プレルボールは手で行うテニスのようなスポーツです。ボールをバウンドさせて相手のコートに入れ打ち返します。声を掛け合いながら楽しそうに行っています。

図工では、板を加工して、自分の好きなものを作ります。初めて使うのこぎりに、はじめはすこし手こづっていましたが、切るコツがわかってくると、だんだん上手に使えるようになりました。切り出した木片に彩色して、組み合わせていきます。一体、何ができるのかな？
国語では、教科書の本文を読みました。読むときになると、自然に姿勢もよくなるので、さすがですね。

徳川家光の政治について学習中です。彼が行った政治をくわしく調べていくと、当時起きた様々な事件や世界情勢がかかわっていることがわかってきましたね。常に世の中の動きをとらえ、理想とする幕府体制を整えていった３代将軍。みなさんは、どんなことを感じましたか。

うどん美味しかった

ＩＣＴ支援員さんにも手伝ってもらって、プログラミングの授業をしました。自分が選んだキャラクターを思ったように動かすためには・・・。うまくできたときは、とても満足でしたね。

社会科では、自動車工場の生産の仕組みなどについて学習しています。１台の自動車には、約３万個の部品が使われているといわれています。お客さんの注文を受けて、そうした部品を正確に、効率よく取り付けていくための様々な工夫を調べていきました。

卵から、不思議な生き物？生まれてきます。何が生まれてくるのか、作品を見ていると子どもたちの想像力のすばらしさを感じざるを得ません。とても、自慢げに説明をしてくれました。

国語では、知らせたいものを観察してきて、絵と文章で説明をする学習をしています。今回観察してきたものは、ニワトリさん。メモを見ながら、取り組んでいます。
図工では、水彩絵の具の使い方を学習しました。先生の説明をしっかり聞きながら、丁寧に作業の進め方を覚えていきます。早く、色を塗ってみたいですね。

コロナ感染症対策で、毎朝、手洗いをしっかりとしています。
感染が拡大しないように、できることをしていきましょう。

３クラス同時に、オンラインでつないで歴史の学習をしました。先日、学校に設置された電子黒板をうまく使った授業です。

２本の平行線の間に、底辺の長さが同じで形の違ういくつかの平行四辺形があります。
これらの平行四辺形の面積をくらべる学習をしました。
見た目は全然違う平行四辺形ですが、条件を一つ一つ確かめていくと、すべてが同じ面積になることに気づいていく子どもたちです。

算数では、長方形や正方形がつながったいろいろな形の面積を求める学習をしています。
問題を解くには、図形に示されたいろいろな辺の長さをもとに、面積を求めるのに必要な辺の長さをどうやって導き出すのかというひらめきが大切ですね。
社会科ではもうすぐ新聞づくりも完成します。

算数の繰り上げのあるたし算を学習しています。
計算カードを使って、作業をしながら取り組んでいます。

美味しかった