1年生にとって初めての定期テストが始まりました。これまで勉強してきた成果を発揮できるよう、真剣にテストに取り組んでいます。残りは後1日。まずは悔いが残らないよう、頑張ってほしいと思います。

今日はすがすがしい朝です。７時４０分すぎに、生徒たちが元気に登校してきました。今日はテストもあり、登校後に勉強している姿も多く見られました。

１枚目：３−２数学　テスト前日でしたが、小テストを行っていました。公式を確認するための小テストでした。
２枚目：３−３社会　ＡＢＣＤ包囲陣の話をしていました。太平洋戦争が始まった経緯を、それぞれの国の思惑から考えました。
３枚目：３−４英語　授業のはじめ、前時の復習をしていました。

いよいよ明日から、１学期第１回定期テストが始まります。これまでの学習の成果を発揮できるように、「がんばれ３年生！！」

　明日から第一回定期テストが始まります。２年生になって初めてのテストとなります。休み時間にテスト勉強をしている姿が多く見られました。また、積極的に先生や友達にも質問をしていました。２日間全力を尽くして頑張りましょう。

　校内の電気設備点検のため、16:00から17:00頃まで大和中学校の代表電話がつながらなくなります。（呼び出し音はなりますが応答できない状態になります）
　この時間帯に、緊急のご用件がある場合は次の番号におかけください。
　大和中：0586-44-1857　または　080-4873-4090

　ご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

　本日、朝のモジュールの時間にオンライン集会がありました。
　目の前に人はいませんが、しっかりと画面に顔を向けて話を聞く姿が見られました。
　オンライン集会では、校長先生から「学び方を学ぶ」という話がありました。
　テストの結果は、日々の学習の成果です。順位に一喜一憂するのではなく、自分の学び方を振り返るきっかけになると良いと思います。勉強の方法に困ったときは、友達、家族、先生などに相談したり、学習に関する本を読んだりしながら、自分に合った学習の方法を見つけてほしいと思います。それは、自分の人生における財産になることでしょう。
　先ずは今できることに精一杯取り組んでテストにのぞんでほしいと思います。頑張れ！２年生！！

　愛知県の各私立高校の入学試験日程（来年4月入学生選抜のための試験日程）が一覧表形式で発表されました。詳細な生徒募集要項は10月に発表予定とのことです。

■令和5年度入試験日程一覧
https://www.aichi-shigaku.gr.jp/file/R05nyuusi-...

　本校の今年の重点努力目標の一つに『"走れる大中生"を育てる』があります。

　これは、コロナ過の中で生徒の「体力・運動能力」が間違いなく低下・停滞したことに対して、しっかりと回復し向上させることを目標にした言葉です。
　体力・運動能力が回復・向上すれば、長く続けて、また速く走ることができるはず。走運動に着目し、これをバロメーターにして現状を知り、成長を確かめていきます。

　現在各学年で体力テストを行っていました。まずは、自分の「今」の体力を知ることから始めています。

６限に，5/26(木)の校外学習についての説明と，当日の活動班の班決めを行いました。感染予防に留意しつつも，こうして行事を計画できるということに，生徒たちもわくわくしている様子でした。

　本校Webサイトの進路指導のページの「体験入学申し込み」のページの本格運用を始めました。今日の6限には、進路学習としてこのページの使い方を実演して見せながら確認をしました。
　このページにあるカレンダーには、上級学校の体験入学・入学説明会等の日程、詳細情報へのアクセスURLなどの情報を集約しました。また、このページが、本校生徒が申し込み手続きを進める玄関になっています。
　生徒の在校中には自分の机の横にいつもかかっているChromebookを使って。また家庭に帰ってからでも、ネットにつながるパソコン等があればこのページにアクセスし、いつでも申し込むことができます。上手に活用していってほしいと思っています。
#先生と生徒がつながる　#学校と家庭がつながる

　3年生理科は「斜面を下る物体の運動」について、実験を通して答えを見つけようとしていました。実験は、次のような力を、楽しみながら身につけることができる大切な活動です。感染対策をしっかり立てて学びの場の保障をしていきます。
・じっくり取り組むことで、集中力、や忍耐力が身につく。
・「どうしてこうなる？」という疑問から自分で課題を解決する力を身につく。
・自分で考え、工夫してさまざまな実験を行う過程で、柔軟性や発想力が身につく。

2年生の体育の授業では、体力テストを行っています。去年の結果を超えようと全力で各種目に取り組んでいます。2年生の一生懸命何事にも取り組む姿が輝いていました。残りの種目も全力で頑張りましょう。

　11日（水）教室の空気・照度・騒音について学校薬剤師の方に検査していただきました。空気の汚れについて各学年検査したところ、どのクラスも換気がしっかりしてあり、とても　　よい環境で学習できているという結果でした。
　また、照度・騒音についても、とても静かでよい・照度も問題ないという結果でした。
　感染症予防として換気は欠かせません。これからもしっかりと換気を行い、みんなでよい環境を作っていき、健康を保ちましょう。

　６時間目の総合の時間では、修学旅行での行き先を、各グループに分かれて調べ学習を行いました。真剣にクロームブックに向かい、いろいろなことについて探索していました。楽しみにしている分、満面の笑顔で資料を作成していました。

　愛知県の私立高校が開催するオープンスクール、学校見学会、各種イベント等の「私立高等学校公開見学・体験入学一覧表」(5/9現在)が公開されました。
　高校の様子を実際に見聞きしたり相談したりすることで、自らの進路選択に生かしていきましょう。

■公開見学・体験入学一覧（5月9日現在）
http://www.aichi-shigaku.gr.jp/file/taiken2022.pdf

■「私立学校展」10月15〜16日に開催
http://www.aichi-shigaku.gr.jp/file/shigakuten2...

　4月に実施した１年生のオリエンテーション合宿。そのねらいは、
・自分を知り、友達を知り、先生を知ろう
・中学生としての凡事徹底を学ぼう
でしたが、実施したことで１年生の中学校生活を間違いなく加速でき、得るものが多くありました。あらためて元気に送り出していただいた保護者の皆さんに感謝しています。
　
　宿泊学習に行くと、毎年、その学年の雰囲気を感じます。あくまでも漠然としたものなんですが、今年の１年生と一泊二日共にして感じたのは、

　何だかとても”カラフル”だなぁ　(^^)

　明るく,おだやかで,幼く,大人っぽい,ひょうきんで,まじめ,エネルギッシュだったり,ひかえめだったり、おしゃべりだけど,謙虚。
　いろいろな色が輝いて見えました。これからそれぞれが光り、その光が重なって新しい色が生まれていく...。そんな中学校生活を支えていきたいなと思えた２日間でした。退所式の中で、生徒にもそうお話ししました。
　１年生のここからの成長がホントに楽しみです！

【第１回学校運営協議会の報告】

１　開催日 　５月１０日（火）１３：４５〜
２　場　所 　本校図書館
３　公　開
４　傍聴人　　なし
５　出席者　１２名
６　議題と審議の内容
　○　令和４年度学校運営協議会の組織と運営について
　　・　令和４年度内規の確認
　　・　会長，副会長の指名　
　　　以上の議題について，承認されました。
７　報告
　○　令和４年度　教育目標・学校経営方針・重点努力目標，グランドデザイン
　○　年間計画
　〇　学校の現状報告
８　情報交換



【次回学校運営協議会の案内】
　第１回大和三校学校運営協議会　
１　開催日　　６月１３日（月）９：００〜
２　場　所　　本校図書館
３　公開　　（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員10名　（傍聴を希望する場合は、６月３日（金）までに事前受付をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。定員を超えた場合は抽選とします。）
５　議題　　
　〇　各校の現状報告
　〇　小中連携活動について
　〇　その他
６　問い合わせ先　　本校教頭
　　
　　
　

今日、３年生となって初めてのテスト範囲発表があり、テスト週間に入りました。
　さすがは３年生。放課中に勉強に励む様子や、テスト計画を立てる姿に受験生としての自覚がみえた気がします。３年生にとって大切なテスト。頑張れ！

大和中学校では，黙働を意識して掃除に取り組んでいます。これは新型コロナが流行する以前からの本校の伝統です。1枚目の写真は職員室前の廊下掃除，2枚目の写真は3年2組の教室掃除，3枚目の写真は印刷室の掃除の様子です。古紙を梱包する仕事も毎日生徒が行います。どこの掃除区域でも集中して仕事に取り組んでいます。

　今日から１学期第1回定期テスト週間に入りました。
　この時期の定期テストは、昨年度までは「中間テスト」と呼んでいましたが、高校等の入試日程が変わったことで、
・定期テストの実施時期の見直しをしたこと。
・それにより1.2年生と３年生の定期テストテストの実施時期や回数が大きくずれ、「中間」「期末」という言葉が実体に合わなくなったこと。
から改称したものです。

　テスト週間は「自ら学ぶ力」を身につけることがでるチャンス。学び方を学ぶ・身につけることも大切な学力。自立へ向けて生徒を鍛える機会としていけるよう支え、励ましていきます。