![]() |
最新更新日:2024/09/05 | |
− Konobunakajima Elementary School − |
本日: 昨日:112 |
小信っ子ギャラリー
図工作品たち ![]()
|
5/13 新出漢字の練習(4年生)
今日は、漢字ドリルを使って新出漢字の練習をしました。筆順に気をつけながら、動画と一緒に練習をしていました。漢字は、ていねいに何度も書いて覚えてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/13 下書きをしました(2年生)
今日の図工の時間は、前回の授業で完成した下絵を、画用紙に描きうつしていました。黄色のクレパスを使って画用紙に描きうつしていました。下絵ができたら色塗りになります。迫力のある絵になってきましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/13 交流授業を頑張っています(ひまわり)
今日も、交流授業を頑張っていました。国語、理科、音楽の授業をみんなと一緒に頑張っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/13 体力テストを行いました(5年生)
今日は、体力テストの残っている種目を行いました。反復横跳び・長座体前屈・握力・上体おこしの4種目に取り組みました。5年生になって初めて行う種目もあります。自分の今の体力が分かりましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/13 はじめての読み聞かせです(1年生)
今日の小信っ子タイムは、1年生にとって初めての読み聞かせがありました。感染症対策として、今回もリモートで行いました。「トラよりつよいカエルくん」というお話を読んでもらいました。みんな読み聞かせに集中していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 ペアの子と仲良く(5年生)
3年生のペアの子に手紙を渡しに行きました。
1年間仲良くしていこうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 いくつといくつ(1年生)![]() ![]() 「7はいくつといくつ」の勉強をするために、サイコロを2個ふって、「3と4で7になったよ。」「2と5で7になったよ。」と盛り上がりました。 ![]() ![]() 5/12 ペアの顔合わせ(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 好きな食べ物の話や、好きな遊びの話をして仲を深めている子もいました。 来週の校外学習が今から楽しみですね! 5/12 ペア学年との名刺交換(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 くじけそうになった時、支えとなるもの(6年生)
今日の道徳の時間は、教科書の「自分を信じて」のお話を通して、くじけそうになった時に支えとなるものについて考えていました。フィギュアスケートの鈴木明子選手の生き方を通して、自分がくじけそうになった時にどんなことを心の支えにして頑張っていくかを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 友達を大切にするとは(4年生)
今日の道徳の時間は、教科書の「絵はがきと切手」のお話を読んで、友だちのことを理解し、信頼し合うことについて考えました。大好きな友達から届いた絵はがきが料金不足だったことを伝えるかどうかで悩む主人公の気持ちを考えながら、友達を大切にすることについて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 今日の給食![]() ![]() ごはん・牛乳・豚汁・野菜たっぷりいろどりどうふ ○ こんだてメモ 今日の「野菜たっぷりいろどろどうふ」は、尾西第三中学校の生徒が考えた応募献立です。 野菜をたくさん食べられるように、色とりどりの野菜を使った献立を考えてくれました。野菜が苦手な人も、ぜひ一口チャレンジしてみましょう。 5/12 じゅんじょに気をつけて(2年生)
国語の時間は、「たんぽぽのちえ」を通して、お話のをじゅんじょに気をつけて読むことを学んでいます。このお話は、たんぽぽが工夫していることを順序だてて書かれているお話です。段落の最初の言葉に着目しながら、じゅんじょに気をつけて読み進めていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 高さはどう変わるかな(5年生)
今日は、レンガを積み重ねた時の高さと植木鉢を積み重ねた時の高さを比較して、比例について学んでいました。積み上げる数が2倍・3倍になったときに、高さが2倍・3倍になるものとならないものがあることを学んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 学校のきまりをおぼえよう(1年生)
今日の生活科の時間は、学校で安全に過ごすための学校のきまりを確認していました。プリントにチェックをしながら確認していました。ルールを守って安全に生活をしてくださいね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 上手に読めたね(ひまわり)
今日の国語の時間は、用意されたプリントに書かれている言葉を声に出して上手に読む練習をしていました。先生といっしょに大きな声ではっきりと読むことができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 炒める調理の計画を立てました(6年生)
今日の家庭科の時間は、炒める調理の計画を立てていました。炒めることの利点や調理の時に注意することを学習していました。お家でも学んだことを生かして炒める調理をしてみてください。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 もっと知りたい友だちのこと(3年生)
国語の時間は、知らせること、聞くこと、質問することを学習しています。今日は、友だちの話を聞いて質問をする練習をグループで行っていました。「猫を何匹飼っているのですか」などの質問をしていました。友だちの話を聞いた感想もグループで伝えあっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/12 漢字辞典で漢字を探そう(4年生)
今日は、漢字辞典の使い方を学習していました。漢字辞典の中から、部首や画数を使って漢字を探していました。ネット検索もいいですが、漢字辞典も使いこなせるようになるといいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5/11 楽しみながら(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 「7は、4と3」を体感するために、ゲームをしながら活動しています。大変盛り上がり、子どもたちの笑顔がいっぱいでした。 |