天気に恵まれ、田植えをすることができました。初めて体験する子も多く、足が抜けなくなったり、バランスを崩して転んだり…。貴重な体験をすることができました。稲の成長が楽しみです。

　4年生の社会科では、「ごみの処理と利用」について学習を行っており、今日は、一宮市環境センターへ見学に行きました。自分たちが普段出しているごみがどのように処理されているのかについて見学しました。思った以上の施設の大きさに驚いてる様子でした。また、施設の方の説明をきちんと聞き、メモを取ることができました。

○　きょうのこんだて
　ご飯・牛乳・ごまみそ汁・厚焼きたまご・ひじきのいため煮


○　こんだてメモ
　今日は正しいはしづかいの日です。厚焼きたまごをはしで切ることができますか？ひじきのいため煮の具材をはしでつまみ、口に運ぶことができますか？はしを正しく持つと、見た目が美しいだけでなく、食べ物がつかみやすくなったり、落としにくくなり、食べやすくなります。正しいはしづかいが身につくように、練習してみましょう。

　算数の「いくつといくつ」の学習で、おはじき入れゲームを行いました。
「ぼくは、５こはいったよ！５こでちゃった。」
「わたしは、３こはいって、７こ入らなかったよ。」
おはじき入れの活動を通して、いろいろな１０の構成があることに気づくことができました。

　屋内での体育はボール投げを行っています。前回の授業までは小さな、手のひらに入るサイズのボールでしたが、今日はドッジボールを投げました。今日の的には「鬼」が描かれており、子ども達はドッジボールを投げて鬼退治をがんばりました。

○　きょうのこんだて
　シュガー揚げパン・牛乳・豆乳ポタージュ・カルシウムたっぷりサラダ　


〇　こんだてメモ
　今日のカルシウムたっぷりサラダには、カルシウムがたくさんふくまれる食べ物が３つ入っています。何だか分かりますか？こまつな・ちりめんじゃこ・チーズです。カルシウムは、骨を作るのに必要な栄養素です。体が大きくなるみなさんにとって、とても大切な栄養素です。給食に毎日牛乳が登場するのも、カルシウムがたっぷり入っているからです。色々な食べ物からカルシウムをとりましょう。

図画工作では、自分の活動の様子を絵にしていました。体の動きをよく考えて、描こうと頑張っていました。

たし算の筆算の学習です。かける数とかけられる数を入れかえたときの答えについて調べました。教え合う様子もみられました。

　本日、２回目のＰＴＡ給食試食会が開催されました。参加された保護者の方々の感想を紹介します。「味がとってもおいしかったです。毎日、子どもたちは幸せだなあと感じました。」「子どもたちがいつも食べている給食を知ることができてとても良かったです。」「和え物にのりを加えると一味ちがった味で自宅でも作ってみようと思った。」・・・多くの感想やうれしいコメントをいただきました。ありがとうございました。また、ＰＴＡ役員の皆様には２日間に渡り、ご協力いただきました。ありがとうございました。

　今日は、ALTの先生と一緒に英語の学習をしました。簡単な挨拶から始まり、「How are you?」と友達に聞いて答える練習をゲーム形式で行いました。みんなジュスチャーを交えて楽しく学ぶことができました。

　音楽の「わらべうたであそぼう」の学習で、『おちゃらかほい』と『なべなべ』で遊びました。
「せっせっせーのよいよいよい♪」と歌いながらペアでじゃんけん遊びをしたり、グループで手をつないで「な〜べ、な〜べ、そーこぬけ♪」と歌いながらくるっとまわったりして楽しみました。「せんせい！できたよ〜！」と盛り上がりました。

　ボール投げ遊びとして、的あてゲームをしています。机の上に並べられた鬼の的に向かってボールを投げ、グループで協力して落とします。
　鬼退治が成功すると、的が遠くなったり、的の重さが変わったりして、レベルが上がっていきます。投げたボールは自分で取りに行くので、運動量がたっぷりです。

　１年生の算数は、ある数字を「いくつといくつ」に分けられるかを考えています。今日は「９」を２つに分けてみました。みんな、一生懸命、問題に取り組んでいました。

休憩で立ち寄った養老SAを15:25に出発しました。
渋滞がなければ30分ほどで学校に到着する見込みです。

天候の関係で、急遽菩提寺PAで休憩となりました。

○　きょうのこんだて
　ご飯・牛乳・鶏団子汁・いかフライ・いそか和え　


○　こんだてメモ
　みなさんは、食事をするときに、よくかんで食べていますか？よくかんで食べると、体によいことがたくさんあります。よくかんで食べることで、食べ物を細かくして、消化しやすくするばかりでなく、だ液と混ざることで、栄養素が吸収されやすくなります。また、顔の筋肉が動き、表情が豊かになったり、目の横あたりの「こめかみ」が動き、脳に刺激を与えたりと、健康によいさまざまな効果が期待できます。

最後の最後で雨に降られましたが、元気にバスに乗り込みました。
楽しい思い出を胸に学校に向かいます。

清水寺の前で最後の買い物を済ませてひと休みしています。
傘もなんとか使わずにすみそうです。

「この錫杖、重い…。」
「京都タワーが見える！」（清水の舞台から）

これから清水寺を見学します。
天気はちょうどよく曇ってきました。