家庭学習日明けの３年生は、終日実力テストを行いました。今年度から公立高校入試制度改正にともない、初めてのマークシートによるテストでした。６限には自己採点の練習もしました。

　「お土産のパッケージをデザインしよう」をテーマに学習しています。前の時間には、各地域のお土産のパッケージを各自で考えて企画書を作成しました。その企画書をもとに画用紙を使ってパッケージ作りをしていました。個性にあふれるデザインが多く、できあがりが楽しみです。

　新学習指導要領が実施され、１年生の英語の学習内容は以前に比べてかなり難しくなりました。ペアワークをしたり、先生が身振り手振りを加えて表現するなど、工夫して授業を進めています。

　先ほど図書館及び学校にバスが到着しました。雨の中、お迎えに来ていただいた保護者の方々、ありがとうございました。写真準備の都合で３日目の活動の様子については、１７日（金）以降にお伝えさせていただきます。それまではお子様との思い出話で楽しんでいただけたらと思います。同行した添乗員の方々からは、生徒主体でここまでのことができるのかと強く感心しておられました。実行委員、そしてそれに協力する３年生全員のすばらしさが大いに発揮したとともに、さらに大きく成長することができました。これまで計画してはコロナで延期・中止の苦しい経験があってこそのことだと思います。３年生のみなさん、今日と明日はしっかり体を休めてほしいと思います。そして明後日からの学校生活を心機一転、がんばってほしいです。ちなみに１７日（金）は実力テストです。

　先ほどバスが名古屋駅を出発しました。１８時３０分現在、１号車が名古屋高速に乗ったとのことです。図書館前でバス６台全てが駐車できないため、時間差で出発しております。１，２号車、３，４号車、５，６号車と２台ずつ到着する予定です。知多半島道路に入りましたらメルマガでお知らせいたします。

　今日も多くの部活動が屋内で行われていました。悲鳴のような叫び声や騒ぎ声が職員室まで響いてきたのでかけつけてみると、水泳部が筋トレをしていました。教育実習生から教わったトレーニングをしていました。「体が硬い自分でも効果がありそうな気がします」と汗だくの表情で生徒が語ってくれました。

　３，４，６組の研修の様子です。３組は東京トリックアート迷宮館へ行きました。Ｏ栗先生もいい味を出しています。先ほど予定通りの時刻に新幹線に乗ったとの連絡がありました。

クラスツアー（４組６組）
チームラボプラネッツは豊洲にある、音と光のアート体感施設です。非日常空間に包まれて素敵な思い出をつくることができました。

　職業研修が終わり、お台場に集合しています。
生徒コメント
「税理士事務所で研修を受けさせてもらいました。」
「『税金で困っている人が多く、自分の知識で困っている人の力になりたいと思った』という仕事の動機をインタビューし、人のために動くことは勇気のいることだけど、行動に移すことの大切さを感じました。」
「自分の将来を考えるよい材料になりました。」

　順番が前後しましたが、朝食準備の実行委員の動きです。疲れもあると思いますが、みんなより先に朝食会場にきて、受付の準備をしていました。

朝食を済ませ、職業研修へ出かけて行きました。雨が降っています。
生徒のコメント
・見学先の会社の方針や、働く人の考えを学びたいです。
・日々の学校生活に生かせる学びもできたらいいなも思っています。
・行ってきます！

　生徒のコメント
「ディズニーアカデミーで学んだおもてなしの心・コミュニケーションの極意を意識しながら楽しむことで、キャストさんの丁寧な対応や思いやりある言葉使いに、仕事に対する思いが詰まってると感じることができました。」

　生徒コメント「直接接してくれているキャストさんだけではなく、キッチンスタッフや植栽スタッフ、アトラクションの点検スタッフなど、表に出ないさまざまな仕事があるからこそ、『ハピネス』を提供できているのだと思いました。最後まで全力で楽しみます！」
　現在はホテルの各部屋で入浴などをしています。

　生徒のコメント「思った以上にたくさんのアトラクションに乗れてとても楽しかったです。」「思い出に残る写真がたくさん撮れました。」「全てのご飯が美味しかったです。」

　１枚目の写真についてコメントに悩みましたので２人の先生にコメントを求めました。「巡視や監督をしっかりやらないといけない気持ちが大きい一方で、実はめいいっぱい楽しもうとする気持ちがあることが背中から感じられますね」byＳ太郎先生。「実はとってもはしゃいでいるんじゃないですか」byＳ村太郎先生。いろいろ考えさせられる写真です。
　Ｋ坂先生はすっかり魔法にかかって夢の国の住民になって楽しんでいます。

　あいにくの雨で屋内で活動する部が多くありました。筋トレや階段トレーニングなどをしていました。

　みんなでおそろいの格好をして楽しんでいます。

　「文字の式」で代入して値を求めていました。丁寧に計算しないと間違えやすい内容で、注意深く計算していました。分からない箇所を教え合う姿も見られました。

　織田信長の政策について学習していました。資料を見ながら、織田軍の戦術について考えたり、政策の効果について検証したりしました。「座って何？」、「どうして安土に城を築いたの？」生徒から素朴な疑問が出て、それについても考えていました。

　ディズニーランドとシーの様子です。何とか天気ももってくれているようです。順番待ちでさえワクワクしながら楽しんでいます。