今日も子どもたちは元気に登校しています。

今日からすこし暑さがやわらぐのかな。

運動会に向けても、みんなやる気でがんばっています。

研究授業に続いて、先生たちで授業の研究協議を行いました。

子どもたちが思春期の体の変化をどう捉え、どんな感想を抱いたのか話し合いました。

子どもたちは、タブレットを使ったり、グループ内で話し合いをしたりして、よく考えていたようでした。

この後、さらに体の変化について深く習います。知識を深め、みんなよいよき大人になっていってほしいです。

４年生の教室に全員の先生が集合して、研究授業が行われました。

保健の「育ちゆく体とわたし」として、思春期の体の変化について考えました。

次は、男性女性どちらの特徴なのか・・・「ひげがはえる」「からだがふっくらしてくる」「声がかわる」「にきびができる」などを、グループ内で考えました。

そして、なぜ思春期に体の変化が起こるのかなども。みんなで意見交流して、深く考えることができました。

これから自分たちにも起こる体の変化を正しく理解し、受け入れていくための授業となりました。

ここのところ暑い日が続いていますが、ついに今日、昼放課前の時点で熱中症指数が「危険」を示してしまいました。そこで、昼放課は室内で過ごすことに。

教室でタブレットを使っている人たち、友達とカードゲームをしている人たち、図書館で本を読んでいる人たち、教室は涼しいので運動会ダンスを踊っている人たち、それぞれ考えて過ごしていました。

運動会の練習も続いています。なんとか明日から暑さがやわらいでくれることを願います。

【今日の献立】
・サンドバンズパン　・牛乳　・白身魚のフライ
・キャベツ　・ミネストローネ

今日の給食は、フィッシュバーガーです。バンズパンに白身魚のフライとキャベツをはさんで、タルタルソースをつけて食べます。
タルタルソースとは、マヨネーズをベースにたまねぎやパセリなどの野菜、ピクルス、ゆでたまごをみじん切りにして混ぜ合わせたソースです。白身魚にはタルタルソースの味がよく合うので、いろいろな料理によく使われています。

５年生が粘土で、シーサーをつくっていました。自分の願いを込めて。

ひとつひとつの表情を見ると、笑っているシーサー、怒っているシーサー、すましているシーサー、いろいろです。

できあがったシーサーの各方面からの写真をタブレットで撮り、そこに工夫したことなどを書き込んでいました。

時代は変わってきました。

１・２・３年生が、運動会で踊るダンスの練習をしていました。

いけのこまると、ツバメです。

運動場は、教室や体育館で踊るのとはすこしわけが違います。すこし戸惑いながら、先生の指示を聞いて、がんばって踊っていました。

本番まであと２週間あまり、がんばります。

２年生の図工の時間です。

ハサミで黒い紙を切って、茶色の用紙に貼りつけています。

秋をイメージしています。ハロウィーンの色使いでもあります。

子どもたちも楽しそうに取り組んでいました。

３年生が物語文「ちいちゃんのかげおくり」を学習していました。

グループごとになって話し合いをしたり、２人が代表して会話文を読んだり、いろいろ工夫して読み解いています。

２年生のお話会の様子です。

今日のメニューは、
詩「とん　とん　とーもろこし」
おはなし「ブケッティーノと鬼」
絵本「まほうのおまめ」

３つめのお話は、大豆についてでした。子どもたちに、大豆からできているものを聞いたら、とうふ・しょうゆ・みそ・なっとうなどが出てきました。

お話の中で、大豆からできているもの、大豆の栄養、どこからくるのかなどが出てきました。身近な存在の大豆について、よくわかりました。

夏休みの親子除草作業が雨で流れて、運動場では例年になく草が元気にしています。

特に今年の夏は、日光と雨が十分で、学校中の草や樹木たちが元気いっぱいです。

そこで、立ち上がったのが、先生たちと子どもたち。しばらくの間、登校後に時間が取れる人たちで、草抜きボランティアをしようと。

運動会も半月後にあります。みんなできれいな学校にしようとがんばっています。

今日も暑くなっていますが、子どもたちは元気に登校です。すこしぐったり気味ですが。

保護者の方も何人か学校まで付き添ってくれています。本当にありがたいことです。

校舎までたどり着いた人のうちで、ミストにあたって、すこしクールダウンしている人もいます。暑い中、学校までよく登校しました。

また、みんなでがんばっていきましょう。

高学年の下校の様子です。いまだ暑いです。

この天候の中、３０分ほどかけて帰っていく子どもたちには頭がさがります。

はやく歩きやすい気候になってくれることを願います。

コロナにも熱中症にも負けるな！

４年生国語のテストの様子です。

長文の物語文の読み取りをしています。

先生から「こたえはすべて上に書いてあるから、勝手なことを書いてはいけないよ」とアドバイスをもらっていました。

シーンとして、鉛筆がうごくカツカツカツという音だけが流れていました。

５年生が算数で、約数を習っていました。

１から順番に割れるかどうか確かめていき、ペアを探す。昔から探し方はいっしょです。

先生問題で、「１０８」の約数を書き出す問題が出ました。思いもしないほどたくさん約数があって、みんなで驚いていました。

【今日の献立】

・牛乳　　　・白飯　　　・チキン竜田揚げ
・元気サラダ　　　　　・呉汁

　今日のサラダは、「元気サラダ」です。病気のお母さんのために主人公の女の子が一生懸命考えて、美味しいサラダを作る物語があります。様々な動物たちが、次々に食材を持って来ます。

　病気のお母さんは、このサラダを食べて元気になるというお話です。今日の給食のサラダは、この物語を参考にして、池野っ子の皆さんが、残暑厳しい今を、元気に過ごせる様に、思いを込めて作りました。

　今日も調理員さんが心を込めて作ってくれた、おいしい給食を残さず残さずいただきましょう。

夏休み後の最初のお話会がありました。１年生です。

今日のメニューは、
詩「かっぱ」谷川俊太郎
お話「ブケッティーノと鬼」
絵本「ぼくのたいじなあおいふね」

語りで聞いた「ブケッティーノと鬼」では、鬼が出てきましたが、すごく愛嬌のある鬼で、ぜんぜん恐い感じではありませんでした。楽しく聞くことができました。

　火曜日１限は道徳の授業です。各教室で池野っ子達が授業に臨んでいる様子です。

おはようございます。今日も林鉄工所の職員の方が、朝の立番ボランティアをしていただいておりました。感謝です。ありがとうございます。

　池野っ子達が元気に下校して行きました。また明日ね。