おんどくを　しました。みんなで　よんだり、１ぎょうずつ　じゅんに、ひとりずつ　よんだり　しました。もっと　じょうずに　よめるように　おうちで　れんしゅうします。

体力テストの記録をとっています。
今日は3年生といっしょに、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、５０ｍ走の3つの種目を行いました。1年生の時より、いい記録が出たでしょうか？

　1組では、道徳を行い、いろいろな考えがあるなか、自分の考えに近いものにネームプレートをおいて、考えを深めました。また写生大会の絵も完成に近づき、楽しみです。
　2組では、理科の実験キットを作りました。モーターにつなげて、これから行う実験に胸を膨らませていました。

　今日は20ｍシャトルランを行いました。電子音のカウントが鳴り終わる前に、ラインまで走る運動を繰り返します。段々と音の間隔が短くなり、それに合わせて走ることが必要でしたね。

はじめての　せきがえを　しました。みんなで　きょうりょくして　つくえを　いどうします。あたらしいせきで、あたらしい　となりの　おともだちと、なかよく　げんきに　がんばります。

本日行った家庭科の授業です。教科書にかかれた食べ物を栄養素別に分けました。どうやって分けたかを自分の考えをもとに全体に説明することができました。予想と違う答えに驚いている様子でした。

自画像を描いています。鏡の代わりにタブレットパソコンを活用して、描くポーズを確認しました。彩色に入った児童は、濃淡を使ったりや混色したりして、色も工夫をします。

眼科検診を行いました。いろいろな検診を受け、1年生も静かに並んで、上手に検診を受けられるようになりました。大切な目をです。大事にしましょう。

　今日は、国語でたんぼぼが天気によって綿毛を閉じたり、開いたりするちえについて学習しました。子どもたちは、文章から、たんぽぽの様子やそのようにするわけを頑張って見つけていました。
　また、音楽では、曲に合わせて体を動かしたり、手拍子を打ったり楽しく活動できました。

内科検診がありました。静かに落ち着いて行うことができました。

こくごの　じゅぎょうの　ようすです。せんせいの　しつもんの　こたえが　わかったら、てを　あげます。みんな　いっしょうけんめい　べんきょうして　います
。

昨日実施した観劇会の「劇団風の子中部」の方から、サイン色紙をいただきました。校長室前の廊下に掲示してあります。

説明文を段落に分け、どのような構成になっているのかを学習します。どこからどこまでの段落が、始め・中・終わりの3つの部分に当てはまるのかを、内容や接続語をもとに読み取っていきました。

算数の授業の様子です。算数の問題の復習を行いました。５年生までに習った問題を解きました。黙々と取り組むことができました。

本日行った観劇会の様子です。本年度も「劇団　風の子」の方に来ていただき観劇会を行いました。１人何役される劇団員の姿に感動する様子も見られました。劇を通して、物語にあるメッセージを感じ取る子も見られました。

劇団　風の子中部の皆さんによる「ユエと瑠璃色の石」という劇を見ました。楽しく最後まで見ることができました。

グループワークを行っています。テーマの内容について、自分の意見を理由も含めて仲間に伝えます。それに対し、質問したり意見を言ったりして、話し合っていきます。相手の考えを聞くことで、自分の考えも深まります。

午前中に低学年、午後から高学年の２部に分けて、観劇会を行っています。動画ではなく、目の前で見せていただく劇は、目や耳だけでなく心にも響きます。子どもたちは、劇の世界に夢中でした。

書写の時間の様子です。筆の使い方を確認し、ていねいに一画一画書いていきます。納得のいく字が書けると、とてもうれしく思います。

写生大会の作品に取り組んでいます。3年生は「自画像」です。鏡の代わりにタブレット端末を活用し、画像を見ながら描いていきます。描きたいポーズを自分でとり、友だちに写真を撮ってもらう児童もいました。