最新更新日:2024/11/14 | |
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5月20日(金) 2年生授業の様子(家庭科)
家庭科では、既製服の選び方について考えました。
衣服を購入するときに重視しているポイントに順位を付け、級友と比べる活動もしました。 生活や価値観の違いから、優先順位が異なり、議論が白熱するグループもありましたが、理由を聞くと納得できることも多く、考え方が広がりました。 5月20日(金) 今日の給食わかめご飯 牛乳 吉野汁 さばの塩焼き こがね和え 吉野汁は、すまし汁にくず粉を溶かし入れ、とろみをつけた汁物のことです。奈良県吉野地方が主な生産地であることから「くず粉」を使う料理に「吉野」の名がつくようになりました。現在くず粉は高級食材であるため、くず粉のかわりにでんぷんでとろみをつけることが多くなっています。 5月20日(金)1年生授業の様子(理科)
理科では、植物の分類について学習しています。体のつくりの特徴や生殖の方法の違いによって分類する方法があることが分かりました。学習した内容をもとに、身近な植物を分類する練習も行いました。
5月20日(金)1年生授業の様子(国語)
国語では、説明文において、内容が伝わりやすいように筆者がどのような工夫をしているかについて考えました。自分の考えをタブレットに入力して、意見交換を行っていきます。
5月20日(金)1年生授業の様子(体育)
体育では、体力テストに取り組んでいます。今日は、ハンドボール投げや50m走の測定を行いました。互いに協力して、計測を行いました。
5月20日(金)3年生授業の様子(国語)
国語では、説得力がある文章作りに取り組んでいます。学習した内容をもとに、自分で構成を考えたり、資料を用意したりして、発表のための文章を作っています。
5月20日(金)3年生授業の様子(美術)
美術では、自画像の制作が進んでいます。水彩絵の具での彩色も進んでいます。丁寧に仕上げようと集中して取り組んでいる姿がとても素晴らしいです。
5月20日(金)3年生授業の様子(社会)
社会では、戦争が起きると、人々の生活にどのような影響があるかを学習しました。社会情勢を踏まえて自分の考えを述べる姿はさすが3年生です。
5月20日(木)2年生授業の様子(技術)
技術では、電気器具を正しく安全に使うための工夫について学習しました。ヒューズやブレーカ、アースなど、いろいろな安全装置があることが分かりました。
5月20日(金)2年生授業の様子(理科)
理科では、身の回りで起きている化学変化について学習しています。ダイヤモンドが炭素の結晶体であることを知り、多くの生徒が驚いていました。
5月20日(金)2年生授業の様子(数学)
数学では、文字を使った式の計算について学習をしています。文章問題をしっかり読んで、自分で式を作り、連立方程式として考えていく練習などを行っています。
5月20日(金)朝の教室の様子
テスト週間のため、勉強疲れの生徒もいると思いますが、落ち着いた雰囲気で、1日の準備をしています。
5月20日(金)清掃活動の様子
今日もみんなで協力して、清掃活動に取り組んでいます。環境を整え、気持ちよく生活できるようにしていきましょう。
5月20日(金)先生からのメッセージ
テスト週間の週末を迎えました。時間を有効に使って学習を進めましょう。休憩ももちろん大切です。オンとオフの切り替えをしっかりしていきましょう。
2年生の昇降口には、ひるがのキャンプの集合写真が掲示してありました。素敵な笑顔がいっぱいの集合写真です。 5月20日(金)朝の学校の様子
今朝は、すっきりとしない曇り空でしたが、玄関前に置かれた新しいプランター子ども達の笑顔が、とてもさわやかな気持ちにさせてくれました。今日も1日がんばりましょう。
5月19日(木) 今日の給食中華めん 牛乳 和風豚骨ラーメン あいちの揚げギョーザ きゅうりとひじきの中華和え 今日のラーメンは、和風豚骨ラーメンですが、給食では他にも「しょうゆラーメン」、「みそラーメン」、「塩ラーメン」、「豚骨ラーメン」などさまざまな味のラーメンスープが登場します。どのスープでも、たくさんの野菜が入っているのでスープにうま味と栄養が溶け込んでいます。 5月19日(木)3年生授業の様子(美術)
美術では、自画像の制作が進んでいます。自分の姿をしっかり見て、水彩画として表現していきます。完成が楽しみです。
5月19日(木)3年生授業の様子(数学)
数学では、平方根についての学習をしています。平方根の意味や計算の仕方など、基礎をしっかりと固めていきます。
5月19日(木)3年生授業の様子(国語)
国語では、説得力のある文章の構成について学習しています。説明を行う順序や、信頼性の高い情報を扱うなど、いろいろな工夫があることが分かりました。
5月19日(木)2年生授業の様子(社会)
社会では、日本の地理の特徴について学習しました。平野や山地、川など、それぞれの地方の地形について、まとめていきました。
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