５月３０日から３学年に入っていた教育実習生が、明日で最終日を迎えます。実習中は、社会科・道徳の授業実習、部活動や日常の生活の中で子どもたちとの多くの関わりを持つことができました。大和中学校での体験を今後にいかしていただけると嬉しいですね。

　本日大和中学校、大和東小学校、大和西小学校にてそれぞれあいさつ運動が行われました。小学校には大和中学校の代表生徒が行き、あいさつ運動に参加しました。
　あいにくの空模様でしたが、お互いに目を見合わせたさわやかなあいさつが飛び交い、明るい雰囲気を作ることができていました。

　修学旅行の宿泊先のペンション宛てに，メッセージを書きました。一人一人が書いたメッセージを，各ペンション毎に台紙を作って貼りました。お世話になるペンションの方たちにみんなの思いが伝わり，心に残る修学旅行になれば，と思います。

【第１回大和三校学校運営協議会の報告】

１　開催日 　６月１３日（月）９：００〜
２　場　所 　本校図書館
３　公　開
４　傍聴人　　なし
５　出席者　１１名
６　議題と審議の内容
　○　各校の現状報告
・　大和東小、大和西小、大和中の各校より、コロナの状況を見ながら、工夫して様々な取り組みを行っている様子が報告されました。
　〇　小中連携
・　合同あいさつ運動について等、９年間を見据えて児童生徒の育成を行う小中連携について確認しました。
　　　以上の議題について，承認されました。
　
【次回学校運営協議会の案内】
　第２回大和三校学校運営協議会　
１　開催日　　９月５日（月）１４：００〜
２　場　所　　大和西小学校

　気象台から東海地方の梅雨入りが発表されました。昨年と比較すると8日ほど遅いそうです。しばらく雨の中の登下校が続き、また湿度も高くなるので体調にも気をつかう時期です。元気に、安全に梅雨を乗り切っていきたいですね。

　先週末の土曜日には一宮市中学校陸上大会が開催されました。女子200ｍで1位、女子800ｍで3位、1年女子100ｍと男子3000mで5位に入賞し西尾張大会への出場権を得ました。本校には陸上部はありませんが、11名が自らの意思で個人参加をし、挑戦した経験は必ず成長の糧になっていくことでしょう。
　また、日曜日にはブラスバンド部が消防音楽隊とのふれあいコンサートに出演しました。今のメンバーみんなで、本格的な大ホールで生演奏をすることはコロナ禍になって初めてのことでしたが、とてもいい表情で頑張っていました。見せ場があり、多くの人に見てもらえる喜びを感じられることもまた大きな刺激であり、貴重な経験となりました。
　ここから夏休みにかけて大会やコンテストなどが本格化します。部活動を頑張ってきた3年生にとっては大きな節目にもなります。それぞれの節目・見せ場を通じて、大中生が大きく成長し、たくましく鍛えられる...。楽しみにしています。

保健委員会では、視力低下や眼の疲れなどが増加している状況から、目の健康についての活動に取り組んでいます。今回は、保健委員が基本のトレーニングを行い、みなさんのお手本となる動画を作成しました。委員で話し合って役割分担し、意欲的に取り組みました。とても分かりやすい動画ができました。みなさんがもっと健康に過ごせるようにこれからも頑張って活動していきます。

　本日、大和中学校図書館にて、「令和4年度大和中学校区少年健全育成会総会」が行われました。前年度の事業報告・会計報告が行われ、本年度の事業計画・予算案が提案されました。どちらも満場一致で可決されました。その他に、各小中学校の様子などの報告があり、参加者からも意見をいただきました。

5限終了後，議会，委員会活動が行われました。写真は3年生の給食委員会の生徒たちです。今日の委員会では，日頃のコンテナ室仕事の振り返りや，「あったらいいな，こんな給食」の取り組みについて話し合いました。給食委員会の生徒たちは，いつも献身的に働き，大和中学校の円滑な給食の時間の運営のために貢献しています。

　梅雨入り直前の初夏の空が広がっています。生徒たちは、元気に登校しています。さわやかなあいさつの声が響いています。

一宮市中学校陸上競技記録会の様子です。

一宮市中学校陸上競技記録会の様子です。

一宮市中学校陸上競技記録会の様子です。

いちい信金スポーツセンターで「一宮市陸上競技大会」が行われました。本校から11名の生徒が参加しました。途中、雷雨で1時間以上の中断がありましたが、集中力を切らさずに最後まで走り切ることができました。11名の生徒の『最後まで諦めずに全力で頑張る姿』はとても素晴らしかったです！

　自分の考えをアウトプットして確かめ合い、磨き合う1年生...です！

　構成「主張→現状・根拠→主張」を考え、推敲・確認をして清書完成！
　それぞれがそれぞれ工夫しながら清書へ向けて頑張っていました。中にはタブレットPCを構成や推敲していくなかで効果的に使っている生徒もいて感心しました。
　各自の必要に応じて身近な文房具のように使っていける一人一台端末。そんな授業、めざす生徒の姿が垣間見れてうれしく思いました。

　来週は一学期第二回定期テストがあります。今回は９教科です。２年生では、休み時間などを使って、勉強を進めている姿が多く見えました。明日からは休日です。しっかりと休息を取りながら、計画的に進めていきましょう。

　6/1に実施した「親子で生活アンケート」を受け、今週を教育相談週間として全学年・全学級で、全員の生徒との教育相談（面談）を実施しています。
　本校では“心に寄り添う”をキーワードに、各学期に1回ずつ、必ず全ての生徒と直接お話しする機会をつくることで、いわゆる、ごくごく普通にふるまっている生徒が、生活の中でモヤモヤしていたり不安になったりしていることをため込んでしまわないように吐き出してもらい、生徒一人一人の理解を深め、個に向き合って支援していく機会にしています。また、いじめの早期発見・早期対応のための対策の一つでもあります。
　この定期相談の場に限らず、全ての教育活動が教育相談の場であり、日ごろから教育相談的な姿勢を心掛けて生徒に接していけるよう職員一同努めていきます。

修学旅行の事前学習として，行き先についての調べ学習にこれまで取り組んできました。今日は，調べた内容をクラスで発表をしました。

みどころや，その場所の成り立ちなど，生徒自身が項目を考えて，まとめ上げました。

発表を聞いて，ますます旅行が楽しみになりました。

　３年生の家庭科の授業では、保育体験で幼児に読み聞かせを行う、手作り絵本の制作に取り組んでいます。下絵からお話の内容まですべて自分で考えてできる、世界に一つだけの絵本です。出来上がりがとても楽しみです。