タブレットパソコンで、自分のキャラクターを動かしたり、音楽を編集したりし、プログラミングをしました。友だちや先生と相談したり、アドバイスをもらったりして、それぞれに工夫をしていました。

「嬬恋村」について調べ、まとめています。気候や農産物、行われるイベントなどを、教科書や資料、タブレットパソコンを使って調べ、まとめました。同じ場所についてまとめているのに、人それぞれ視点が違います。でき上がったレポートをみんなだ読みます。

　国語の「お礼の気持ちを伝えよう」では、お礼の手紙の書き方を学習しました。子どもたちは昨年の担任の先生など、お世話になった方に手紙を書いています。今日は清書の日なので、丁寧に一生懸命書くことができていました。

「しゃせいたいかい」の　えを　かいて　います。１ねんせいは　きゅうしょくとうばん　で　がんばっている　ところを　かきました。じぶんだけで　なく、つくえや　こくばん、はいぜんだい　など、まわりに　あるものも　かきました。

今日から6月です。6月は読書月間、図書委員会の「あじさい読書まつり」も開催されます。1か月間で何冊本を読むか、それぞれが目標を立てて「読書カード」に記入し、がんばります。朝の読書時間から、さっそく本を読み始めました。

　先週に続いて、今日は学校の北側を探検しました。「すてきなもの」を上手に探せるようになり、自分たちが住む町の魅力に気付いている子もたくさんいました。

たくさん　ひらがなを　かく　れんしゅうを　したので、だんだんと　じょうずに　かけるように　なってきました。これからも　えんぴつを　ただしくもち、ていねいに　かくように　していきます。

オンラインによる「薬物乱用防止教室」を実施しました。一宮警察署の方から、様々な薬物の体への悪影響や後遺症について教えていただきました。また、身近なところで手に入ってしまう危険もあり、気をつけなくてはいけないことを知りました。

「わくわくプレイランド」の学習に入り、木の板を電動糸のこぎりを使って、切っていきます。切った板を配置して迷路等あそべるおもちゃを作ります。出来上がりが楽しみです。

　ポートボールの試合の前段階として、ラインサッカーのルールで練習しました。パスを出すのに、どうしたら取りやすいか考えている子がおり、感心しました。
　「早く練習したい！」！「えーなかなかパスが通りにくいね…どうしたらいいんだろう？」
　次の授業が楽しみですね！

　今日はかかえこみとびを練習しました。やわらかい跳び箱や自分に合った高さの跳び箱を選び、成功できるように練習しました。おしりを高く上げる、両足で踏み切るなどを意識して取り組んでいます。「ほほう…コツがわかってきた！」「もう一回！！」

　算数では、「整数÷少数」の計算の仕方を考えました。国語では、漢語と和語の意味の違いを考え、それぞれの言葉を新聞から探す活動をしました。集中して学習する姿を、お家の方に見てもらえましたね。

タブレットパソコンを　もちかえりました。おうちで　せつぞくして　せんせいが　だした　しゅくだいを　やりました。うまく　つなぐことが　できて　たのしかったです。

本日は、ご多用の中、多くの保護者の方に参観いただきましてありがとうございました。子どもたちも、家の人に見てもらえるのをとても喜んでいる様子でした。少し緊張気味の子どももいましたが、頑張っている姿を見ていただけたことと思います。
引き取り下校へもご協力ありがとうございました。

【第１回学校運営協議会の報告】
１　開催日時　令和４年５月２８日（土）９：３０より
２　場　　所　大志小学校　図書館
３　公　　開　公開
４　傍聴人数　０名
５　出席人数　９名
６　議題内容
（１）学校運営協議会の目的、年間計画
（２）学校評価
　　・学校評価に関わる年間計画を提案し、ご理解をいただきました。
（３）学校教育目標および重点努力目標
　　・「思いやり」「夢」をキーワードに大志っ子を育てていくこと。
　　・確かな学力育成に向けて、現職教育の充実を図ること。
　　・豊かな心、健やかなからだ育成に向けて、あいさつの定着、安全の意識を継続すること。
　　・未来に生きる力の育成に向けて、タブレットの活用を推進すること。
　　・信頼される学校づくりのため、教職員の授業力、人間力の資質向上を図ること。
　など、説明させていただき、ご理解をいただきました。
　また、授業参観後には、児童のようすや今年度の活動に対する期待、エアコンやマスクの扱いについて、ご意見をいただき、学校の現状とともに、児童の安心、安全のための共通理解を図りました。

【第２回学校運営協議会の案内】
１　開催日時　令和４年７月２８日（木）９：３０より
２　場　　所　本校図書館
３　公　　開　公開
４　傍聴人数　４名まで
５　議題内容　
（１）１学期の教育活動をふりかえって
（２）２学期の取り組みに向けて
（３）その他
　なお傍聴を希望される方は、身分を証明できるもの（運転免許証や健康保険証、マイナンバーカード）を持参の上、７月２１日（木）までに、直接学校までお申し込みください。４名を超える場合は、抽選とさせていただきます。また、申込後の健康観察と検温にご協力ください。
６　問い合わせ先　本校教頭

今日は、ご多用の中、多くの保護者の方に参観いただきましてありがとうございました。頑張っている様子をご覧いただけたことと思います。また、引き取り下校へもご協力ありがとうございました。

りんごが７つあります。じぶんと　せんせいと　ふたりで　わけます。じぶんが　いくつで、せんせいが　いくつ？　どっちの　ぶんが　おおい？

　ご多用の中、多くの保護者の方に参観いただきましてありがとうございました。子どもたちも、今日はいつも以上に頑張ろうと発表しようとしたり、板書もきれいに書こうとしたりしていました。ご家庭でもぜひ今日の話をしていただければと思います。
　引き取り下校へもご協力ありがとうございました。1年生以来の訓練でしたので、児童も緊張していました。ご家庭でも避難場所など確認いただければと思います。
　今日はありがとうございました。

２時間目は、算数・国語、３時間目は、大型シャボン玉づくりで楽しみました。

今年度2度目の授業参観を実施しました。今回も人数制限をさせていただきました。保護者のみなさまには、入れ替わりをスムーズに行っていただいたり、とても静かに廊下からご参観いただいたりするなど、ご協力いただきありがとうございました。
また、災害発生時の対応としての引取下校につきましても、流れや手順をご理解の上、とてもスムーズに進めていただきました。重ねてお礼申し上げます。