クロームブックで写真を撮る練習をしました。
　まずは先生を撮ってみました。
　写真の撮り方がわかってから学年花壇へ行き、育てている植物の写真を撮りました。
　そのあと、教室で理科ノートに観察記録をかきました。
　クロームブックの使い方がひとつ増えましたね。

　今日配付された「食パワー」で勉強をしました。
　熱中症予防のためにも夏は水分補給が大切です。
　どんな飲み物を選ぶといいでしょう。
　ジュースやスポーツドリンクは砂糖がたくさんはいっています。
　飲みすぎに注意しましょう。
　先生のお話をしっかり聞いていました。
　ご家庭でも「食パワー」をお子さんと一緒に読んでみてください。

　図書館に新しい本が入りました。
　来週は夏休み用に本が借りられます。
　本を読むと知識が豊富になります。
　物語は心が豊かになります。
　夏休み中もいろいろな本と出合えるといいですね。　

　風で動く車の実験をしました。
　強い風と弱い風のときの車の動く様子を調べます。
　強い風を起こすにはどうしたらいいか。
　まずはグループで話し合いました。

　ヒストグラムの問題に挑戦をしました。
　中央値をみつけるのが難しいと言っている子がいました。
　ヒストグラムは社会科の資料や総合の調べ学習でもでてきます。
　便利さがわかるといいですね。

　なりたい職業について調べました。
　警察官や教師、獣医、パテシエなどなりたいものを４つ選んで調べました。
　その職業の仕事の内容、どうしたら就けるのかを調べました。
　

　国語の時間に新聞をつくっています。
　原稿を書いて、清書をして、台紙にはっていきます。
　友達と教え合ったり、先生に見てもらったりしながら頑張っています。
　楽しい新聞ができるといいです。完成が楽しみですね。

「小さな世界」という曲に合わせて手拍子をしました。
先生が示した決まったリズムでします。
　どの子もすぐにマスターしました。
　来週は手拍子にカップも加えて挑戦です。
　楽しみですね。

　今日はバックを絵の具で塗りました。
　塗り方は筆のあとを考えて同じ方向に塗ったり、点々塗りをしたり自分で工夫してみました。
　どれくらいの濃さがいいかな？考えながら塗っている子もいました。
　完成間近です。

英語の時間にアルファベットを書く練習をしました。
書き順を間違えないように丁寧に練習していました。
ALTの先生から「発音しながらかくと覚えられるよ」とアドバイスしてもらいました。

　社会科では食料生産について学習をしています。
　りんごやみかん、ももの収穫量の多い都道府県を調べて気づいたことをワークシートに書きました。どうしてその土地でさかんなのか予想したり話し合ったりしていました。

　今日は、ほたる号で本の貸し出しがありました。
　昼放課に屋内運動場で本を１０冊まで借りることができます。
　次回は８月４日(木）全校出校日です。
　この日は返却のみです。
　子どもたちにたくさん本を読んでほしいです。

　3年生から学習する教科「総合」では、chromebookを使って、名刺を作成しました。
子どもたちは、自分で写真を撮り、ローマ字で文字を入力しています。

今日は、完成した名刺を印刷したものにメッセージやイラストをかき加えています。
お気に入りの名刺はできたでしょうか？

これからも、様々な教科でchromebookが活用できるよう学んでいきます。

４年算数では、小数の学習を進めています。今日は、小数の仕組みを学習しました。「0.001を3925個集めた数は？」「4.387は、0.001をいくつ集めた数かな」数の構成について、じっくり考えていました。

理科で育てているカブトムシが、成虫になりました。毎日観察をし、日に日に成長する姿をみんなで見守っていました。すると、子ども達から「先生、４年生のみんなでカブトムシの名前を決めたい」との声が！「アンケート取ってもいいよ」とアドバイスすると、あっという間に自分達で立派なアンケートを作り上げました。４年生みんなで考えて、素敵な名前が決まるといいですね。

英語の時間に世界の国について有名なものを調べました。
イタリアやドイツ、エジプト、韓国などそれぞれ興味のある国の有名なものを調べていました。調べたこを英語で紹介します。

　算数の時間にヒストグラムについて学習をしました。
　今日はヒストグラムの読み方や便利さについて勉強しました。

　四角形の角の和について考えました。
　クロームブックに写された図に対角線をいれるなどして調べました。
　三角形の角の和が１８０°ということを使って考えている子が多かったです。

　三角形の３つの角を合わせると何度になるでしょう？
　どうやって調べたらよいか考えました。
　合同な三角形を並べてみたり、三角形を切って３つの角を合わせてみたり、実際に角度を測ってたし算してみたりしました。
　答えは簡単ですが、導き出すまでに計算したり、図を動かしたりして自分で確かめると忘れないですね。

「ㇷ゚パポ」という曲を合唱しました。
テンポのよい曲でみんな楽しく歌っていました。
「プパポ」音の響きもおもしろいです。
　最後に指揮者の立候補者が前で指揮をしました。
　クラスのみんなで指揮者を決めました。