国語の授業で おおきなかぶ のお話を読みました。最初はおじいさんが育てた大きなかぶを一人で抜こうと思ったのですが、なかなか抜けません。おじいさんに続けて、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみとたくさんの人や動物が、うんとこしょ、どっこいしょ。と力を合わせます。なかなか抜けなかったかぶが、たくさんの人や動物の力で見事収穫できた、というお話です。いろいろな登場人物の役になりきって、音読劇をしました。大変そうな様子や頑張っている様子などを表現することができました。

５日（火）に、警備会社の方による防犯教室がありました。「いかのおすし」という合い言葉について、グループごとに課題が出され、考えたり実際にやってみたりしました。「すぐにげる」のは、どこに逃げればいいのかと質問されたグループは、「児童館、学校、警察、近くの家」など、一生懸命考えて答えていました。「知らせる」は、誰に知らせればいいのか質問されたグループは、「お店の人、おまわりさん、先生、近くの家の人」など、たくさん答えを考えていました。「大声を出す」は、なんと言えばいいのか考えて、グループごとに大声を出してみました。その他にも「知らない人と出会ったら、手を伸ばしても届かない距離をとる」「車につけられたら車の進行方向とは逆の方向に走って逃げる」など、様々な事例を挙げてお話しをしてくださいました。今回学習したことを忘れず、安心して登下校ができるといいなと思います。また、防犯ブザーについてもお話がありました。「いたずらでは鳴らさない。」「ブザーを鳴らしたら、大声を出してすぐ逃げる。」など、大切なことを教えていただきました。防犯ブザーがちゃんと鳴るのか、鳴らしやすい場所に取り付けてあるかをぜひ、お子さんと確認しておいていただけるとありがたいです。

いよいよ来週になりました。昨日は，週間天気予報を覆した好天に恵まれて『飯盒炊さん』ができました。お米を持たせていただいて，ありがとうございます。どの班もこがすことなく，上手に炊けました。水加減が難しかったようで，「少し固かったから，次はもう少し水を増やす」と，早速活かそうとしているところも見られました。今週は，学年集会で『飯盒炊さんのやり方』や『カートンドッグ（朝食）の作り方』を説明した食事係さん。クロムブックを使って，調べたことを短時間でスライドにまとめていました。みんなの期待も高まったことでしょう。班長さんたちは，全体の流れを把握しながら，雨が降ったときの案も考え中。保健・宿係さんたちは，みんなの寝るところを決めたり，お風呂やお掃除の手順を考えたりしています。レク係さんは，劇チームとダンスチームに分かれてキャンプファイヤーを盛り上げようとしています。一人ひとりが，自分のできることで意見や考えを伝えながら進めています。

音楽会が終わり、次は安曇野探検にむけての学習が始まっています。今年の安曇野探検はクリーンセンターと田淵行男記念館の見学、自然観察会を行います。クリーンセンターでは、社会科で学習している「ゴミの処理と利用」のまとめで見学に行きます。安曇野市のゴミ処理の様子についてしっかりと見学してきたいと思います。虫好きの子ども達が楽しみにしているのが、自然観察会です。昨年のことを思いだし、今からどんな昆虫が捕まえられるのかワクワクしている子がたくさんいます。暑さが予想されますので、無理のないようにいってきたいと思います。

６日（水）にALSOKから三人の講師の方をお迎えし、３年生に防犯教室を行ってくださいました。中学年に入り、お留守番や留守の家に一人で帰る機会が増えてきた子もいるかと思います。犯罪や不審な人から未然に身を守るための自分の行動について、５つのケースで友だちと話し合い、たくさん考えることができました。また、子どもだけで家にいるときにかかってきた電話への対応についても、シミュレーションを通して具体的に考えることができました。電話については、「かかってきても出ない約束にしているよ。」という声も聞かれ、約束を決めているお家もあるようです。これからお休みに入り、家にいる時間が長くなって子どもだけでいる時に電話や来客の対応をしなければならない時がくるかもしれません。そんな時に今日の防犯教室のことを思い出して、あわてず落ち着いて対応できるといいですね。

2週間前、学年全体で始めて合わせたステージ練習では、曲を最後まで演奏することすらできなかった5年生でしたが、限られた時間の中でそれぞれにできることを精一杯がんばり、あきらめることなく毎日続け、まとめることができました。このことは彼らにとってとても有意義な体験であり、大きな自信になったと思います。1つ1つ、こうした経験を重ねながら、学級、学年の集団だからこそ得られるものを身につけていってほしいです。

いよいよ2週間後に迫った宿泊学習に向けて、準備が始まりました。各班で班員が4つの係を分担。先日から、それぞれの係でメンバーごとに集まっての係会をスタート。まずはメンバーの顔合わせと係長、副係長決め。その後は、係ごとの役割に沿った準備活動を進めています。来週も係会を重ねつつ、「飯ごう炊さん」を全員で練習する予定です。誰にとっても初めての経験ですが、自分たちでよりよい時間を過ごせるようにと、真剣なまなざしで取り組む子どもたちです。

音楽会が終わった今、６年生の皆さんの心には「やりきったぞ！」、「うまく弾けて良かった」、「最後の音楽会が終わってしまってちょっとさびしいな」などの思いがこみ上げていることと思います。ここで、今週書いてきてくれたある６年生の日記を紹介します。自分なりの工夫が伝わる良い日記だと思いました。
　私は合唱の「大切なもの」をどのように歌いたいか考えたいと思いました。まず、「大切なもの」とは、自信がない人に向けての歌だと私は思いました。自分自身に自信がないときに、背中を押してくれたり、勇気を与えてくれるような曲だと思いました。それについて、歌っているときに情景を思い出しながら歌えば、きっと気持ちが伝わると思いました。
　それぞれの６年生が、自分なりに考えながら歌った合唱曲。リズムやタイミング、「情熱大陸」の情熱とは何かを考え、学年で追究してきた合奏。そのどれもが素晴らしいものになったと感じています。

お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。子ども達は、お家の人に見てもらうのを楽しみに、この１ヶ月間、毎日練習を頑張ってきました。演奏の仕方だけでなく、かっこいい立ち姿やならび方など、発表を通してたくさんのことを学びました。初めて学年で１つのことに挑戦し、集団の難しさを感じつつも、「みんなでやるって、こんなに楽しいんだ！」ということに気づけた音楽会でした。

今年は学年全体での合奏で、曲の難易度も昨年より高く、子ども達にとってステップアップの音楽会だったと思います。練習を始めたばかりの頃はなかなか指が動かず、思うようにいかない難しさに悔しい思いをした人もいました。しかし土日や休み時間にも頑張って練習を重ね、みんなかなり上達したと思います。暑い中の体育館でのステージ練習も、みんなでリズムを揃えようと毎日頑張ってきました。合唱では、低音高音で分かれる部分や、サビをきれいに伸ばして歌うことなどを練習してきました。本番の姿だけでなく、みんなで頑張って練習してきた音楽会までの期間が子ども達にとって大きな成長になったのではないかと思います。

７月１日、堀金小学校の音楽会が行われました。コロナウィルスの関係で、昨年度と一昨年度はは学年ごとの発表会でしたが、今年度は連学年で行うことができました。例年より暑い中での練習でしたが、当日まで子どもたちは音楽の授業や学級・学年での練習をがんばり、すばらしい音楽をつくりあげてくれました。一人一人の心に残るすばらしい音楽会になりました。お忙しい中、参観してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。