今年度も
・確かな学力部会
・豊かな心部会
・働き方改革部会
の３部会に分かれて研究していきます。

今日は、各部会で話し合ったことをもとに、自分の研究テーマを決めました。

わたしたち教員も学ぶ気持ちをもち、自らの資質向上に努めることで、子どもたちに還元していきたいと思います。

　開明小学校の特色の一つにたてわり活動があります。６年生がリーダーシップととり、一緒に活動することで異学年のつながりを深めていきます。

　1学期の大イベント「絆を深めよう運動」がありました。
校内のポイントにあるクイズを班で協力して解いていき、文字を集めていく活動でした。
子どもたちの楽しんでいる顔がいたるところにみられました。

　これまで企画や準備に奔走した児童会役員の力も大きいですね。お疲れさまでした！

　開明小学校の特色の一つにたてわり活動があります。６年生がリーダーシップととり、一緒に活動することで異学年のつながりを深めていきます。

　1学期の大イベント「絆を深めよう運動」がありました。
校内のポイントにあるクイズを班で協力して解いていき、文字を集めていく活動でした。
子どもたちの楽しんでいる顔がいたるところにみられました。

　これまで企画や準備に奔走した児童会役員の力も大きいですね。お疲れさまでした！

　もうすぐ夏休み！みんな、夏休みの計画を立てている様子でとても楽しそうでした。学校でも1学期を締めくくるために、学習やたてわり活動などをがんばりました。

　「にぎにぎ　ねんど」の仕上げに取り組みました。

音楽の授業でサウンドオブミュージックの映画を見ながら、「エーデルワイス」をいっしょに歌ったり、リコーダーで吹いたりしました。

　今日の献立は「梅風味豚しゃぶうどん・牛乳・フルーツカクテル」です。
☆一口メモ
　梅風味豚しゃぶうどんは、冷やしうどんの上に、豚しゃぶと梅風味和えをのせ、スープをかけて食べる献立です。さっぱりと食べやすいように梅風味の味付けにしました。暑い時期こそ、しっかり食べましょう。

昨日は「ほたる号」移動図書館の日でした。
本が大好きなひまわりの子たちは大喜びです。好きな本をうれしそうに選んでいました。

いろいろな道具を使うことにも慣れてきました。Chromebookを使って作品を写真に撮り、作品カードも作りました。

　「俳句をレベルアップさせる技を使おう」に取り組みました。

　「絵日記を丁寧な字で書いて仕上げよう」に取り組みました。

　雨がしとしとと降る中での登校となりました。今日は週のしめくくりの金曜日です。今日も感染対策を徹底しながら、１日を大切にして、今週をしっかりとしめくくりましょう。
　本日の下校完了時刻は、１・３年生が１４：５０、２・４〜６年生が１５：５０です。

1学期の登校も、残すところあと３日となりました。
社会の授業では、一宮市の工場について、資料やグラフからの読み取りをしていました。
見方を覚えたり、そこから読み取れることを考えたりと、一生懸命、授業に取り組んでいました。
放課には、夏休みの宿題に関することや、休み中の予定などを、子どもたちが話している声をよく耳にするようになりました。
楽しみにしているようです。

　図工で「からふるいろみず」をやりました。

　はじめは、赤、青、黄色、無色の水を混ぜて、いろいろな色を作りました。
新たな色ができるごとに、みんな驚きと喜びの声をあげていました。
友達が素敵な色を作ると、「これはどうやってつくったの」と聞き、教えてもらいながら色水づくりを楽しんでいました。

　色水がたくさんできると、今度はそれを並べたり集めたりして、思い思いの活動に取り組みました。虹色になるように並べたり、同じ色を集めてジュース屋さんにしたり、子どもたち次々に面白いことを考えて活動していました。

　どの子も楽しんで活動することができました。

　今、国語の授業では、俳句作りに挑戦しました。夏を感じた出来事を文章でまとめ、そこから俳句を考えました。作った俳句をグループで読み合い、さまざまな「夏」に触れる時間となりました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳、とうがんの中華スープ、揚げぎょうざ、
ナムル」です。
☆一口メモ
　とうがんは漢字で冬の瓜と書きますが、夏の野菜です。楕円形の大きなすいかのような形で、黒いしま模様はありません。ほとんどが水分で、どんな料理にも合う、柔らかくて、やさしい味です。和食で使うことも多いですが、今日は中華スープの中に入れてみました。とうがんにはスープの味をしっかりしみ込ませました。

「あったら楽しいな」と思うものを友達に紹介します。発表原稿を書いたり、みんなに見せる絵をかいたりして準備をしました。

昨日よりも今日、今日よりも明日・・・毎日成長している子どもたち。

夏休みに読む本を２冊借りました。借りた後は静かに本を読みました。
夏休みが待ち遠しいですね。

学校の観察池（ひょうたん池）の水を採り、顕微鏡で観察しました。
「いたいた、なにか動いてる！」
「教科書の写真と同じ！」
普段見えないものを実際に見ることができ、わくわくしましたね。