国語辞典の準備ありがとうございました。授業中に出てきた言葉の意味を調べたり、授業の最初に言葉の意味探しをして使い方の練習をしています。初めて聞く言葉の意味を知って、「なるほど！」という声が聞こえたり、何気なく使っている言葉にも色々な意味があったりして、「面白い！」と興味津々で調べています。

今日の献立

ごはん、牛乳、たまねぎのみそ汁、いかの磯辺揚げ、こがね和え　　

献立メモ
　
　今週は「歯と口の健康週間」です。
　歯をつくる材料になる「カルシウム」がたくさん入った食べ物や、かみごたえのある食べ物を使った献立が登場します。
　「いかの磯辺揚げ」は、かみごたえのある「いか」を使っています。よくかんで食べました。

　先週の木・金で5年生は野外教育実習へ出かけていました。今日から学校生活に戻る5年生に向けて、先輩の6年生からのメッセージが階段に掲示されていました。先輩から後輩へ、心のこもったメッセージです。

　今日の生活科の時間は、ミニトマトの観察を行いました。また、教室に戻ってから、観察をして気付いたことを学習カードにまとめていました。実の数や色、葉っぱの様子など、しっかり観察をしてまとめていました。

　今日の3時間目は、生活科で学校たんけんを行いました。班に分かれて、いろいろな教室や特別教室を見学していました。気付いたことは、しっかりとメモを取っていました。

　今日の国語の時間は、文の要旨をとらえる学習をしていました。はじめ・中・終わりの文の構成や、伝えたいことをどのように要約するかなどを学習していました。

　6年生の図工の時間は、「クランクの特性を使って動くおもちゃ」の制作に入りました。針金で作ったクランクの動きを生かして動くおもちゃを制作していました。楽しい作品ができそうですね。

　5年生は、先週の木・金で野外教育活動を行いました。今日は、その時の活動を振り返りながら、しおりをまとめていました。活動はしっかりできたか、ルールは守れたかなどを先生と一緒に確認をしていました。楽しい二日間でしたね。

　今日の理科の時間は、乾電池のつなぎ方と電流の大きさの関係を調べていました。実験教材を使って回路を作り、モーターの回る速さで電流の大きさを比べていました。どれが一番早く回ったかな

　今日の国語の時間は、「漢字の広場」の単元の学習をしていました。これまで習った「時を表す言葉」を使って文を作っていました。曜日、朝・昼・夜、午前・午後などの言葉を使って文を作っていました。

　今日の朝礼では、熱中症予防について校長先生から話がありました。
　気温も上がり、30度を超える日も出てきました。こうした暑さの中、気をつけることを確認しました。
　放課に外で遊ぶ時には、身体的距離を十分に確保してマスクを外して遊ぶ。
　登下校では、距離を取り、マスクを外す。無駄な会話はしない。
　体育時には、身体的距離を十分に取り、マスクを外して運動をする。
　また、集合したり、話をしたりするときはマスクをする。
　水分をこまめに取るなど、熱中症にならないように気をつけながら過ごせるようにというお話でした。

　図工の授業では、写生大会の絵を描いています。
　今日は、あさがおの芽を描きましたが、生活科の授業でよく観察しているので、上手に描けていました。完成まであと少しです。

無事、学校に到着しました。解散式を行い、下校になります。今日は、ゆっくり体を休めて下さい。この経験を明日からの学校生活に活かしてください。

一宮西ICを降りました。あと10分ほどで到着します。保護者の皆様は、引き渡し下校になりますので、お迎えをお願いします。

トイレ休憩です。これから学校に向けて出発します。

退所式を終えて学校に向けて出発です。楽しかった思い出だけ持って帰ります。

お世話になった美浜自然の家での最後の行事です。感謝の気持ちで式に参加しています。二日間ありがとうございました。

今日の献立

ソフトめん、愛知の野菜たっぷりミートソース、牛乳、ヨーグルト　

献立メモ

　愛知の野菜たっぷりミートソースは、三条小学校の児童が考えた応募献立です。

　ズッキーニやなすなど苦手な人が多い野菜を、ミートソースと一緒に食べられるように工夫してくれました。また、パプリカの赤や黄色、かぼちゃのだいだい、さやいんげんの緑、なすの紫など、いろどりもきれいな料理です。
　ミートソースと野菜が別になっているので、少しずつ混ぜてめんと一緒にいただきましょう。

3組の様子です。

2組の様子です。