童の健康状況
○ 新型コロナ感染症の自宅待機期間について
○ １学期アンケート
○ １・２学期　活動経過
○ ２学期今後の予定
○ ３学期の予定
（２） 来年度の教育活動
・運動会（秋）
・学習発表会（コロナの感染状況によって内容検討）
・５年生野外教育活動…6月2日（金）、3日（土）
（３）歩道橋工事に伴う通学路変更について
（４）その他
７ 連絡事項
８　今後の予定

今日は体育主任の先生と体育の授業をしました。開会式の説明やラジオ体操の練習をしました。その後、表現運動は、入場の練習をしました。少しずつ近づいている運動会。完成度を上げていきましょう！

　今週は「どんぐり読書週間」です。１年生の教室では、担任の先生が別のクラスに行って読み聞かせをしました。みんなで一緒に歌を歌ったり、セリフを言ったりしながらの、楽しい読み聞かせになりました。

新出漢字を学習しました。また、書写では、これまで学習してきた漢字を書く練習もしました。授業の終わりのチャイムが鳴って、あいさつをして授業を終わりました。

三角形の面積を求める学習をしています。
面積を求める公式は、どんな考え方から導き出されているのかもしっかりと学習します。
底辺や高さは、どこになるのかをいろいろな三角形の形から見つけることも練習しました。

書写では、「つり」を書いています。「先生、じょうずに書けたでしょ」とうれしそうに声をかけてくれた子どももいました。充実した学習になっているようで、うれしかったです。
算数では、円などの図形の練習プリントに取り組んでいました。

板をのこぎりを使って、自分のつくりたいもののパーツを切り出しています。
のこぎりも、正しく使えば便利な道具になりますが、注意しないとけがにつながります。
先生からのこぎり歯の特長や使い方について説明をよく聞いて作業しましょうね。
社会科では、災害に備える一宮市の取組を調べました。
算数では、計算の順序を学習しました。かっこや、かけ算や割り算、たし算やひき算などが混ざった式では、どこから計算するのかを確認しました。

準備運動で行うラジオ体操の練習をしました。
腕の角度や手の向きなどに注意して練習しました。
当日まであと２週間足らずになりました。１時間ごとの練習を大切にしていきましょう。

　今日から「どんぐり読書週間」です。図書館に行って、本を借りました。たくさんの本と仲良しになってほしいと思います。