本校では、ピアサポートの授業を取り入れて、人間関係づくりを進めています。今日は、友達から言ってもらって「うれしいなあ」と思う言葉ってどんなものがあるか、考えて紙に書き出し発表しました。話し合いの間も「あたたかい言葉」がいっぱい飛び交う良い時間を過ごすことができました。

本当に　友達を思う心とは　何かを　話し合いました。

友達とよい関係を築くには　自分の思いを伝えてくことも
大切だと　話す児童もいました。

今日の献立

ごはん、牛乳、とうがんの中華スープ、揚げぎょうざ、ナムル　

献立メモ

　みなさんは、とうがんがどんな野菜かわかりますか。
　漢字で冬のウリと書きますが、夏の野菜です。楕円形の大きなすいかのような形ですが、しま模様はありません。ほとんどが水分で、どんな料理にも合う、柔らかくて、やさしい味です。
　和食で使うことも多いですが、今日は中華スープの中に入っています。味がしっかりしみ込んだ、とうがんを味わって食べました。

　今日の英語学習の時間は、I like ○○の表現を入れた英語の自己紹介を考えていました。自分の名前の紹介のほかに、自分の好きなものや嫌いなものを入れた自己紹介文を考えていました。新しい単語の発音練習も行っていました。

　今日の国語の時間は、物語文の「カレーライス」に出てくる登場人物の気もちの変化を読みとっていました。登場人物の心情は、心情曲線にして表して見える化していました。自分の感じたことをしっかり発表し合いながらみんなで読み深めていました。

　今日は、ひらがなや漢字の学習をしていました。プリントを使ったり、タブレットパソコンを使ったりしながら学習を進めていました。

　今日の体育は、体育館でリレーあそびをしました。コーンを置き、リングバトンを使って、おりかえしリレーを楽しんでいました。いろいろな走り方で楽しそうに取り組んでいました。

　今日から、家庭科の時間にナップサックづくりが始まりました。自分の好きな絵柄の布をえらんでナップサックを作ります。今日は、布のふちに縫い代を取って、チャコペンを使って印をつけていました。

　今日は、国語の教科書の物語文「ミリーのすてきなぼうし」のお話を読みました。最初に登場人物の確認をしていました。その後で、お話の流れを大切にしながらみんなで読み味わっていました。

　今日は、文章問題を小数の引き算を使って答えを出していました。その中で、小数の筆算の仕方を考えていました。小数点を合わせて書いてから筆算をすることを学んでいました。いろいろな練習問題にも取り組んでいました。

　休み時間に、ドッジボールをしていると、３年生のお兄さんたちが入ってきました。３年生のお兄さんたちが投げる速いボールを果敢に捕ったり、必死に逃げたりして楽しんでいました。捕ったボールを譲ってくれる優しいお兄さんもいました。また一緒に遊べるといいね。

　休み時間に、のぼり棒にたくさんの子どもたちがいました。のぼり棒の練習をしているのかと思ったら、一輪車の練習をしていました。棒につかまって、少しずつ少しずつ乗れるようになっていきます。

　６年生対象で「夢プロジェクト」と題し、男子バレーボールのVリーグ選手、ウルフドッグス名古屋所属のミドルブロッカー：近裕崇選手の講演を聞かせていただきました。
　近選手のこれまでの足跡と、その中で得た経験から、（１）可能性は無限　でも時間は有限　（２）楽しむこと　（３）少し難しいことに挑戦しよう　という３つのことにしぼって、小学生にも分かり易く話してくださいました。

〜☆〜★〜☆〜　子どもたちの感想から　〜☆〜★〜☆〜
・「可能性は無限　時間は有限」と教えてもらったので、今までチャレンジしようとしていなかったものにも、意外にできたりするかもしれないので、これからは時間がある限りいろいろなものにチャレンジしたいと思いました。
・わたしの心に一番ひびいたのが、２つ目の「楽しむこと」です。楽しむことを２つ３つ見つけるとよいと教えてもらいました。私も楽しめることをたくさん見つけて、未来に生かしたいです。
・２組では、ボールを受けるのは男子しかやっていなかったけれど、迫力がすごく、間近で見たのが初めてだったので、いい体験ができてうれしかったです。　

　今日から家庭科では、ティッシュペーパー入れを作り始めました。最初に、２枚のフェルトをたちました。次に、取り出し口をかがりぬいをして丈夫にしていきます。次回は、かざりを作っていきます。１学期は、ここまでを予定しています。

今日の献立

ごはん、牛乳、すまし汁、いわしのおろし煮、こんぶ豆
　
献立メモ

　今日は、「だしを味わう日」です。

　だしは、魚、海藻、きのこなどからとることができ、うま味成分もさまざまです。
　今日のすまし汁に使うだしは『イノシン酸』が豊富な「かつおだし」です。干ししいたけのうま味成分は『グアニル酸』で、成分の違うだしを合わせることで、さらに深い味わいになります。また、こんぶ豆に使う「こんぶ」のうま味は『グルタミン酸』です。

　和食のおいしさを支える、いろいろな「うまみ」を感じてみましょう。

　今日は、一宮市で作成したごみの処理についての動画を視聴して、ごみ処理で気付いたことをまとめていました。町内でのごみの回収とその後の処理について分かりやすくまとめられた動画でした。ごみを減らすために皆さんができることは何ですか？

　今日の国語の時間は、教科書の読み物にある「おむすびころりん」のおはなしのあらすじをみんなで確認をしていました。登場人物やおこったことなどを順番に確認していました。

　今日は、雨もやみ、絶好のプール日和です。プールで泳ぎの練習をしました。ビート板を使ってバタ足で泳ぐ練習をしていました。気持ちよさそうに取り組んでいました。

　今日は、ひまわり学級のみんなで音楽を楽しみました。動画で音楽のビデオを見た後で、リコーダーや木琴を使って演奏の練習をしました。

　今日の道徳の時間は、教科書にある「きまりのない国」のお話を通して、きまりがあることの意味に気付き、それを守ろうとすることについて考えました。妖精に「きまりのない国」に連れて行ってもらった健太の気もちの変化を通して、その必要性について話し合いました。