最新更新日:2024/11/11
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ようこそ 開明小学校 ウェブページへ  「力いっぱい・笑顔いっぱい」を合言葉にがんばっています

7.8 食料品の産地調べ (5年生)

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 社会では、普段食べている食料品に目を向け、どの場所で作られているものなのか、チラシを使って、調べる活動をしました。
 「外国からたくさん運ばれている!」「関東地方が産地の食べ物は少ない!」など、活動を通していろいろな声が聞こえてきました。次回の授業では、さらに気づいたこと、分かったことなどを深めていきましょう。

7.8 今日の給食

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 今日の献立は「ごはん・牛乳・ヘルシーマーボードウフ・バンサンスー」です。
☆一口メモ
 ヘルシーマーボードウフには、ひき肉と、ひき肉によく似たきざんだ大豆を使っています。ヘルシーは、「健康的な」という意味です。大豆は、「畑の肉」と呼ばれることがあるくらい、良質なたんぱく質を含んでいます。目や味ではわかりにくいですが、植物や動物から、色々な栄養がとれるように、工夫しているので、「ヘルシー」とつきます。

7.8 作品カード作り(2年生)

「わっかでへんしん」の作品を完成させた後に、Chromebookで作品カードを作りました。
今日は、写真を撮って挿入しました。次は、手書き入力でテキストを入れる予定です。
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7.8 都道府県の漢字を練習しよう(4年生)

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4年生では、社会で47都道府県の場所を覚えて漢字で書けるように学習します。それとタイアップして、国語でも都道府県の漢字を学習します。いろいろな教科で繰り返し行うことで定着を図っていきましょう。

7.8 国語の時間(6年生)

「報告書を分かりやすく書き直す」課題に取り組みました。真剣に取り組む姿はさすが6年生ですね。
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7.8 みんなでミッキーマススマーチ(ひまわり学級)

音楽の時間の最後は、みんなが大好きなミッキーマススマーチでです。音楽に合わせて上手に踊れましたね。
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7.8 登校の様子

 朝からの強い日ざしの中、今日も元気に登校できました。今日は週のしめくくりの金曜日です。今日も感染対策を徹底しながら、熱中症にも十分気をつけて、今週をしっかりとしめくくりましょう。
 本日の下校完了時刻は、14:25一斉下校です。
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7.7 水泳(2年生)

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 小さいプールをみんなで歩いて、水の流れを作りました。流れるプールのようになった水の中に潜ると、流れを感じることができて楽しかったですね。水中にあるボールなどをとって遊びながら、水に慣れて頭までつかることができるようになる子が増えました。頭まで水の中に入れるようになることは、泳ぐための大切な1歩でもあります。2年生のうちに、できるようになっていこうね。

7.7 美しい音色を目指して(6年生)

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 音楽の時間に「サウンド・オブ・ミュージック」をリコーダーで演奏しています。難しい指使いや、のばす音などに気をつけて、美しい音色を目指して練習中です。

7.7 図工「つなぐんぐん」(4年生)

 今日の図工は「つなぐんぐん」。新聞紙をくるくるまいて・・・つなげて・・・どうするとうまくいくかな?と、いろいろなつなぎ方をためしながら、班で協力して思い思いの作品づくりに取り組みました。
 みんな笑顔で、楽しそうにつくる姿が印象的ですてきでした!1学期ものこりわずか。みんな仲良く楽しく過ごそう!!

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7.7 国語の授業(1年生)

原稿用紙に清書しました。
正しい姿勢で、丁寧に書きました。
背すじピン!
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7.7 今日の給食

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 今日の献立は「ごはん・牛乳・天の川汁・星のコロッケ・ツナ和え」です。
☆一口メモ
 今日は、7月7日七夕です。七夕は、中国の古い伝説が由来です。布を織る仕事の「織姫」と、牛飼いの仕事をする「彦星」が結婚したのですが、仲がよすぎて仕事をなまけるようになったため、天の川の両岸に離されてしまったといいます。年に1度会うことができる日が、七夕なのです。今日は、天の川汁や星のコロッケで夜空をイメージした七夕献立です。味だけでなく、目でも楽しむことができる給食です。

7.7 ゴムや風の力(3年生)

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体育館で実際に走らせてみました!

7.7 台風と災害(5年生)

台風について学習したことを理科ノートにまとめました。教科書を見ながら、丁寧にひとつずつ書きました。
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7.7 落ち着いて学習(ひまわり学級)

図工の作品作り、プリント学習など、それぞれの課題に取り組みました。

いつも後ろから見守っている金魚たち。
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7.7 登校の様子

 薄曇りの空の下、今日も元気に登校できました。今日も感染対策を徹底しながら、熱中症にも十分気をつけて、精一杯がんばりましょう。
 本日の下校完了時刻は、14:25一斉下校です。
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7.6 会話練習をしよう!(5年生)

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今日のテーマは……
「勉強したい教科」と「なりたい職業」!

ペアになって,様々な教科名や職業名を使って会話の練習を行いました♪

"What do you want to study?"
"I want to study 〇〇!"

"What do you want to be?"
"I want to be a △△!"

どの子もスムーズに会話をすることができていました☆
次回はもう少しレベルアップしていこうね!

7.6 水泳(3年生)

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 本日は、天候に恵まれ、水泳の学習をすることができました。心待ちにしていた、深いプールへ入ることができて、うれしそうにしている子どもがたくさんいました。顔を付けて浮いたり、両足で壁を蹴って進んだりして、少しずつ水に慣れていきましょうね。

7.6 学校全体のために(4年生)

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来年度すぐ使えるようにプランターを洗いました。担当教室の掃除もしっかりと取り組んでいます。

7.6 今日の給食

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 今日の献立は「スライスパン・牛乳・豆乳コーンポタージュ・ボロニアステーキ・ケチャップキャベツソテー」です。
☆一口メモ
 今日は、ボロニアステーキとケチャップ味のキャベツソテーを2枚のスライスパンではさんで、サンドイッチ風に食べる献立です。1枚を半分に折りたたんだサンドイッチ、もう1枚を豆乳コーンポタージュとともに味わうこともできます。おいしく食べる工夫も、食事の楽しみの一つです。
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