最新更新日:2024/09/21
知・徳・体の調和のとれた「地道徹底・自立貢献」ができる未来を拓く生徒の育成

6.2 道徳の時間(2年)

今日の道徳の時間は「たったひとつのたからもの」を題材に命の大切さにや精一杯生きることについて考えました。
「精一杯生きる」ってどんなことだろうとなげかけられた時に、その言葉の重さに目を綴じたり、大きく息を吸い込んだりしているのが印象的でした。
今日も今できる精一杯を頑張っていきましょう。


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6.2 修学旅行

 浅草に到着しました。
 これから散策が始まります。
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6.2 道徳の授業(1年)

 今日の道徳の授業では「おはよう」という題材を取り上げました。挨拶の意味を考えることを通して,時と場に応じた適切なあいさつの大切さを考えました。
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6.2 修学旅行

今日のベストショット
になるといいな。
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6.2 修学旅行

東京タワー、おみやげ売場付近です。
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6.2 修学旅行

東京タワーを階段で降りている生徒もいます。
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6.2 修学旅行

 東京タワーに到着しました。
 東京の風景を眺めています。
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感嘆符 6.2修学旅行

東京タワーです。
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6.2 修学旅行

東京タワーに着きました。
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6.2 授業の様子(1年家庭科)

 本時の家庭科の授業では「食品を6つの食品群に分類する」というねらいが提示されて授業が進みました。食品を具体的に描いた掲示物を多数準備して黒板に掲示することで生徒たちは興味を持って授業に臨むことができていました。
 掲示された食品を並び換えるという作業を入れることで教師からの指示が明確に伝わり、生徒たちは真剣に授業に取り組んでいました。後から学習内容をワークシートのまとめていました。

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6.2 新しい命(2年)

花の種を植えたところ
芽がでてきました!
可愛くてたまりません。

花の名前は「なでしこ」です。
花言葉は、「なでたくなる子のような花」

愛情たっぷりに育てていきたいと思います。

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6.2 修学旅行

東京タワーに向けて出発です。バスガイドさんとの会話を楽しんでます。
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6.2 授業の様子(1年技術)〜わかる・楽しい授業〜

 本時は、丈夫な製品をつくるための構造について学んでいました。
 最初に一枚の紙を使って異なる形状と強度の違いを確認しました。
 平面や四角形に工夫を加えることで、強度が増していくのを見て
驚きや新しい発見を得ることができました。
 教室にあるロッカーにも強度を高める工夫がしてあることにも
気づくことができ身近なものへの見方に関心が高まりました。
 これからの製作に生かしていきましょう。
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6.2 修学旅行

車内からみた東京タワーです。
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6.2 修学旅行

 宿泊先を出発する様子です。
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6.2 修学旅行

 宿泊先を出発する様子です。
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6.2 修学旅行

 宿泊先を出発する様子です。
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6.2 修学旅行

 いよいよ宿泊先を出発します。まずは、バスに乗車して、いよいよ東京タワーに向かって出発します。
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6.2 修学旅行

 朝食の様子です。
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6.2 修学旅行

 朝食の様子です。
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