最新更新日:2024/11/16



              − Konobunakajima Elementary School −
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6/2 野外教育活動 キャンプファイヤー2(5年生)

自分たちで司会をしながら進行しています。
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6/2 野外教育活動 キャンプファイヤー1(5年生)

火もついたので、各クラスの出し物で楽しんでいます。
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6/2野外教育活動 火の神の登場(5年)

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火の神の登場で厳かな雰囲気の中、キャンプファイヤーが始まりました。

6/2 野外教育活動 後片付けです(5年生)

洗ったものをチェックしてもらっています。合格するまで洗います。
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6/2 野外教育活動 片付けです(5年生)

食べ終わったので協力して後片付けです。一生懸命洗っています。
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6/2 野外教育活動 夕食です3(5年生)

食べ終わったら片付けです。
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6/2 野外教育活動 夕食です3(5年生)

みんなで食べると美味しいね。
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6/2 野外教育活動 夕食です2(5年生)

おこげもありますが、なかなかのお味です。
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6/2 プールで「背浮き」に挑戦しました (6年生)

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 一昨日と今日、6年生の体育で「着衣泳」を行いました。この日は、一昨日に気温が上がりきらず実施のかなわなかった、2組のみんなが取り組みました。
 膝より少し上まで浸水した道路を想定した小プールの歩行では、「思っていたより、歩きにくいなぁ。」「靴をはいていると、やっぱり歩きにくい。」という児童が多くみられました。その後、まずは小プールで「背浮き」に挑戦。取り組みはじめは、あごを引いたり、腰が引けてしまったりして沈みやすくなる子も見られました。しかし、バディで補助や助言をすることで、あごを上げ、手足を広げて脱力することに慣れ、「背浮き」を確実に実施できる子がどんどん増えていきました。さらに、浮けるようになった子は、「エレメンタリーバックストローク」に近い簡単な動きで、流れのない水の上なら、自分の意志で移動する手段も身につけることができました。
 水の事故など「背浮き」を必要とする事態に遭遇しないことがベストですが、万が一に備え、今日の経験で得たことを忘れずにいてほしいと思います。

6/2 野外教育活動 夕食です1(5年生)

いただきますをして、カレーを食べます。お味はいかがですか。
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6/2 野外教育活動 カレー作り6(5年生)

カレーのいい匂いがしてきました。
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6/2 野外教育活動 カレー作り5(5年生)

かまどに火がつきました。早く煮えるかな。
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6/2 野外教育活動 カレー作り3(5年生)

仕事を分担してやっています。野菜が上手に切れるかな。
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6/2 野外教育活動 カレー作り2(5年生)

協力して作っています。
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6/2 野外教育活動 カレー作り(5年生)

先生から説明を聞いてカレー作りに入ります。
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6/2 野外教育活動 砂の造形6(5年生)

完成した作品と記念撮影です。
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6/2 野外教育活動 砂の造形5(5年生)

完成間近です。
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6/2 野外教育活動 砂の造形4(5年生)

形ができてきました。
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6/2 野外教育活動 砂の造形3(5年生)

協力して作っています。
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6/2 野外教育活動 砂の造形2(5年生)

制作しています。
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