今日の6時間目は総合の時間でした。
ハイパーQUを行ったあとは、修学旅行の荷物についての説明がありました。
お土産を入れられるよう、余裕のあるカバンが好ましいです。

いつも3年生の下駄箱は、登校後も体育の後も変わらず整理整頓されています。
当たり前の光景ですが、毎日気分良く過ごせます。

　おはようございます。
　今日は朝から蒸し暑いですね。熱中症対策をしながら登校する生徒たちも増えてきました。

　クラス対抗大縄跳び大会を行いました。どのクラスも練習から声を掛け合って楽しそうに跳んでいましたね。
　優勝は５組 ! 600回を超える大記録でした。

　今日の給食は「きざみきつねうどん・牛乳・白身魚の黒酢だれ」です。今日の「きつねうどん」には、「わらび」や「ふき」といった山菜が入っています。山菜は、日本の四季を感じる食べ物です。日本は雨の量が多く、四季おりおりの野草や山菜が育っています。今日の給食では、春の味覚をおいしく味わって食べましょう。　　　

　総合の時間に、先日の校外学習での学びをレポートにまとめました。園内で撮影した写真を使ったり、レイアウトを工夫したりして分かりやすく仕上げていました。

　本日の１限は道徳でした。各自の意見を付箋に書いて紙に貼ったり、PCを使ったりして意見を共有しました。

　２５日の給食は「ご飯・牛乳・八宝菜・ポークシューマイ・きゅうりとひじきの中華和え」です。ひじきは、こんぶや わかめ・のりなどと同じく海そうの仲間です。ひじきも一年中出回っていますが、旬は春です。茎のような部分は「長ひじき」、葉のような部分は「芽ひじき」として出回っています。数ある海そうの中でもひじきは栄養満点で、カルシウムや食物せんい、鉄分の量はトップクラスです。苦手な人も多いかもしれませんが、がんばって食べましょう。　　

　校外学習も終わり、もう一度気を引き締めようということで学年集会を行いました。
　生徒はとても姿勢良く話を聞くことができました。
　みんなでルールを守り、より良い学校生活を送りましょう。

作業の時間を利用して、お花を植えました。
プランターに土を入れて運んだり、お花を植える作業を協力しながら取り組んでくれました。
お花を植えながら『このお花、いい匂い』『うちにも植えたいなあ』という声が聞こえて、とても良い時間を過ごせました。
みんなの植えてくれたお花が、これからも元気に育ってくれることを願っています。

英語の授業の様子です。人気の観光地を調べ、グループになり旅行の予定について発表し合いました。

　校外学習へ行ってきました。行き先は、1年生がリトルワールド、2年生が名古屋港水族館。新学年になって初めての校外学習でしたが、集団でのマナーを守りながら、楽しく過ごすことができました。

　今日の給食は「ご飯・牛乳・だいこんの甘辛煮・あじのフリッター」です。フリッターはラテン語の「揚げ物」が語源で、洋風の天ぷらです。フライがサクサクとした食感なのに対し、フリッターはフワフワとした食感が特徴です。今日の給食は、魚の「あじ」を使ったフリッターです。あじはとてもおいしい魚で、「あじ」という名前はその味の良さをほめて名づけられたと言われています。　

予定の時刻に集合しました。これから学校へ戻ります。
暑い太陽の下での集合でしたが、それぞれで熱中症対策をしてくれていました。
さすが2年生ですね！

さっそく撮った写真や情報をまとめています。
どんなレポートになるのか、たのしみです。

無事に名古屋港水族館に到着しました。
ここからは各班での活動です。
レポート作成に向けて、たくさんのことを学んでくれるとうれしいです。

天候にも恵まれ、元気に出発しました。
みんなでたのしい1日にしましょう。

　今日は「ご飯・牛乳・もち入りすまし汁・絹厚揚げの甘みそがけ」です。今日は「だしを味わう献立の日」です。「だし」は料理に欠かせない調味料の一つで、肉や魚、魚などのうま味を引き出した汁です。日本料理では「かつお節や煮干し、こんぶ、干ししいたけ」などの「だし」を使います。今日のすまし汁は「いわしのだし」を使っています。だしのうま味を味わって食べましょう。

　２０日の給食は「わかめご飯・牛乳・新じゃがのそぼろ煮・いかねぎ焼きの和風あんかけ・こがね和え」です。じゃがいもの旬は、主に春と秋の二回です。「新じゃがいも」は春に収穫されるじゃがいものことを言います。皮が薄くみずみずしいじゃがいもです。じゃがいもは土の中にできるので、根が大きくなったもののように見えますが、実は「地下茎」と言って土の中の茎の部分が大きくなったものです。

　本日は校外学習でリトルワールドに行きました。天気に恵まれ大変暑い日でしたが、班で協力して園内を周っていました。また、班ごとに民族衣装の体験をしたり、各地の伝統料理を楽しんだりしました。明日以降は校外学習で学んだことをレポートにしていきます。しおりを使って学んだことをまとめていきましょう。