２年生は、一点透視法や二点透視法を使って校舎を表現します。

　廊下の窓の横線、下駄箱の横線など一つの点に集まっていくという線を意識して描いていきます。よく見て、感じて、集中して一つ一つの線を丁寧に！

　リコーダーの練習です

　指の運びを確認し、丁寧に練習です。

　「息のふき方に注意！」

　「目の前のろうそくの炎だけを消すように」

　「細く息をふく」

　先生の指示を参考に丁寧に練習です。

せんせー！ホームページにのせて〜って、申し出かあったので、ぱしゃり！

イルカスタジアムで、お昼ごはんでーす！

イルカショーに大興奮！

名古屋港水族館をバックに！

進み具合はどうかな？

天気がいいのでお外でご飯

ポートビルの海洋博物館と展望台。面白すぎて、時間が足りない!

南極観測船ふじをバックに！

ポートビルのまえでぱしゃり！

ポートビル内の展望台や海洋博物館へGO!

いよいよ、出発のときです！
気合いが入ります(笑)

無事に着きました！

バスの中
感染症対策をしっかりしながら
楽しんでいます。

　漢和辞典を全員で使用し、与えられた文字を探しました。様々な探し方を学んだり、部首についての知識を深めたりすることができました。

今日の6時間目は議会委員会ですが，
各クラスの級長，書記は
リーダー会で活動します。
今日の議題は
・リーダーとしての自分チェック
・明日の校外学習について
・学級目標の発表について
・自分のクラスの良いところと
　こうした方がいいところの
　掲示物作成
の4つでした。
みんな一生懸命考えて
クラスのために自分たちができる
ことを考え，よりよい方向へと
伸びていけるようにという
想いを込めて，掲示物作成を
行いました。

　3年生の社会では、「北方領土」についてみんなで考える授業を進めていました。
　
　今のままでいいのか
　他の案はあるのか
　その案の根拠は何か

　仲間と対話しながら、北方領土問題を自分毎として深く考えました。

　自画像に挑戦しています。
　自分らしさを表現するために、ポーズ・表情・アングル（角度）などを工夫しながら制作しています。
　下がきができたら、次は彩色です。どんな自画像ができるかとても楽しみです。

社会の授業では地理を学んでいます。

いろいろな場所の時差を計算していました。
答えだけでなく、計算式からあっているかしっかりペア学習できていました。