「あめあがり」という詩を聞いた後、想像したものを、水彩絵の具を使って絵に表しました。一人ひとりが違ったものを想像し、絵に表しています。完成が楽しみです。

いつも美味しい給食をありがとうございます！

道徳の授業では、「友達を大切にすることにつて考えよう」というめあてで、「泣いた赤おに」を題材に取り上げ、話し合いをしています。
登場人物の気持ちを考えることを通して、自分の心の内や気持ちを重ね合わせて意見を発表することに。気が付かないうちに、自分自身を見つめなおすことにつながっていきます。

「あめあがり」という詩を読んで思い浮かんだ情景を絵で表します。一人ひとりちがったイメージが、よく表現されていました。
算数では、あまりのある割り算に取り組んでいます。２年生で学習した九九を活用する場面が多いので、復習にも力を入れていきます。

１時間目が始まりました。国語や算数、図工など時間割にそって授業が進められています。
できる楽しさや、わかる喜びを感じられるよう、授業を工夫したり声掛けをしたりして、子どもたちと一緒に授業を作っていきます。

朝の会になると、子どもたちはクラスごとに順番にせっけんで手洗いをしています。感染症対策として、ずっとやっているので、手洗いの仕方も覚えていますが、徹底するために、担任が手洗いの様子を見ています。そして、提出物の確認や、健康チェックなどの朝の会、朝読書などをして、１時間目を迎えます。

スープ美味しかった！

給食委員の児童が、献立を一言感想を加えて作成しています。

今日のご飯とても美味しかったです！

給食の時間になりました。当番の子どもたちが、手洗いをしっかりとした後は、クラスごと、学年でそろってコンテナ室に話をしないで静かに行きます。入口では、担当の先生が、エプロンなどの身支度のチェックをして、衛生面の確認をします。
教室では、協力して配膳をします。話をしないで静かに作業が進んでいきます。

「いちばん大事なものは」という題でグループで発表会をしました。聞くルールやマナーのトレーニングも兼ねています。算数でも、グループで協力し合って問題を解きました。その際にも、よりよいコミュニケーションを意識しながら取り組みました。
図工は、身近にある音を絵で表しました。説明を聞くと、なるほどと思いました。

「輪っかでへんしん」という図工の題材で、仮面を作りました。
出来上がった仮面をつけて　ハイ　ポーズ。とっても、かわいらしい仮面や、かっこいい仮面ができましたね。ポーズもすてきでした。

図工で、じぶんで想像した花を描いて色を塗りました。
個性が出て色々なまぼろしの花が咲きました。

　今日は自分の心や体を守る「セルフディフェンス」を学びました。より良い友達関係の作り方、嫌なことがあった時はどうすれば良いか、不審者に会った時の逃げ方などを知りました。今後に生かしていきましょう。

外部講師を招いてセルフディフェンス講座を行いました。
友達との関係やSNSとの付き合い方、不審者から身を守る方法など色々なセルフディフェンスを学びました。

ピア・サポートの授業に取り組みました。今回は、じょうずなコミュニケーションの取り方をグループごとでトレーニングしました。
意見を発表する側だけではなく、気持ちの良い聞く側のリアクションなども取り入れながら行いました。子どもたちの表情もとてもよかったです。今日学んだことが、これからいろいろな場面で実践できるといいですね。

５年生の授業でも、デジタル教科書を使っています。社会科では、「長崎港で水揚げされる魚は、どのようにして食卓まで運ばれてくるのだろうか｝というめあてで、活発に意見が出されていました。

デジタル教科書を使って、わかりやすい工夫をして授業を進めています。
社会では、宝暦治水について学習していますが、今度の校外学習では、治水工事と関わりの深い千本松原や治水神社などを見学する予定なので、今から楽しみですね。

体育の時間に、グループごとでリレーあそびをします。今日は、そのための話し合いをしました。楽しくできるアイディアを次から次へと発表して、話し合いが進められました。
今度の体育が楽しみですね。
国語では、段落の内容の読み取りをしました。だんだんとお話の中心場面に近づいてきましたね。

算数では、デジタル教科書を使って、授業を進めています。
道徳の授業で、遠足の座席の取り合いでのもめごとを題材を取り上げ、「好きかきらいかですることを変えるのは、どうしてよくないのか」ということについて、考えました。

　いろいろ転がり方や、マット遊びをしました。
　犬や馬になってマットの周りを歩いたり、足をぴんと伸ばしてアンテナをしたりしました。