１年生の３時間目の授業の様子です。
　１組は数学、２組は社会、３組は国語、４組は家庭、５組は国語の授業でした。

　定期考査２日目、１時間目のテストの様子です。１年生は「英語」、２年生は「数学」、３年生は「理科」のテストです。

　写真は、一番下：１年生、真ん中：２年生、一番上：３年生です。

　　　福沢諭吉の名言

　顔色や容貌をいきいきと明るく見せることは、
　人間としての基本的なモラルである。
　なぜなら人の顔色は、
　家の門口のようなものだからである。
　広く人と交際して自由に付き合うには、　
　門をひらき、入口を清潔にし、
　客が入りやすくすることが大事である。
　ところが、本心は人と交際を深めたいのに、
　顔色に意を用いず、
　孔子の格言を信じてことさら渋い顔つきを示すのは、
　入口にガイコツをぶら下げ、
　門前に棺桶を置いているようなものである。
　これでは誰も近づかなくなる。

　　　情熱だけは持ち続けろ　

　いつ何があってもおかしくない仕事だから、よく母に「オレに何かあっても、お前らが苦労しないようにはしてる」ってそう言っていたのを覚えている。親父はとても熱い人間で、「情熱」って言葉が大好きだった。口数の少ない親父が、久しぶりにオレたち息子に口を開いたかと思うと、「情熱だけはもち続けろ」、「何かに本気になってみろ」ってそればっかりだった。
　あの日、緊急要請が入って夜中の２時頃、親父は火事現場に向かって行った。物音で起きてドアを開けて見た親父の背中が、オレが親父を見る最後の機会になった。親父は、火事で倒壊してきた建物の下敷きになって、病院に運ばれたものの、死んだ。朝、母からそれを聞いた時、信じられなかった。いつもみたいに、疲れた顔して帰ってきて、「母さんビール」なんて言う、そう思えて仕方なかった。でも、灰だらけになって眠る親父の顔を見て、一生目覚めないその顔を見て、それが現実だとわかった。悲しくて、涙が止まらなかった。でも、同時に誇らしかった。親父は灰だらけでボロボロで、もう目覚めなかったけれど、あの日の火事では、全員救出できたそうだった。最後まで、「人を助けるっていう情熱」を失わなかった。他人から見ればただの一介の消防士にすぎないだろうけど、オレにとっては、最後まで最高にかっこいい親父だった。そんな親父の最後が誇らしくて、何故かさらに涙が溢れた。
　あれから１２年、オレは親父と同じ仕事に就いている。何年も働いているが、今でも現場に向かう時は、怖い。それでも、向かうことができるのは、オレがこの仕事に「情熱」をもっているからだ。あの時、最後まで親父がもっていたように……。「ありがとう、親父」。あんたの背中を見ていたから今、火の海に飛び込んでいける。怖くても足を踏み出していける。「本当に、ありがとう。誰１人死なせはしない」。

　１年生の会食の様子です。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、全員が前を向いて静かに黙食をしています。
　今日は、定期考査１日目で１時間目、２時間目、３時間目、帰りのＳＴ、給食の変則日課でした。給食の時間は、いつもより早く１２時０５分からでした。

今日の給食は、
ご飯
豚肉と大根の煮物
白ごまつくね
土佐あえ
味付けのり
牛乳　です。

　豚肉と大根の煮物は、愛知県産の春大根をたくさん切って、豚肉や角ふ、はんぺんなどの具を加えて、給食室の大きな釜で煮ました。
　大根は消化がよく、胃腸のはたらきを助ける働きがあります。

テスト勉強で疲れぎみの人も温かい煮物は、胃にもやさしく、ほっとしますね。

　つくねだんごに含まれるレバーや和え物のほうれん草は、不足しがちな鉄分が多く含まれます。

　鉄分が不足すると、酸素がうまく運べず、貧血や集中力の低下に原因にもなります。日頃からバランス良く食べて補いたい栄養素です。

　いつもより給食が早いですが、栄養補給して明日のテストもがんばりましょう！！

　１年生の定期考査１日目、３時間目「社会」のテストの様子です。

　２年生の定期考査１日目、２時間目「理科」のテストの様子です。

　３年生の定期考査１日目、１時間目「国語」のテストの様子です。

　今日も登校指導を５カ所で行いました。「城東橋西交差点」の登校の様子です。

　　　福沢諭吉の名言

　世間の物事は、
　進歩しないものはすたれ、
　退かず努力するものは
　必ず前進する。
　進みも退くもせずに、
　ぐずぐず止まっているものなど
　あるはずがないのである。

　帰りのＳＴ後に、委員会活動に取り組みました。

　　強く育って欲しいから……

　家族でお出かけ中、４つ違いの妹（当時小学生）がビタン！と転倒。泣き叫ぶ 妹を親父は抱き起こし、泣きやむまでおぶって歩いた。厳しい親父だったし、俺はそんな事してもらった事はなかった。小学校の５年生だった俺は、その場では文句も言えず、後で母親に「ずるい…」と言って、拗ねてみせた覚えがある。
　それから１０年余り、俺が１９歳の時に親父が胃ガンになった。告知はしていなかったが、親父は自分の病状に気付いている様子。見舞いに行ったある日、親父は俺に こう言った。
父：「１０歳の時、○子（妹）が転んだ事、覚えてるか？」
俺：「うん」
父：「母さんから聞いた。悪かったと思ってる。でもな……」
俺：「今さら何だよ」
父：「○子は優しく育って欲しいから助けた。おまえは強く育って欲しい
　　から放っておいたんだよ」
俺　「……」
　泣いちゃいけないと思いながら、泣けて仕方なかったよ。

今日の給食は、
ご飯
肉じゃが
いわしの銀紙味噌カレー味
わかめの酢の物
牛乳　です。

　旬の新じゃが、新玉ねぎをたくさん使った定番の肉じゃがメニューです。野菜から出る水分でやわらかく煮含めました。野菜の甘みがでています。

　いわしの銀紙焼きは、骨まで柔らかくなっているので丸ごとおいしく食べられます。
カルシウムたっぷりです。味噌カレー味で、隠し味に、みかんの果汁が入っています。

　さっぱりとした酢の物は、疲れを取り除く働きや、カルシウムの吸収を助ける働きがあります。いわし以外に、わかめや切り干し大根もカルシウムが豊富な食材です。

　どれもおいしくいただきましょう。

　２年生の会食の様子です。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、全員が前を向いて静かに黙食をしています。

　３年生が、家庭科の授業で調理実習を行いました。感染予防対策として、１クラスを半分に分け調理実習を実施し、できあがった「魚のホイル　ちゃんちゃん焼き」は、黙食でいただきました。

　２年生の２時間目の授業の様子です。
　１組は理科、２組は国語、３組は美術、４組・５組は保健体育の授業でした。

　保健体育は、男子は体育館で球技（バスケットボール）、女子はグランドで陸上競技（短距離走）に取り組んでいました。

　１年生の２時間目の授業の様子です。
　１組は社会、２組は数学、３組は英語、４組は国語、５組は理科の授業でした。

　国語の授業は、書道に取り組んでいました。

　３年生の１時間目の授業の様子です。
　１組は国語、２組は理科、３組は社会、４組は音楽、５組は社会の授業でした。

　　　福沢諭吉の名言

　人に貴賎はないが

　勉強したかしないか

　の差は大きい。