４年生の総合的な学習の様子です。「愛知の○○」というテーマで、「愛知の観光地」「愛知の特産物」「愛知の山」など、各自でテーマを決めて調べ学習を行い、スライドにまとめて発表をしました。
　６年生は、家庭科でミシンを使って「トートバッグ」を制作しています。

　１年生は生活科「みずであそぼう」で、しゃぼん玉に挑戦しました。ストローやうちわを上手に使って、青空まで届くしゃぼん玉を作りました。

　朝の時間に２年生の読み聞かせがありました。子どもたちは真剣なまなざしで絵本を見入っていました。

　３年生は、バランスのよい食べ方について、情報端末を使って考えました。スプレッドシートを活用して、これまでの自分の食生活を振り返り、元気に生活するための食生活の目標を決めました。

　４年生と６年生の道徳の授業です。
　４年生は「友達とよい関係をつくるために大切なこと」について考えました。６年生は主人公の行動を通して「誠実な生き方」について考えました。

　２年生は音楽の授業で鍵盤ハーモニカで「たなばたさま」を演奏しました。
　６年生の廊下は短冊が飾られています。短冊には各々の願い事が書かれています。